50 страниц
53% уникальность
2021 год
34 просмотров
Наши контрольные работы под заказ в Томске выполняются профессионалами.
. Это было сделано для того, чтобы посмотреть на происходящее в стране под другим углом. Поэтому в нашем исследовании мы будем смотреть на то время в истории, когда зарождалось такое направление, как сатирическая журналистика. Третье поколение прогрессивных людей XVIII века - поколение Фонвизина, Новикова, Державина, Княжнина - столкнулось с чрезвычайно сложной задачей: после краха идей просвещенного абсолютизма, возникшего сразу в первые годы правления Екатерины II, найти замену этим идеям, «не производя ни политически, ни тем более социальной революции». Проблема данного исследования заключается в том, что в конце 1860-х годов был отмечен внезапный всплеск количества сатирических публикаций, рассчитанных на широкую читательскую аудиторию. «Примечательной особенностью появления этой сатирической массовой журналистики было то, что инициатива по возбуждению интереса к журналам исходила от верховной власти в лице императрицы Екатерины II». Императрица не только начала публиковать еженедельные газеты «Все возможное» в январе 1769 года, но и дала разрешение на публикацию таких журналов для всех. Екатерина II делает ставку на либерализацию системы монархической власти, и проводимые ею многочисленные действия были призваны убедить лояльных подданных в просвещенном характере их правления. Не заставило себя долго ждать активное появление большого количества сатирических листовок и газет после «Бабушки». В условиях преобладающей иллюзии свободы сатирической прессы появляются такие издания, как «И то и сио», «Поденщина», «Микс». Но главный удар пришелся на май 1769 г., когда Н.И. Новиков. Сначала ничего не было признаком гнева, но вскоре Екатерининское «Все и вся» с «Дроном» Новикова вступает в довольно жесткую полемику. Это противоречие носило скорее политический характер и, конечно, понимание сатиры официальными властями и оппозицией было диаметрально противоположным. Эта полемика - не что иное, как первые попытки диалога власти и представителей общественности, широких масс. Это одна из первых возможностей в российской журналистике высказать свое мнение и получить ответы на все насущные вопросы напрямую от правительства. Это явление было новым для этого исторического периода, и рассматриваемая нами тема просвещения и просвещения является одним из основных направлений не только при Екатерине II, но и сегодня. Вот почему исследования актуальны в настоящее время. Объектом исследования станут опубликованные письма, статьи и послания, помещенные на страницах обоих изданий. Предметом исследования станут не только отдельные фрагменты, взятые из полемики, но также и теории о воспитании и образовании, которые были ключевыми в Европе и Российской империи. Целью данной курсовой работы будет являться Сатирические журналы 18 века конца 60х начала 70х годов. Задачи, которые ставятся в данной работе, следующие: - рассмотреть основные тенденции сатирической журналистики второй половины XVIII века. - рассмотреть подходы к системе образования не только изучаемых нами оппонентов, но и проанализировать, как европейская традиция повлияла на формирование взглядов о просвещении в России. - проанализировать полемику на страницах "Трутня" и "Всякой всячины". - выяснить, как выражены в полемике взгляды Новикова и Екатерины II. Теоретическая и практическая значимость данного исследования заключается в систематизации раннее накопленных знаниях не только о тенденциях сатирической журналистики того времени и наиболее ярких ее представителях, но и в исследовании данной полемики с довольно неожиданной точки зрения, а именно в аспекте образования и воспитания личности. Материал исследования (эмпирическая база). Эмпирическую базу исследования составили материалы журналов 18 века. Структура работы представлена введением, двумя главами, заключением, списком литературы.
