Сущность и особенности современной системы образования
🤔 Определение
Система образования — это совокупность программ и стандартов образования, сеть образовательных учреждений. В любом государстве определяется политическим строем и национальными особенностями
Система образования включает детские дошкольные учреждения, школы, колледжи, университеты, органы управления образованием. В системе происходят изменения под влиянием таких факторов как:
- возросшая доступность информации;
- прогресс в деятельности человека во всех отраслях;
- развитие экономической сферы, требующее новые квалифицированные кадры.
Характеристика общих тенденций развития современного образования
Современное образование переживает значительные трансформации, обусловленные как технологическим прогрессом, так и изменением социальных запросов. Вот некоторые общие тенденции, которые можно выделить:
- Цифровизация образования: Современные образовательные процессы все больше интегрируют цифровые технологии. Онлайн-курсы, виртуальные классы, использование искусственного интеллекта и платформ дистанционного обучения становятся стандартом. Это позволяет сделать образование более доступным и гибким, что особенно актуально в условиях глобальных вызовов, таких как пандемии.
- Персонализация обучения: Персонализированный подход к обучению становится ключевым трендом. Студентам предоставляется возможность выбирать учебные траектории, темп обучения и дополнительные материалы, исходя из своих интересов и потребностей. Этот подход помогает учитывать индивидуальные особенности учащихся и повышает эффективность образовательного процесса.
- Интеграция междисциплинарного подхода: Современное образование все чаще выходит за рамки отдельных дисциплин, стремясь интегрировать знания из разных областей. Это способствует развитию критического мышления, комплексному подходу к решению проблем и адаптации студентов к быстро меняющимся условиям.
- Акцент на навыках 21 века: В условиях быстрого технологического прогресса и изменений на рынке труда возрастает важность так называемых «навыков 21 века». Важными становятся такие навыки, как критическое мышление, креативность, коммуникация и кооперация. Образование ориентируется не только на передачу знаний, но и на развитие этих компетенций.
- Усиление роли непрерывного обучения: Концепция «образование на протяжении всей жизни» приобретает все большее значение. Быстрое устаревание знаний и навыков требует постоянного обновления и повышения квалификации. В связи с этим, программы переподготовки и повышения квалификации становятся неотъемлемой частью образовательного ландшафта.
- Глобализация и интернационализация: Глобализация образовательного процесса выражается в росте международного сотрудничества, обмена студентами и преподавателями, а также в создании совместных образовательных программ между университетами разных стран. Это способствует развитию культурной компетенции и расширению горизонтов студентов.
- Увеличение внимания к устойчивому развитию: Образование все больше ориентируется на подготовку граждан, способных решать проблемы устойчивого развития. В учебные программы включаются темы, связанные с экологией, социальными проблемами и экономической устойчивостью.
Эти тенденции отражают стремление образовательных систем адаптироваться к вызовам современного мира и готовить студентов к жизни и работе в условиях постоянных изменений и глобализации.
Прогресс познания в информационном обществе
Знание и информация — движущая сила экономического развития. Сфера информации приравнивается к рынку труда и капитала. Развиваются отрасли, обеспечивающие передачу и использование информации. Внедрение новых информационных технологий меняет модели общественной жизни.
Скорость социальных изменений учит человека ориентироваться в новом и сложном мире. Люди, становясь компетентными, поднимаются на более высокий уровень в сфере своей деятельности. Развитие познавательных и когнитивных способностей человека совпадает с развитием информационных технологий.
Научно-технологический процесс в научном обществе — это появление искусственного интеллекта, усовершенствование информационных систем и технологий, компьютеризация в разных сферах. В результате прогресса происходит:
- рост компетенции сотрудников;
- появление новых профессий;
- экономия ресурсов;
- предотвращение кризисных ситуаций в финансовой сфере;
- усиление роли общественного мнения;
- появление глобального информационного общества.
Фото: freepik.com
Прогресс в образовательной системе
Изменения, вызванные информатизацией и компьютеризацией, затронули область образования в наибольшей степени. Это позволило создавать новые обучающие методы и реализовать индивидуальные учебные процессы.
Появление дистанционного обучения открыло двери учебных заведений для специалистов-производственников, для людей с ограниченными возможностями и занятых людей.
Самообразование — новая черта современного образа жизни. Популярность «Википедии», онлайн курсов мировых университетов, вебинаров — показатель новой модели обучения.
Меняется форма потребления и передачи знаний. Появляются преподаватели новых специальностей: онлайн-репетитор, учебный куратор, специалист по персонализированному обучению, преподаватель экологической грамотности и другие.
Переход от многофункциональности к личностному становлению
Традиционная система по подготовке специалистов приобретает индивидуализированный характер, учитываются способности ученика и возможности их развития.
Особенность современного образования — постепенный переход от традиционной формы обучения к индивидуальному учебному контакту ученика и учителя. Значительная часть занятий проходит в форме консультаций по изучаемым темам.
С помощью современных технологий учащиеся учатся умению учиться, формируется самостоятельная когнитивная деятельность, происходит постепенное личностное становление.
.jpg)
