Актуальность темы исследования обусловлена рядом факторов.
Во-первых, все больше внимания современная наука и искусствоведение, в частности, уделяют изучению такого сложного и многогранного феномена, как «картина мира» (народа/этноса) и «художественная картина мира» в частности. При этом национальная картина мира есть и некоторый объект, и цель исследования, и, собственно, аспект исследования, который позволяет использовать этно-культурологические тенденции в изучении того или иного явления или процесса в сфере искусства и объединить разноплановые подходы и методы [№1, с.1].
Большинство студентов не знают где заказать написание дипломной работы по страхованию. А мы вам подскажем! Заказывайте диплом в Work5!
.
Выбранная для описания тема представляет собой яркий пример характерного объекта, репрезентирующего художественную картину мира, и возможность разноаспектного исследования этого объекта.
Во-вторых, данная тема позволяет реализовать исследование живописи определенного исторического периода и определенного художественного метода с позиций гуманистического знания (известного в современной лингвистике как антропоцентрический подход [2]), при котором объектом внимания становится человек с его интеллектуальным и эмоциональным потенциалом, человек как носитель культурного и житейского опыта – как представитель определенной исторической и этнокультурной среды. По словам исследователей, «с позиции антропоцентрической парадигмы человек познает мир через осознание себя и своей деятельности в нем» [2]. Перефразируя выражение Г.А.Кривенко, можно сказать, что любое произведение искусства индивидуально и эгоцентрично, так как за любым произведением искусства «стоит определенная личность со своим жизненным опытом, со своим мироощущением и своей культурой» [2]. Такой подход позволяет расширить сферу исследования и включить в область рассмотрения различные жанры изобразительного искусства.
В-третьих, разработка обозначенной проблематики связана с исследованием человека, явное (в качестве объекта) или косвенное (в качестве субъекта) присутствие которого в произведениях искусства позволяет рассматривать тему в актуальном для современного знания междисциплинарном, комплексном аспекте – на стыке искусствоведения и психологии. Представляется возможным использование современных методов восприятия объектов и описание их в новом, актуальным для субъекта восприятия, ключе.
Все вышесказанное делает исследование современным и актуальным, полезным для развития профессиональных знаний, умений и навыков автора проекта, а также перспективным для дальнейшей работы, позволяющим использовать новые подходы и получить в перспективе новые результаты,
Степень изученности проблемы – мало изучена.
Проблема исследования: возможность использования антропоцентрической парадигмы к описанию объектов искусства.
Объект исследования – прямое или косвенное отображение человека - голландца - в работах «малых голландцев».
Предмет исследования – человек как носитель этно-культурных ценностей и «картины мира» этноса.
Целью исследования является расширение знаний о специфике изучаемого явления культуры в различных аспектах (эстетическом, этнокультурном, культурно-историческом, психологическом).
Задачи исследования:
1. Обзор литературных материалов по данной теме;
2. Описание историко-культурологического фона в конкретный исторический промежуток;
3. Исследование особенностей художественного метода малых голландцев;
4. Изучение особенностей образа голландца в произведениях различных жанров:
-портрет
-жанровая живопись
-пейзаж
-натюрморт
5. Исследование восприятия изучаемого феномена носителями современной культуры.
Структура курсовой работы: Курсовая работа состоит из введения, двух глав, четырех параграфов, заключения, списка литературы и приложений. Общий объем курсовой работы 30 страниц
30 страниц
79% уникальность
2017 год
107 просмотров
