Актуальные проблемы нравственного воспитания

В современном обществе вопрос нравственного воспитания, развития и совершенствования личности является актуальным. Особенно сейчас, когда подрастающее поколение ежедневно сталкивается с проявлениями жестоко-сти и насилия в средствах СМИ. Недостатки и просчеты нравственного вос-питания обусловлены обострившимися жизненными противоречиями. Часть школьников поражена социальным инфантилизмом, скептицизмом, нежела-нием активно участвовать в общественных делах, откровенными иждивенче-скими настроениями. Кто как не учитель, имеющий возможность влияния на воспитание ребенка должен уделить этой проблеме важнейшую роль в своей деятельности. Именно поэтому школа, а в частности учитель, решая задачи воспитания, должны опереться на разумное, и нравственное в человеке, по-мочь каждому воспитаннику определить ценностные основы собственной жизнедеятельности.

---

Диссертация по философии на заказ - один из наиболее успешных способов получить качественно написанную работу. Доверьте вашу диссертацию экспертам из Work5.

---

Этому поможет нравственное воспитание, органически вплетенное в учебно-воспитательный процесс и составляющее его неотъем-лемую часть. Цель: изучить актуальные проблемы нравственного воспитания. Задачи: 1. Изучить понятие «нравственное развитие» в педагогике: взгляды, подходы. 2. Выделить особенности нравственного воспитания подрастающего поколения. 3. Обобщить методы нравственного воспитания. Методы исследования: анализ психолого-педагогической литературы., обобщение педагогического опыта. Структура работы: реферат состоит из введения, трех пунктов, заклю-чения и списка литературы.

Нравственная сфера будущей личности представляет собой сложно ор-ганизованную систему, гармоничное и полноценное развитие которой воз-можно при соблюдении определенных условий. Развитие нравственный качеств старшего подростка возможно на любом этапе онтогенеза. Особенно актуально это в период обучения в старших классах. В этом возрасте ребенок усваивает новые требования и правила, входит в новый для себя коллектив сверстников и поэтому в данный период нравственное воспитание выходит на первый план. Воспитание нравственных качеств личности является приоритетной за-дачей, стоящей перед специалистами образовательных учреждений и семьей. Формируя навыки культурного поведения, педагог готовит детей к позиции успешного человека в современном обществе. Таким образом к актуальным проблема нравственного воспитания мож-но отнести: обновление трактовки понятия «нравственное воспитание» и со-держания этого процесса в современных реалиях, анализ особенностей нрав-ственного воспитания современных старшеклассников и выбор эффективных методов формирования нравственных ценностей. В рамках реферата было изучено понятие «нравственное развитие» в педагогике: взгляды, подходы, выделены особенности нравственного воспи-тания подрастающего поколения, обобщены методы нравственного воспита-ния. Цель и задачи выполнены полностью.

1. Бакштановский, В. И. Культура нравственного сознания и поведения личности / В.И. Бакштановский. - М.: Знание, 2019. - 203 c. 2. Богданова, О.С. Азбука нравственного воспитания: Пособие для учителя / ред. И.А. Каиров, О.С. Богданова. - М.: Просвещение, 2012. - 318 c. 3. Гуськова, Е. А. Проблемы духовно-нравственного воспитания молодежи школьного возраста / Е. А. Гуськова // Молодой ученый. — 2014. — № 20 (79). — С. 572-574. 4. Кузьмичев, И. Литература и нравственное воспитание личности. Пособие для учителей / И. Кузьмичев. - М.: Просвещение, 2017. - 176 c. 5. Сластенин, В. А. Общая педагогика. Часть 2 / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. - Москва: Огни, 2013. - 1000 c. 6. Харламов, И. Ф. Педагогика / И.Ф. Харламов. - М.: Вышэйшая школа, 2017. - 272 c. 7. Щуркова, Н.Е. Воспитание на уроке / Н.Е. Щуркова. - М.: Педагогический поиск, 2018. - 947 c.