первые шаги в работе с акварелью в ДХШ

Актуальность темы исследования заключается в том, что работа с акварелью считается особой техникой графики в детских художественных школах: прежде всего, акварель имеет массу различных приёмов и техник; во-вторых, с ее помощью можно создать любой красивый рисунок, даже если у ребёнка совсем отсутствуют навыки рисования. Акварель появилась очень давно, когда научились растирать красочный порошок, который является основой любой краски. Слово «акварель» произошло от латинского «aqua» — вода. Акварель — это водяные краски. Акварелью называют технику живописи и отдельное произведение, выполненное акварельными красками. Основное качество акварели — прозрачность и мягкость тончайшего красочного слоя.

---

Обращайтесь к нам и заказывайте написание реферата по обществознанию. Рассчитаем стоимость работы бесплатно. Скидка 1000 рублей на 1 заказ!

---

. Этим она отличается от масла, темперы, гуаши. Акварель прекрасно передает ясность небесной лазури, серебро облаков, игру водяных струй, нежность цветочных лепестков и так далее. Целью работы является исследование первых шагов в работе с акварелью в ДХШ. Для достижения установленной цели предполагается решение следующих задач: - изучить историю работы с акварелью; - рассмотреть основные приемы работы с акварелью. Методы, которые были использованы при проведении исследования: система общенаучных и частных методов познания социально-правовых явлений, которые конкретизируются в виде таких методов, как, системный, логический, и другие. Также используются в работе методы анализа и синтеза полученной информации. Теоретической и методологической основой данной работы являются труды отечественных ученых, которые опубликовали за недавнее время фундаментальные и прикладные работы в области исследования первых шагов в работе с акварелью в ДХШ. Использовались работы таких авторов как: Антоновская К.А.; Киселева В.А.; Манухов И.А. Структура работы включает в себя такие элементы как: введение, основная часть работы, заключение, список использованных источников. Список использованной литературы представлен списком библиографических описаний произведений печати или составных частей, выстроенных в алфавитном порядке. Список литературы содержит в себе источники, которые используются в ходе подготовки текста: цитируемые, упоминаемые, а также те, которые имеют прямое отношение к исследуемой теме.

В работе была достигнута поставленная цель, а именно, проведено исследование первых шагов в работе с акварелью в ДХШ. Были выполнены следующие задачи: в работе была изучена история работы с акварелью; рассмотрены основные приемы работы с акварелью. Акварельная живопись появилась позже других живописных техник. Как несложно догадаться, пока не было бумаги, не было и акварели, а бумага - это изобретение китайцев. Расцвет акварельной живописи в Европе пришелся на начало девятнадцатого века. Особенно популярна акварельная живопись была в Великобритании, где в 1804 году было создано Общество акварелистов. На сегодняшний день выделяют множество техник и приемов работы с акварелью, в том числе применяемые в ДХШ: 1) техника многослойной акварельной живописи (лессировка); 2) техника акварели «Резерваж»; 3) техника «по-мокрому»; 4) техника «A La Prima»; 5) техника «по-сухому»; 6) техника с использованием соли; 7) техники с использованием других различных материалов (гуаши, акварельных карандашей, туши, пастели и так далее). Среди знаменитых зарубежных художников-акварелистов можно выделить, к примеру, Марию Коскиньеми, которая при работе с акварелью использует поролоновый валик. Другим знаменитым зарубежным акварелистом является Сэс Фарре: он при работе с акварельными красками применяет резервирующие жидкости, соль и пластиковые карточки.

1. Антоновская К.А. Обучение акварельным техникам на кружковых занятиях учащихся начальной школы // Молодой ученый. — 2017. — №10.1. — С. 5-7. 2. Киселева В.А. Акварельная живопись. – М.: Флинта, 2013. – 204с. 3. Манухов И.А. Акварель. Техники и материалы: Учебное пособие. – М.: Директ, 2015. – 42с. 4. Романова Г.В. Акварельная живопись. – Спб.: Питер, 2014. – 499с.