Опыты Эрика Канделя по выяснению функций/механизмов памяти

Введение Исследования лауреата Нобелевской премии по физиологии и медицине Эрика Канделя легли в основу новой науки о человеческом мозге. Со времени его первых экспериментов, посвященных работе памяти, прошло около 50 лет. За это время наука значительно продвинулась в понимании механизмов формирования памяти, вплоть до молекулярного уровня.

---

Требуется заказать курсовую работу по истории ? Вы можете обратиться к нам! Если курсовая работа нужна срочно, то мы выполним ее за несколько часов!

---

. Сейчас никто не сомневается, что запоминание связано с изменением структуры мозга на клеточном уровне. Цель работы: изучение опытов Эрика Канделя по выяснению функций/механизмов памяти. Задачи: - охарактеризовать причины выбора объекта для исследования; - раскрыть основные этапы исследований на нейронах моллюсков; - описать основные опыты по выявлению механизмов кратковременной и долговременной памяти. Работа состоит из введения, трех разделов, заключения и списка литературы, содержащего источников.

Заключение Сейчас ученые не сомневаются в том, что все психические процессы базируются в мозге с участием нервных клеток и сигнальных молекул. Значит, психика эволюционировала вместе с мозгом. Поэтому многие механизмы, лежащие в основе психической деятельности человека, достались нам от далеких предков, и их можно исследовать на более простых организмах. Несмотря на то, что первые эксперименты были выполнены на таком простом организме, как моллюск, дальнейшие исследования показали, что основные принципы формирования памяти распространяются на более сложные организмы, в том числе и человека. В нашем мозге миллиарды нервных клеток, и они образуют триллионы связей между собой. Как ни удивительно, эти связи обеспечивают все возможные знания и формы поведения. Можно сказать, что каждый из нас уже умеет играть на скрипке, управлять самолетом и читать лекции по теоретической физике. Просто для этого связи между клетками мозга недостаточно сильны. Чтобы чему-то научиться или что-то запомнить, нужно, чтобы конкретные связи между нейронами усилились, а достичь этого можно тренировками и повторением.

Литература 1. Кандель Э. В поисках памяти. М.: Астрель, 2012. 2. Адам Д. Восприятие, сознание, память: размышление биолога. – М., 1983. 3. Батуев А. С. Физиология ВНД и сенсорных систем. – СПб., 2005. 4. Ашмарин И. П., Каразеева Е. П. Нейропептиды // Биохимия мозга. – СПб., 1999. – С. 232–266. 5. Роуз С. Устройство памяти. От молекул к сознанию. – М., 1995. 6. Каменская М. А. Синаптическая передача. Медиаторы // Биохимия мозга. – СПб., 1999. – С. 179–204. 7. Николаева Е. И. Психофизиология. – М., 2003. 8. Шульц Д. П., Шульц С. Э. История современной психологии. – СПб., 1998.