Армянский этнос

Армения является по-настоящему удивительнейшей страной со своей историей, культурой и устоями. История армянского народа насчитывает около трех тысячелетий и таит в себе как трагические периоды, так и периоды невероятного расцвета и созидательного труда. Армяне подарили мировой культуре исключительные материальные и духовные достояния. Армения, находясь между мощными соседними державами – Римской, (после этого Византийской, а далее – Османской империями) и Ираном, повидала многочисленное количество войн: страну неоднократно завоевывали, разделяли и уничтожали. Таким образом, после национальной и религиозной охоты, большинство армянам пришлось покинуть свои дома и мигрировать в другие страны (в основном в Россию). В частности, по всей территории современной России расселено около двух миллионов армянского населения. В соответствии с этим, хоть и поверхностные знания об культурно-этнических, психологической и исторической специфике армянской этнической группы предоставляет нам возможность не только понять их культуру, но и выявить реакции, возникающие в процессе экстремальных ситуаций. Последнее обстоятельство поспособствует заранее выстроить правильную реакцию реагирования. Можно сказать, что армянский этнос во все времена наиболее резко чувствует свое культурное и национальное единство, строит свою концепцию жизни на основании особого уважения (подчинения) обычаям прародителям.

---

Боитесь заказать диссертацию по литературе? Не прееживайте. Доверьте написание диссертации нам. Уже более 15 лет мы помогаем студентам с написанием работ. Мы обещаем, что справимся и с вашей диссертацией!

---

. На современном этапе развития, армянский этнос предстает перед нами как образец истинного духовного великолепия – народом, удавшемуся несущим свои многовековые традиции, культуру, религию своих предков, с гордо поднятой головой вне зависимости от состояния морального фона. Целью данной работы является изучение и интерпретация этнических традиций армянского общества в различных сферах культуры. В качестве предмета исследования выступает – этнографические параметры армян. Объект исследования – армянский народ. Задачи исследования: 1. Изучение географических характеристик Армении; 2. Рассмотрение исторического аспекта армян; 3. Исследование факторов формирования этикета армянского народа; 4. Изучение этнокультурных традиций армянского народа; 5. Анализ психологических особенностей поведения в экстремальных ситуациях и кризисных ситуациях армян. В качестве метода исследования выступает подробная проработка научной литературы, рассматривающих историю и культуру Армении. Работа состоит из введения, четырех разделов, заключения, библиографического списка в количестве 23 наименования. Объем работы 40 страниц. Рисунков – 10, таблиц – 14.

Армянская культура безусловно является интереснейшей, полной разнообразия во всех аспектах в отличии других этнических особенностей, а уж тем более от русской. Большинство армянских традиций вглубь с корнями отправляют в древность, а некоторые появляются вновь, что сформируется армянский менталитет. Исследование армянского этноса показало, что армянский этнос находится в активной стадии борьбы за выживание своей Родины, своего государства. Это проявляется и в таких аспектах как: демография, экономика, социальная сфера, наука, образование, и другие. А миграция – как один из факторов экстремальной ситуации. Характерно для армянина во все времена: быстрая адаптация к культуре и языку национального большинства, среди которого они оказались; любовь к Родине; любовь и почитание семейных ценностей; любовь к труду; упорство; самолюбие; вспыльчивость; дружелюбие и гостеприимство; любовь к предметам роскоши. Также, культурно-этническое понимание и следование традициям, высокая степень адаптивность при появлении экстремальной ситуации являются главнейшими в понимании, признании и адаптации к различным жизненным и бытовым изменениям армянского этноса. В частности, культурно-этнические отличительные черты переживания экстремальной ситуации будут сопутствовать упорядоченностью, дисциплинированностью и сплоченностью семьи.

1. Абрамян В.А. Ремесла в Армении в VI-XVIII вв.: уч. – Ер.: Арша, 1956. – 312 с. 2. Абаза В.А. История Армении. - / Репринт. воспроизвед. изд. 1888 г./ – Ер.: Грери ашхар, 1990. – 128 с. 3. Авакян Н.Х. Армянская народная одежда (XIX-начало XX в.): уч. – Ер.: Грери ашхар, 1983. – 368 с. 4. Амирханян А. Тайны Дома Лазаревых. Фрагменты истории московской армянской общины XIV-XX веков. – М.: Летопись, 1992. – 215 с. 5. Аракел Патрик. Армянская одежда с древнейших времен до наших дней. Исследование и рисунки альбома Аракела Патрика. – Ер.: Вахсу, 1967. – 312 с. 6. Арутюнян Н.В. Земледелие и скотоводство Урарту. – Ер.: Вахсу, 1964. – 325 с. 7. Глинка С.Н. Обозрение истории армянского народа. – /Репринт. воспроизвед. изд. 1832 г./ – Ер.: Гркери ашхар, 1990. – 480 с. 8. Демирчян Д. Вардананк. – Ер.: Octo Print, 1993. – 213 с. 9. Дюшен Л. История древней Церкви. Том первый. – М.: Типография Императорского Московского Университета, 1912. – 383 с. 10. Крысько В.Г. Этническая психология. - М.: Просвещение, 2008. – 310 с. 11. Лебедев А., протоиерей. Очерк истории Христианской Церкви. – Петербург.: Издание книгопродавцев Колесова и Михина, 1876. – 194 с. 12. Степанян Н.С. Искусство Армении. Черты историко-художественного развития. – М., 1989. – 316 с. 13. Словарь тематический русско-армянский. 900 слов. – Ер.: Ти энд Пи Букс Принт, 2013. – 256 с. 14. Физическая география Закавказья. – Ер.: Издательство Ереванского университета, 1986. – 156 с. 15. Кцоева Г.У. Этнические стереотипы в системе межличностных взаимоотношений: Дис. канд. психол. наук. - Москва, 1995 – 209 с. 16. Анферова П. Традиции воспитания у армян / Анферова П. // сборник статей. Сер. «Этнокультурное наследие Вятского региона», 2015 – С. 57–61. 17. Мурадян А.А. Особенности армянского этноса. VIII Всероссийская научно-практическая конференция молодых ученых с международным участием «Россия молодая» / Мурадян А.А. // Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева. Кемерово – С. 18–22. 18. Саргсян А.Л. Армянские традиции воспитания детей / Саргсян А.Л. // Молодой ученый. – 2014 - №21. – С. 682-684. 19. Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности: Сборник научных статей практической конференции / Под ред. Р.В. Кадырова. – Владивосток: Мор. гос. ун-т им. адм. Г. И. Невельского, 2011. – 373 с. 20. Вардеванян Ашот (руководитель программы). Национальная программа действий по борьбе с опустыниванием в Армении. – Ереван, 2002. 21. Национальный доклад «О состоянии окружающей среды в Армении в 2002 году». [Электронный ресурс]. – URL: www.unece.org. – (дата обращения: 29.11.2020). 22. CIA – The World factbook (книга фактов ЦРУ). – [Электронный ресурс]. – URL: www.cia.gov. – (дата обращения: 29.11.2020). 23. Worldometers. Всемирная статистика в реальном времени. – [Электронный ресурс]. – URL: https://www.worldometers.info/population/. – (дата обращения: 01.12.2020).