YouTube: способы продвижения российских телеканалов («СТС», «РОССИЯ 1», «ТНТ»)

Тема является актуальной, так как в современном медиапространстве структура потребления контента переходит на новые цифровые формы, что обусловлено спецификой аудитории. В настоящее время практически любой телевизионный канал широко представлен в различных социальных сетях, в том числе и на платформе YouTube. Использование YouTube с целью продвижения российских телевизионных каналов обусловлено популярностью и востребованностью данной платформы. В то же время, размещая уникальный контент на данной платформе, можно повысить лояльность зрителей. Платформа YouTube появилась в 2005 году, но уже через год была приобретена корпорацией Google за 1,65 млрд долларов. Вложение средств на популяризацию платформы и улучшение технической составляющей увеличило число пользователей в несколько сотен раз. Возможность бесплатного создания собственного канала и удобные инструменты для его развития – основная причина роста популярности YouTube. Единственным конкурентом YouTube на сегодняшний день является площадка Tik-tok. Здесь также можно загружать видео, оставлять лайки и комментарии. 800 млн человек просматривают приложение каждый месяц, а скачано оно было более 1,5 млрд раз.

---

Не задумывайся, сколько стоит заказать диплом . На сайте Work5 помогут решить вопрос.

---

. В качестве объекта исследования в данной работе выступают телевизионные каналы «ТНТ», «СТС», «РОССИЯ 1», а также размещение данных телеканалов на платформе YouTube. Выбор в пользу данных телеканалов сделан в силу того, что они отличаются своей уникальной целевой аудиторией. В то же время различается контент, который представляют данные каналы. Предметом анализа в данной работе выступают особенности и стратегии продвижения данных телевизионных каналов на платформе YouTube. Сегодня онлайн-видеотрансляции практически полностью вытеснили традиционное телевидение, особенно среди молодежной аудитории до 35 лет. По данным исследования Google, онлайн-видео соперничает с ТВ по популярности: среди жителей крупных городов России в возрасте от 18 до 54 лет эфирное телевидение за последний месяц смотрели 91%, а онлайн-видео - 93%. И большинство из этих пользователей отдают предпочтение именно ТВ-контенту в онлайн-формате. Растущая популярность онлайн-видео подтверждается не только появлением новых онлайн-каналов, но и четкими статистическими данными. 28% пользователей стали больше смотреть онлайн-видео за последние 6 месяцев. Телевизор же, по-прежнему оставаясь важным традиционным атрибутом повседневной жизни россиян, все больше уходит в фоновый режим: 65% пользователей выходят в интернет во время просмотра ТВ. Еще один плюс в пользу потребления контента в онлайн-формате – возможность выбора устройства для просмотра. В отличие от телевидения онлайн-видео дает больше свободы и «мобильности». Преимущество – на стороне смартфонов – на них приходятся 51% просмотров со средней длительностью 30 минут в день. Дольше всего (67 минут в день) онлайн-видео смотрят на телевизорах, но доля телезрителей от общего числа опрошенных – лишь 39%. Как и средний пользователь интернета, пользователь YouTube моложе и активнее зрителя ТВ. Стержнем аудитории онлайн-видео являются молодые люди в возрасте от 18 до 34 лет. В среднем они тратят около 9 часов в неделю на просмотр онлайн-видео, а больше половины этого времени смотрят его через мобайл. Количество YouTube-каналов с каждым днем растет в геометрической прогрессии. Цель курсовой работы – выявить способы продвижения современных российских телевизионных каналов, существующих с помощью платформы YouTube. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд следующих задач:  рассмотреть понятие медиаконтента и основные цели его формирования;  проанализировать основные инструменты формирования медиаконтента;  рассмотреть основные направления в продвижении контента современного СМИ;  проанализировать способы продвижения на платформе YouTube телеканалов «СТС», «РОССИЯ 1», «ТНТ». Методологическую основу исследования составляют различные научные методы: описательный метод; метод обобщения; метод классификации; сравнительный метод; метод синтеза; метод наблюдения; аналитический метод; метод поиска и обработки информации, метод контент-анализа. Данная тема достаточно проработана и изучена в трудах отечественных и зарубежных авторов. При написании данной работы использована следующая эмпирическая база: материалы учебной и справочной литературы, информация из интернет-источников, данные периодических изданий, материалы наблюдений. В процессе написания данной работы был проанализирован основной контент, который представлен на платформе YouTube тремя ведущими отечественными телевизионными каналами: «СТС», «РОССИЯ 1», «ТНТ». Были проанализированы основные ролики, а также их тематика, которая размещается на анализируемом видеохостинге с целью продвижения обозначенных телеканалов. В контексте телеканала «СТС» был проанализирован контент различных программ, выходящих на канале, продолжительностью 1 час 42 минуты общего времени. На YouTube платформе телеканала «РОССИЯ 1» были проанализированы различные форматы представления информации длительностью 56 минут общего эфирного времени вещания анализируемого телеканала. При анализе контент-материала, представленного на видеохостинге каналом «ТНТ», за время написания работы было проанализировано 2 часа 16 минут общего видеоматериала. Всего за время проведения исследования с января 2021 года по декабрь 2021 года было проанализировано более ста материалов, размещенных на платформе YouTube. Данная курсовая работа состоит из следующих основных структурных элементов Введения, где обозначена цель и задачи исследования, определена актуальность рассматриваемой темы, предмет и объект анализа; Теоретической главы, где рассматривается непосредственное понятие медиаконтента в современном информационном пространстве, а также цели и инструменты его формирования; Аналитической главы, которая анализирует основные способы продвижения российских телевизионных каналов с различной аудиторией на платформе YouTube; Заключения, где представлены основные выводы по теме проведённого исследования; Списка использованных источников, который представлен различными информационными данными. При написании работы использованы материалы 25 информационных источников.  

