ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ФИНАНСОВОЙ КУЛЬТУРЫ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Актуальность работы. Начавшаяся весной 2020 года пандемия коронавируса внесла свои коррективы в поведение большей части населения. Экономические последствия после вынужденных карантинных мер в виде роста безработицы и падения уровня доходов повлияли в той или иной мере на финансовые стратегии россиян. Взаимосвязанные между собой модели сберегательного, инвестиционного, кредитного, потребительского, страхового поведения претерпели некоторые изменения. В то же время на экономическую активность человека (и ее результаты) вне зависимости от текущей ситуации влияет уровень финансовой грамотности и финансовой культуры, распространенность недобросовестных практик на финансовом рынке страны, уровень проникновения цифровизации в банковский сектор, развитость в целом банковской инфраструктуры на той или иной территории. Реализация всех перечисленных видов экономического поведения возможна лишь при условии доступности финансовых услуг для населения, на уровень которой оказывает влияние множество факторов.

---

Если вы не знаете где заказать дипломную работу по социологии, обращайтесь к нам. Мы напишем диплом качественно и в соответсвии со всеми вашими требованиями.

---

. Цивилизованные формы финансового поведения, осуществляемого в интересах как населения, так и государства и бизнеса, могут способствовать вложению значительных средств в реальный сектор экономики и, таким образом, устойчивому росту потенциала государства и благосостояния в обществе. Представленные в мониторинге статистические данные и результаты социологических исследований затрагивают не только период последних 5-8 лет, в течении которых происходила определенная трансформация стратегий поведения, но и изменения в экономической активности населения в текущем году под влиянием пандемии коронавируса. Цель работы – исследовать перспективы развития финансовой культуры в Российской Федерации. Задачи: - рассмотреть теорию финансовой культуры: основы формирования, институты и организации; - описать государственную программу по формированию финансовой культуры в РФ; - провести анализ и пути повышения; - описать формирование новой модели финансового поведения: от кредитной к депозитной. Объект исследования – население Российской Федерации. Предмет исследования – финансовая культура в Российской Федерации. Методы исследования – анализ, обобщение полученной информации. Структура работы состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.  

В результате проделанной работы решены следующие задачи: рассмотрена теория финансовой культуры: основы формирования, институты и организации; описана государственная программа по формированию финансовой культуры в РФ; проведен анализ и пути повышения; описано формирование новой модели финансового поведения: от кредитной к депозитной. В России существует ряд нерешенных проблем финансовой доступности, связанных с географическими и демографическими характеристиками, экономическими условиями, а также относительно молодым возрастом российского финансового рынка. Одной из таких проблем является сложность взаимодействия с теми категориями населения, которые проживают в сельской местности, в удаленных, малонаселенных и труднодоступных районах, где затруднена возможность получать обслуживание на постоянной основе, в том числе посредством удаленного доступа к финансовым услугам. Финансовые услуги по-прежнему в большей степени доступны в крупных городах, и уровень их проникновения снижается в районах, которые находятся за пределами городских центров. Прежде всего, в них функционирует меньшее количество банковских подразделений. И хотя банкоматы и платежные терминалы распространены широко, они имеют ограниченный (по сравнению с подразделениями банков) функционал: так, например, платежные терминалы и часть банкоматов выполняют лишь функцию приема наличных денежных средств и не позволяют осуществлять их выдачу. Инфраструктура для приема карт в сельских районах также ограничена. Кроме того, уровень проникновения финансовых услуг среди отдельных групп населения, таких как малообеспеченные и пожилые люди, ниже общего уровня. Неотъемлемой частью финансовой доступности является финансовая грамотность, которая позволяет расширить ментальную доступность многих видов финансовых услуг. Развитие информационно-телекоммуникационной инфраструктуры и цифровых технологий способствуют развитию дистанционного обслуживания и частично могут решать проблему доступности финансовых услуг потребителей на отдаленных, малонаселенных или труднодоступных территориях, субъектов МСП и населения с ограниченным доступом к финансовым услугам путем комбинации различных форм офисного, агентского и дистанционного финансового обслуживания. Таким образом, одной из основных задач повышения финансовой доступности является обеспечение возможности получения населением разнообразных финансовых услуг через сеть Интернет с учетом особенностей и потребностей различных целевых групп. Реализация этой задачи находится в тесной зависимости от текущего состояния инфраструктуры связи, поэтому цель обеспечения полного охвата населения и малого бизнеса дистанционными финансовыми услугами является долгосрочной.

