Ассоциативная композиция в технике оверлеппинг»

Основой творческого развития личности является формулировка художественного и образного мышления, ассоциативного мышления - основы которого закладываются в раннем детстве. Художественная практика, подкрепленная знанием различных форм композиционной деятельности, способствует развитию творческого мышления. Творческий процесс требует глубокого проникновения в то, что должно быть достигнуто, иногда интуиция, которая не доступна для логики. И без этого искусство не существует.

---

Реферат по международному праву на заказ - позволит вам не волноваться об учебе. Мы сделаем реферат недорого и качественно в самые кратчайшие сроки!

---

. Очень важно включить раздел «Ассоциативная композиция» в уроки по декоративной композиции. Эмоции всегда тесно связаны с ассоциативным восприятием реальности. Личное художественное и педагогическое творчество учителя является обязательным условием успешности и качества педагогического процесса в целом. Существует взаимное влияние творчества студентов и преподавателей. С одной стороны, ученики стимулируют учителя к поиску новых выразительных средств, форм, новых творческих задач, новых тем в искусстве. С другой стороны, творческий учитель, постоянно работающий как художник, с радостью делится со своими учениками своими открытиями и открытиями. В этом заключается актуальность данной темы. Практическая значимость – алгоритм создания ассоциативной композиции в технике оверлеппинга, может быть применен для обучения детей на уроках композиции. Объект – ассоциативная композиция как учебная дисциплина. Предмет – процесс создания ассоциативной композиции в технике оверлеппинг на уроке. Цель – создать ассоциативную композицию в технике оверлеппинг. Задачи: 1. Рассмотреть понятие «ассоциативная композиция» 2. Описать виды ассоциативной композиции 3. Рассмотреть явление оверлеппинга и его роль в декоративной композиции 4. Разработать ассоциативную композицию в технике оверлеппинг Методы: • Общетеоретические; • Сбор эмпирических данных (выполнение композиции) Структура работы. Курсовая работа состоит из введения, 2 глав, выводов после каждой главы, заключения, списка литературы.  

В данной работе, мы рассмотрели понятие «ассоциативная композиция», описали виды ассоциативной композиции, рассмотрели явление оверлеппинга и его роль в декоративной композиции, а так же разработали ассоциативную композицию в технике оверлеппинг. Композиция — составление целого из частей. Ассоциация – психологическая связь представлений о различных предметах и явлениях, развиваемых жизненным опытом. Существует несколько видов композиции: замкнутая, открытая, статичная, динамичная, симметричная, асимметричная Таким образом, мы достигли поставленных задач. Можем сделать следующие выводы. Композиция играет большую роль в развитии творческой личности. Ассоциативная композиция развивает образное мышление и воображение. В данной работе была разработана ассоциативная композиция в технике оверлеппинга. С помощью черной гелевой ручки. Она была создана по этапам: 1. Создание фактур и узоров; 2. Заключение созданных фактур и узоров в объект; 3. Создание подготовительного рисунка; 4. Начальный этап заполнения узорами созданных объектов; 5. Заключительный этап заполнения узорами созданных объектов. Таким образом, с помощью данной поэтапности, благодаря которой была создана ассоциативная композиция, мы достигли поставленной цели.

1. Бесчастнов Н.П. Живопись: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.П. Бесчастнов [и др.] - М.: Гуманит. Ж67 изд. центр ВЛАДОС, 2014. - 224 с., 32 с. 2. Голубева, О. Л. Основы композиции / О.Л. Голубева // М.: Изобраз. искусство, 2014. – 328с. 3. Кибрик Е. Объективные законы композиции в изобразительном искусстве / Кибрик Е. М.: Университетская книга, 2014. – 142с. 4. Котляров, А.С. Композиционная структура изображения: учеб. пособие/ А.С. Котляров. - М.: Университетская книга, 2018. - 152 с. 5. Мамугина, В.П. Рисование геометрических форм и композиций : метод. разра- ботки / В.П. Мамугина, М.В. Никольский. - Тамбов : Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2017. - 32 с. 6. Нешумов Б. В. Художественное проектирование : Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2109 «черчение, рисование и труд» / Нешумов Б.В. [и др.] - М.: Просвещение, 2014.- 175 с. 7. Стасюк Н. Г. Основы архитектурной композиции/ Стасюк Н. Г. [и др.] - Издательство: Архитектура-С, -2014. – 96с. 8. Фаворский В. А. Рассказы художника-гравера / Фаворский В. А. Издатель: Детская литература. 2016. – 163с. 9. Шорохов, Е.В. Основы композиции: Учеб. пособие для студентовпед ин-тов / Е.В. Шорохов // М.: Просвещение, 2014.- 303с. 10. Юон. К. Ф. «Художник-живописец» / Юон. К. Ф. - Издательство: «Советский художник», 2016. – 54с. 11. Электронный каталог Композиция [Электронный ресурс]: база данных содержит информационные сведения.- Режим доступа: http://www.coposic.ru/kompoziciya-predmet/predmet-kompozicii/ (дата обращения 09.03.2019)