Разработка проекта модели школьной формы для мальчиков начальных классов

Актуальность данной темы обусловлена тем, что главная задача швейной промышленности – удовлетворение потребности людей в одежде высокого качества и разнообразного ассортимента. Решение этой задачи осуществляется на основе повышенной эффективности производства, ускорения научно – технического прогресса, роста производительности труда, всемерного улучшения качества работы, совершенствования труда и производства. При массовом производстве швейных изделий решающая роль принадлежит технологическому процессу, который представляет собой экономически целесообразную совокупность технологических операций по обработке и сборке деталей и узлов швейных изделий. Производство одежды в современных рыночных условиях развивается в частных предприятиях, которые занимаются производством изделий по индивидуальным заказам чаще всего на фигуру с отклонениями в телосложении или авторские коллекции. Вторая часть деятельности ателье, это изготовление мелкой партии одежды для специализированных магазинов, и рабочей одежды.

---

Хотите узнать стоимость докторской диссертации в Челябинске ? Заходите на Work5.

---

. Удовлетворение основного населения в одежде пред – а - порте осуществляется через сеть магазинов работающих для людей различных слоев. Целью данной работы является разработка проекта модели школьной формы для мальчиков начальных классов. При этом можно выделить следующие основные задачи: - составить техническое задание; - провести анализ направления моды по проектируемому ассортименту одежды на текущий период; - провести анализ перспективного направления моды по проектируемому ассортименту одежды; - составить выводы по техническому предложению; - провести разработку моделей-предложений; - провести выбор и обоснование основной модели-предложения; - разработать базовую конструкцию; - разработать модельную конструкцию изделия; - описать характеристики технологии изготовления изделия; - разработать лекала деталей изделия; - описать изготовление макета изделия и оценка макета. Объектом данного исследования выступает школьная форма для мальчиков начальных классов. Предметом - разработка проекта модели школьной формы для мальчиков начальных классов.

В ходе проведенной работы были определены характерные тенденции моды современной школьной формы. Для пошива выбранной модели подобраны подходящие материалы, разработана конфекционная карта. Для проектируемой модели дано описание внешнего вида, и обоснование конструктивного устройства. Изготовлены лекала на типовую фигуру и для оценки экономичности изготовления данной модели была выполнена раскладка лекал. Выбранные методы обработки основных узлов в курсовом проекте представлены в виде сборочных схем. Для проектируемой модели произведен выбор методов обработки и характеристика оборудования. Произведена экономическая оценка эффективности разработки ПКД, в которой составлена плановая калькуляция разработки ПКД и определен экономический эффект от внедрения ее в производство. Выпуск и изготовление должны быть рентабельными и технологичными. Конструкция школьной формы для мальчика младшего школьного возраста разработана, изготовлено изделие. В заключении был выполнен раздел безопасности жизнедеятельности и разработаны рекомендации по достижению высокого уровня безопасности на производстве. Цель данной работы достигнута.

1. ГОСТ 17522-72.Типовые фигуры женщин. Размерные признаки для проектирования одежды по стандартам 2. Амирова Э. К. Конструирование одежды: Учебник для студ. Учреждений сред. проф. образования / Э. К. Амирова, О. В. Сакулина, Б. С. Сакулин, А. Н. Труханова. - М.: Мастерство, 2013. - 496 с. 3. Кочесова Л. В. Конструирование женской одежды: учеб. для нач. проф. образования / Л. В. Кочесова. - М.: Академия, 2015. -304с. 4. Коблякова Е. Б., Ивлева Г. С., Романов В. Е., Мартынова А. И., Рахманов Н. А., Лопасова Л. В., Ивлева Р. В., Стаханова С. И. Конструирование одежды с элементами САПР: учеб. пособие для вузов / Е. Б. Коблякова, Г. С. Ивлева, В. Е. Романов, А. И. Мартынова, Н. А. Рахманов, Л. В. Лопасова, Р. В. Ивлева, С. И. Стаханова - М.: КДУ, 2017. - 464 с. 5. Крючкова Г. А. Конструирование женской и мужской одежды: учеб. для нач. проф. образования / Г. А. Крючкова - М.: Академия, 2017. - 384с. 6. Куренова С. В., Савельева Н. Ю. Конструирование одежды: учеб. пособие для вузов - изд. 3-е. / С. В. Куренова, Н. Ю. Савельева - Ростов н/Д: Феникс, 2015. - 477с. 7. Мартынова А. И., Андреева Е. Г. Конструктивное моделирование одежды: учеб. пособие для вузов, / А. И. Мартынова, Е. Г. Андреева - М.: Московский государственный университет дизайна и технологии, 2016. - 216 с. 8. Медведева Т. В. Художественное конструирование одежды: учеб. пособие для вузов / Т. В. Медведева - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2005. - 480с. 9. Сакулин Б. С., Амирова Э. К., Сакулина О. В., Труханова А. Т. Конструирование мужской и женской одежды: учебник для нач. проф. образования / Б. С. Сакулин, Э. К. Амирова, О. В.Сакулина, А. Т. Труханова - М.: Академия, 2015. -304 с. 10. Типовые фигуры женщин. Размерные признаки. Адаптированные к единому методу конструирования. НАННО «Институт Индустрии Моды», Москва, 2016. - 50 с.