Финансирование образования, культуры и искусства

Образование, культура и искусство играют важную роль в жизни человеческого общества, поскольку развитие государства неразрывно связано с уровнем и качеством предлагаемых образовательных услуг. Образование, культура и искусство в Российской Федерации – это система, которая не может существовать без взаимодействия с другими сферами деятельности и государством в лице государственных институтов. Актуальность темы работы основана на той роли, которую образование и культура играют в жизни высокоразвитого рыночного общества. В условиях развивающейся в мире научно-технической революции проблема воспитания и обучения подрастающего поколения становится все более актуальной. Успех в развитии государства в ХI веке во многом был достигнут за счет повышения уровня народного образования в нашей стране. В значительной степени этому способствовало постоянное внимание государства к развитию сети учебных и культурно-просветительных заведений. Целью реферата является изучение финансирования образования, культуры и искусства. В связи с поставленной целью были определены следующие задачи: - изучить бюджетной финансирование учреждений образования; - рассмотреть внебюджетное финансирование образовательных учреждений; - проанализировать бюджетное финансирование учреждений культуры и искусства; - охарактеризовать Внебюджетное финансирование учреждений культуры и искусства. Объект исследования – финансирование в области образования, культуры и искусства. Предмет исследование – изучение особенностей финансирования образования, культуры и искусства.

---

Скоро сдавать и нужно заказать курсовую в Нижнем Новгороде ? Поможет Work5.

---

. Методологической основой исследования является совокупность методов научного познания: формально-логический, исторический, комплексный, сравнительно-правовой, диалектический, системный и статистический анализ. Реферат состоит из введения, двух глав, заключения и списка используемой литературы.  

Новый этап экономических и социальных реформ в России предусматривает инвестиции в поддержание систем жизнеобеспечения населения страны в качестве приоритетного направления государственных расходов. Расходы на образование, культуру и искусство являются именно такими инвестициями, поскольку развитие всех секторов экономики напрямую зависит от уровня образования и культурного развития и просвещения в обществе. Основной задачей в воспитании подрастающего поколения всегда была система образования и культуры. Поэтому вопросы финансирования как отдельного учебного и культурного заведения, так и всей системы образования и просвещения страны сегодня наиболее остро стоят и, надо признать, во многом определяют ситуацию в этой сфере. Недостаточное финансирование данных отраслей подрывает реализацию конституционного права граждан на учебное и культурное образование, что приводит к ограничению доступа к образованию и культуре и искусству для значительного числа людей и увеличению неравенства в их образовательных и культурных возможностях. Последствия этой государственной политики очевидны. Уже сегодня принято считать, что наиболее эффективным источником финансирования является государственная услуга, а не государственное учреждение. Использование подушевого стандарта в общем образовании является своего рода спусковым крючком для улучшения оптимизации институциональной сети, формирования новой системы оплаты труда работников образовательных и культурных учреждений, напрямую связанной с результатами их работы, и в целом повышения эффективности.  

Нормативно-правовые акты 1. Бюджетный кодекс Российской Федерации" от 31.07.1998 N 145-ФЗ (ред. от 22.12.2020) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2021) 2. Гражданский кодекс Российской Федерации (ГК РФ) 30 ноября 1994 года №51-ФЗ (ред. от 09.03.2021) 3. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 № 273-ФЗ (последняя редакция) 4. Постановление Правительства РФ от 26.06.1995 №609 (ред. от 23.12.2002) "Об утверждении Положения об основах хозяйственной деятельности и финансирования организаций культуры и искусства" Учебная литература 5. Бюджетный учет в сфере образования. - М.: Феникс, 2015. – С. 67-69 6. Горушкина С.Н. Дополнительное образование детей в сфере культуры и искусства. Сборник нормативных документов / С.Н. Горушкина, И.А. Тозыякова, Ю.А. Шубин. - М.: Феникс, 2014. – С. 126-129 7. Корнеева В.П. Финансирование культуры из федерального бюджета / В.П. Корнеева // Справочник руководителя учреждения культуры. – 2014. - №12. – С. 7-12