Постепенно Интернет в качестве медиаплатформы предоставил не только новые способы подачи информации, но и инновационные стратегии продвижения медиабизнеса именно посредством механизмов сочетания контента и его распространения. C приходом Интернета телевидение потеряло монополию на распространение видеоконтента. В современном медиапространстве практически все СМИ проходят этап конвергенции. То есть любой журнал имеет свою электронную версию в сети интернет, а телевизионный кагал имеет свой аналог на популярном видеохостинге. На сегодняшний день многие телеканалы создают официальные аккаунты на YouTube. Многие их них не создают уникальный контент для канала, а дублируют ранее вышедшие выпуски на телеэкранах. Видеоконтент продолжает развиваться огромными темпами: по мере снижения стоимости услуг Интернета в России эта сфера становится все более активной и востребованной. Просмотр полнометражных онлайн-видео, которые являются основной формой для таких проектов, как ivi.ru, Now.ru, а также относительно коротких видео (YouTube) становится обыденностью – точно так же, как ранее обыденностью стала безлимитная модель тарификации доступа в Интернет. Видеохостинговая платформа YouTube появилась в 2006 г. Благодаря простоте и удобству использования YouTube стал популярнейшим видеохостингом и вторым сайтом в мире по количеству уникальных посетителей. В процессе проведенного анализа можно сделать вывод о том, что наиболее востребованный контент в рамках анализируемых каналов – это многочисленные ток-шоу, в которых принимают участие известные личности, а также ситкомы и сериалы. Общим недостатком для анализируемых телевизионных каналов на платформе YouTube является отсутствие специального контента. Все материалы, присутствующие в интернет-пространстве, дублируются из эфирного вещания, поэтому в данный момент YouTube-каналы еще не имеют собственного «лица» и выполняют, скорее, представительную функцию. Они отбирают материалы, которые, как им кажется, могут заинтересовать аудиторию YouTube, однако подобная политика не всегда оправдывается и бывает эффективной и востребованной. Каждый из анализируемых каналов имеет свои достоинства и недостатки, но присутствие традиционных медиа на новых платформах необходимо: YouTube предоставляет зрителям возможность нелинейного просмотра и призывает пользователей к большей активности. А значит, и анализируемые телеканалы «СТС», «РОССИЯ 1», «ТНТ» имеют большие перспективы в освоении нового интернет-пространства. С каждым годом популярность видеохостинга YouTube растет. Это происходит из-за того, что современный человек предпочитает пассивный отдых активному. Если рассматривать телеканалы в YouTube, то рост создания таковых учащается по причине того, что структура видеохостинга очень проста: практически весь видеоконтент сети Интернет собран на одной площадке, который легко найти по одному запросу, поэтому любой пользователь может найти то, что ему нужно.  