1. «Об утверждении Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 годы». Распоряжение Правительства РФ от 25.09.2017 № 2039-р. URL: www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_278903 (дата обращения: 15.10.2021). 2. Проект «Национальная стратегия повышения финансовой безопасности 2017-2023 гг.» // [Электронный ресурс]. URL: https://www.minfin.ru/ru/document/?id_4=118377 (дата обращения: 13.10.2021). 3. Распоряжение Правительства РФ от 25 сентября 2017 №2039-р «Стратегия повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 годы» // СЗ РФ № 40. 2017. Ст. 5894. 4. Кирюхов, П.Э. Финансовая грамотность населения: мошенничество на финансовых рынках // Финансовый вестник: Финансы, налоги, страхование, бухгалтерский учет. 2019. № 2. С. 20-26. 5. Азарян Д.С. Финансовая грамотность населения как показатель благосостояния государства // Digital 1/2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/finansovaya-gramotnost-naseleniya-kak-pokazatel-blagosostoyaniya-gosudarstva(дата обращения: 15.10.2021). 6. Бровчдк С. В. Вопросы повышения финансовой грамотности студентов высших учебных заведений финансово-экономической направленности // Перспективы науки и образования 5/2019. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/voprosy-povysheniya-finansovoy-gramotnosti-studentov-vysshih-uchebnyh-zavedeniy-finansovo-ekonomicheskoy-napravlennosti(дата обращения: 15.10.2021). 7. Вдовин С. М. Финансовая грамотность населения в аспекте развития непрерывного образования // Интеграция образова-ния 3/2018. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/finansovaya-gramotnost-naseleniya-v-aspekte-razvitiya-nepreryvnogo-obrazovaniya(дата обращения: 15.10.2021). 8. Винникова И. С. Зарубежный опыт повышения финансовой грамотности населения // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования 2019. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/zarubezhnyy-opyt-povysheniya-finansovoy-gramotnosti-naseleniya-1(дата обращения: 15.10.2021). 9. В России создаются условия для повышения финансовой грамотности населения [Электронный ресурс] // Официальный сайт РАНХиГС. URL: https://www.ranepa.ru/sobytiya/ novosti/v-rossii-sozdayutsya-usloviya-dlya-povysheniya-finansovoj-gramotnosti-naseleniya (дата обращения: 15.10.2021). 10. Евдокимов А. И. Денежная культура как фактор процесса социо-культурной модернизации // Манускрипт 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/denezhnaya-kultura-kak-faktor-protsessa-sotsiokulturnoy-modernizatsii(дата обращения: 15.10.2021). 11. Екимова К. В. Основные направления взаимо-связи финансовой науки и финансовой культуры // Вестник университета 12/2019. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/finansovye-aspekty-ekonomicheskoy-kultury-v-usloviyah-krizisa-i-pandemii(дата обращения: 15.10.2021). 12. Информационно-просветительский ресурс, созданный Центральным банком Российской Федерации [Электронный ресурс]. - URL: fincult.info (дата обращения: 15.10.2021). 13. Король К. Н. Инструменты повышения финансовой грамотности и компетентности молодежи // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета 2/2018. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/instrumenty-povysheniya-finansovoy-gramotnosti-i-kompetentnosti-molodezhi(дата обращения: 15.10.2021). 14. Кузнецов О. В. Институционализация финансовой грамотности взрослого населения России// Финансы: теория и практика 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/institutsionalizatsiya-finansovoy-gramotnosti-vzroslogo-naseleniya-rossii(дата обращения: 15.10.2021). 15. Лерман Е. Б. Формирование финансовой культуры в России: проблемы и пути решения // Вестник Института экономики РАН 1/2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-finansovoy-kultury-v-rossii-problemy-i-puti-resheniya(дата обращения: 15.10.2021). 16. Никонова Я.И. Разработка программ повышения финансовой грамотности для высшей школы // Russian Journal of Education and Psychology 9/2018. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razrabotka-programm-povysheniya-finansovoy-gramotnosti-dlya-vysshey-shkoly(дата обращения: 15.10.2021). 17. Официальный сайт Минфин России [Электронный ресурс]. - URL: http://www.minfin.ru (дата обращения: 15.10.2021). 18. Покачалова Е. В. Повышение финансовой грамотности и финан-совой культуры: современные правовые аспекты // Вестник Саратовской государственной юридической академии 1/2019. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/povyshenie-finansovoy-gramotnosti-i-finansovoy-kultury-sovremennye-pravovye-aspekty(дата обращения: 15.10.2021). 19. Рейтинг финансовой грамотности регионов России. 2020. Аналитический центр НАФИ. www.nafi.ru/projects/finansy/reyting-finansovoy-gramotnosti-regionov-rossii-2020 (дата обращения: 16.10.2020). 20. Соколова Е. А. Конституционно-правовые основы деятель-ности по повышению финансовой грамотности населения // Правовое государство: теория и практика 2/2019. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/konstitutsionno-pravovye-osnovy-deyatelnosti-po-povysheniyu-finansovoy-gramotnosti-naseleniya(дата обращения: 15.10.2021). 21. Тихонова И. Ю. Финансовые аспекты экономической культуры в условиях кризиса и пандемии // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия № 3. Гуманитарные и общественные науки 1/2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-napravleniya-vzaimosvyazi-finansovoy-nauki-i-finansovoy-kultury(дата обращения: 15.10.2021). 22. Хромов М.Ю. Повышение финансовой грамотности в российских регионах на фоне опыта зарубежных стран [Электронный ресурс]. URL: https://www.iep.ru/files/Gaidarovskij_Forum2018/khromov-18.01.18.pdf (дата обращения: 15.10.2021). 23. Regards sur l'éducation 2019: Les indicateurs de l'OCDE. P.: Éditions OCDE, 2019. URL: www.oecd-ilibrary.org/education/regards-sur-l-education-2019_6bcf6dc9-fr(дата обращения: 15.10.2021).