Диалоговое жанры в жанровой системе журналистики (жанровые системы, описание )

Актуальность работы. Данное исследование актуализирует наблюдаемая исследователями тенденция трансформации и/или эволюции системы журналистских жанров. Не так давно появившееся понятие креолизованного текста, под которым понимается медиатекст, сопровождаемый статичными изображениями, а также мультимедийного медиатекста (в данном случае речь идет о тексте, обрамляемом движущимися и звучащими изображениями, чаще называемыми видеорядом), являются прямым жизненным воплощением эволюции журналистских жанров. Ряд исследований подтверждает, что сегодня популярны не только ультракороткие жанры (так называемая «журналистика заголовков»), но и длинные. Например, такой жанр как лонгрид затягивает читателя, в результате чего он долгое время проводит на интернет-странице. Данный факт создает множество перспектив для успешной монетизации контента.

---

Не хотите писать диплом сами? Попробуйте заказать написание дипломной работы по программированию у Work5! Мы выполним работу в соответсвии со всеми требованиями вашего ВУЗа.

---

. Также данное исследование делает актуальным его объект — вузовские СМИ в прессе, который является мало изученным в отечественном дискурсе. По этим причинам данное исследование является актуальным. Цель курсовой работы — исследовать диалоговое жанры в жанровой системе журналистики на примере вузовских СМИ. Для достижения данной цели нами были поставлены следующие задачи: - изучить систему жанров в журналистике; - описать значение диалоговых жанров в жанровой системе; - выявить специфику диалоговых жанров; - рассмотреть особенности реализации диалоговых жанров в вузовских СМИ. Объектом работы стал вузовские печатные средства массовой информации. Предмет — особенности диалоговых жанров в вузовских СМИ. Методами исследования являются анализ документов, описание, сравнительный анализ и систематизация полученных данных. Структура работы представлена введением, описывающим актуальность исследования, одной главой, разделенной на параграфы, заключением, подводящим итоги и формулирующим основные результаты работы, а также списком литературы. 

В ходе выполнения данной курсовой работы была достигнута поставленная во введении цель — а именно были исследованы диалоговые жанры в жанровой системе журналистики на примере вузовских СМИ. Также была изучена система жанров в журналистике, было описано значение диалоговых жанров в жанровой системе, была выявлена специфика диалоговых жанров, наконец, были рассмотрены особенности реализации диалоговых жанров в вузовских СМИ. Выводом данной работы является тезис о том, наиболее популярными жанрами и форматами в современной журналистике являются заметка, интервью, репортаж, статья и комментарий. Новым форматом, своим появление обязанным исключительно онлайн-среде, является лонгрид, под которым понимают комплекс интерактивных материалов, созданных на базе объемного текста и включающих в себя широкий спектр мультимедийных элементов. Сегодня ключевыми диалоговыми жанрами печатной журналистики являются интервью, беседа, блиц-опрос, опрос формата «вопрос-ответ». Значимой чертой вузовской прессы является превалирование жанра интервью над другими диалоговыми жанрами. Отличительной чертой материалов вузовских средств массовой информации, подготовленных в жанре интервью, является достаточно небольшой круг интервьюируемых лиц, которыми в основном являются студенты и преподаватели.

1. Горшкова М. С., Юферева А. С. Мультимедийные лонгриды как формат в интернет-журналистике: анализ специфических особенностей // Знак: проблемное поле медиаобразования. 2018. №1 (27). С. 105-111. 2. Колесниченко А. В. Востребованность жанров журналистских текстов в онлайновых СМИ // Вестник Московского университета. Серия 10. Журналистика. 2018. №1. С. 26-42. 3. Лукина М. М. Технология интервью: Учеб. пособие для вузов. – 2-е изд., доп. – М.: Аспект Пресс, 2012. 313 с. 4. Максимов А. М. Общение: в поисках общего. – СПб.: Питер, 2013. 204 с. 5. Российский статистический ежегодник. 2015: Стат.сб./Росстат. – М., 2015. 6. Самадова Д. Х. Эволюция информационных жанров в современной журналистике (на примере жанра заметки) // Вестник ТГУПБП. 2014. С. 256-261. 7. Тертычный А. А. Жанры периодической печати. М.: Аспект Пресс, 2000. [Электронный источник] Режим доступа: http://evartist.narod.ru/text2/01.htm (дата обращения: 29.11.2020). 8. Туголукова Е. Н. Классификация и проблематика вузовских СМИ // Ученые записки Санкт-Петербургского университета управления и экономики. 2012. №2 (37). С. 70-76. 9. Чаплыгина А. О. Особенности трансформации традиционных информационных жанров журналистики в федеральных интернет-СМИ // Медиасреда. 2017. №12. С. 302-307.