1. Акопов А.И. Текст как сущность и форма сетевых публикаций // RELGA – научно-культурологический электронный журнал. – 2018. – №3 (336). – С. 115-119. 2. Ахмадулин Е.В. Основы теории журналистики: учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2018. – 350 с. 3. Бакулев Г.П. Массовая коммуникация: Западные теории и концепции: учебное пособие для студентов вузов. – Москва: АспектПресс, 2019. – 176 с. 4. Баранова Е.А. Конвергентная журналистика. Теория и практика. учебное пособие для бакалавриата и магистратуры. – Люберцы: Юрайт, 2020. – 269 c. 5. Беляев А.А. Дизайн-модель интернет-версий как результат трансформации модели печатного издания // Вестник Московского государственного университета. Сер. 10. Журналистика. – 2018. – № 2. – С. 52-62. 6. Гордиенко Т.В. Журналистика и редактирование: учебное пособие для студентов вузов. – М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2017. – 176 c. 7. Горошко Е.И. Интернет-коммуникация как новая речевая формация. – Москва: Наука, Изд-во Флинта, 2021. – 323 с. 8. Загидуллина П.В., Кузина С.Ю. Журналистика. – Челябинск: Изд. Игоря Розина, 2019. – 128 c. 9. Интернет-СМИ. Теория и практика: учеб. пособие для студентов вузов / под ред. М.М. Лукиной. – Москва: Аспект Пресс, 2020. – 361 с. 10. Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. – Москва: Эксмо, Алгоритм, 2019. – 362 с. 11. Кихтан В.В. Информационные технологии в журналистике. – Москва: АСТ, 2019. – 451 с. 12. Конюкова М. Журналистика для всех. – Санкт-Петербург: Азбука, 2017. – 224 c. 13. Кройчик Л.Е. Система журналистских жанров // Основы творческой деятельности современного журналиста. – Санкт-Петербург: Мир, 2020. – 471 с. 14. Левкин А. Рунет на пути в масс-медиа // Среда. – 2019. – №1. – С. 15-36. 15. Медиасистема России: учеб. пособие / под ред. Е.Л. Вартановой. – Москва: АспектПресс, 2019. – 415 с. 16. Носик А. Интернет для журналиста / под ред. А. Носика, С. Кузнецова. – Москва: Галерия, 2021. – 412 с. 17. Смирнова О.В. Стратегии печатных медиа в эпоху цифровых // Вестник Московского университета. Сер. 10. Журналистика. – 2018. – № 6. – С. 89-92. 18. Соколинский В.М. Журналистика. – Москва: КноРус, 2018. – 496 c. 19. Стровский Д.Л. Отечественная журналистика новейшего периода. Учебное пособие для студентов вузов/ Д.Л. Стровский. – Москва: Юнити, 2021. – 352 c. 20. Техника и технология современных СМИ. Печать. Радио. Телевидение. Интернет: учебник / Авт.: Сапунов В.И., Тулупов В.В., Колосов А.А., Цуканова М.И. – Москва: Издательский дом Михайлова В.А., 2018. – 478 с. 21. Федотова Л.Н. Общественное мнение и журналистика: учебное пособие. – Москва: Изд. Моск. ун-та, 2017. – 376 c. 22. Филинова О.Е. Основы журналистики. – Москва: Мир, 2019. – 362 с. 23. Чумиков А.Н., Бочаров М.П. Журналистика: теория и практика российских СМИ. – Москва: Дело, 2018. – 496 с. 24. Мониторинг состояния рынка ведущих СМИ в России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.mos.ru/upload/documents/files/9928/PrezentaciyamonitoringpechatnihSMIipoligraf2020finaldlyapyblikacii.pdf (дата обращения: 24.01.2022). 25. Рынок прессы в 2021 году [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mediascope.net/upload/iblock/4a3/Mediascope_Publishing_Expo_2020.pdf (дата обращения: 25.01.2022).