Культура гомеровского периода

Современное состояние наук о культуре характеризуется, с одной стороны, тенденцией синтеза теоретических и методологических подходов к определению самой общей сущности культуры и параллельным развитием многих особых областей культурных знаний: культурной социологии, культурной антропологии, культурной психологии, этнологии, культурной семиотики и т., с другой стороны. Роль и место культурной философии в этих процессах определяются по-разному, как и само содержание понятия "культурная философия", границы которого остаются весьма размытыми. Представляется необходимым систематизировать существующие взгляды на философию культуры и ее методологические возможности в отношении культуры и ее явлений, с тем чтобы выявить основы, позволяющие разрабатывать новые методологические подходы к исследованию сложных социальных и культурных объектов. Основной метод исследования - философско-исторический анализ.

---

Чтобы заказать написание дипломной работы по искусству нужно всего лишь заполнить форму заказа. Переходите по ссылке, заполняйте форму и мы поможем вам с написанием диплома!

---

Деятельность человека, на какие бы виды она ни подразделялась, в конечном счете, сводится к производству либо материальных, либо духовных ценностей. Эти сферы деятельности отличны друг от друга и по способу их осуществления, и по результатам, и по общественному назначению. Вне культуры невозможна жизнь человека и общества. Каждое новое поколение начинает свою жизнь не только в окружении природы, но и в мире материальных и духовных ценностей, созданных предшествующими поколениями. Способности, знания, человеческие чувства, умения не передаются новому поколению по наследству - они формируются в ходе усвоения уже созданной культуры. Без передачи достижений человеческой культуры от одного поколения другому немыслима история: ребенок начинает думать и говорить, превращается во взрослого, по-взрослому мыслящего человека, только приобщаясь к культуре. Если человек создает культуру, то культура создает человека. Культура - это не только результат человеческой деятельности, но и исторически сложившиеся способы труда, и признанные приемы поведенческих актов человека, и манеры общения, именуемые этикетом, и способы проявления своих чувств, и приемы, а также уровень мышления. Целью данной работы является изучение культуры гомеровского периода. При этом можно выделить следующие основные задачи: - рассмотреть жилища древних греков; - изучить обстановку в греческом доме; - рассмотреть образование и воспитание в Древней Греции; - изучить мировоззренческие основы культуры; - рассмотреть религию; - изучить письменность и поэзию; - рассмотреть керамику и живопись. Объектом данного исследования выступает Древняя Греция. Предметом - культура гомеровского периода. В работе использовались общенаучные методы, такие как анализ, синтез. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.

Тема данной работы была посвящена быту и культуре древних греков. Были рассмотрены ключевые факторы и непосредственно то, где они жили, как они жили, во что они были одеты, как они были вакцинированы, а также как они проводили свое свободное время. Тончайшее представление о единстве приобретает в искусстве, но примером для целей художественных творений является единство во вселенной, природе, единство человека и сообщества. Древнейшие греки существовали веселые и тоже беспокойные. Они работали чрезвычайно большое количество в использовании своей собственной страны. Они сформировали свою собственную цивилизацию. Аналогов этой культуре не существовало нигде в обществе. В Древней Греции было большое количество одаренных людей, которые вошли в эпос. Тем не менее, изучение популярных строительных шедевров гомеровского периода было также сделано в центре изучения руин колоссальных зданий и небольших модификаций религиозных зданий. Эти исследования дали приблизительное понимание риторического дизайна различных типов структур. Таким образом, в настоящее время установлено, что наличие зданий, построенных из-за существующего фундамента в микенском фундаменте. На преждевременных этапах становления архитектуры (наряду с фундаментами с 9 в. до н.э.) основными структурами используемых материалов были суглинки и полуфабрикаты, а также только в некоторых вариантах-бутовые граниты. Наличие этой структуры таких пор обладало 1 стандартной отличительной чертой: стенка, задний вход, существовала закругленная. Но наличие популярных зданий взрывоопасно. до таранки им. Е. (например, собора Артемиды) существовало еще одно существенное направление - в системах имелись деревянные рамы. Кроме того, в культовых зданиях использовались фасады и портики с колоннами, в результате чего они приобрели самый величественный вид, а также стали более практичными. Наличие такой модели абсолютно всех зданий существовало условно-прямоугольное. Исследуя открытие древнейших зданий гомеровского периода, археологи также заметили, что образование рукомесля в этом промежутке достигло высшей степени. Поэтому рисунки людей, создателей, животных, основанные на глине, останках и бронзе, дают возможность сделать выводы об образе жизни и обрядах греков. До 8. до таранки. Е. основной формой фигуры, как и других видов искусства, была "геометрическая". Подделки выступают в роли тонких графических модификаций, которые, однако, позволяли спорить об основных деталях быта и нравственности народа. А также только в 2-х к середине 8-х гг. до таранки. Е., если произошли конкретные изменения в понимании мира греков, статуи стали приобретать наиболее активный и реалистичный вид. В миксолидских произведениях встречаются и другие виды представлений образных Творений (например, идолы из стволов и кремня). Но таких модификаций, к огорчению, до сих пор не обнаружено.

1. Борцов, Ю.С. Культурология / ред. Г.В. Драч, Ю.С. Борцов, В.К. Королев. - М.: Ростов н/Д: Феникс, 2016. - 576 c. 2. В перспективе культурологии. Повседневность, язык, общество. - М.: Академический Проект, Российский институт культурологии (РИК), 2016. - 528 c. 3. Введение в культурологию / ред. Е.В. Попов. - М.: Владос, 2016. - 336 c. 4. Викторов, В. В. Культурология / В.В. Викторов. - М.: Вузовский учебник, 2016. - 400 c. 5. Воронкова, Л. П. Культурология / Л.П. Воронкова. - М.: Финансы и статистика, 2017. - 256 c. 6. Грушевицкая, Т. Г. Культурология / Т.Г. Грушевицкая, А.П. Садохин. - М.: Юнити-Дана, 2017. - 688 c. 7. Гуревич, П.С. Культурология / П.С. Гуревич. - М.: Проект, 2016. - 337 c. 8. Ермишина, Н. Д. Культурология / Н.Д. Ермишина. - М.: Академический Проект, Фонд «Мир», 2016. - 432 c. 9. Кармин, А. Культурология / А. Кармин. - М.: Лань, 2017. - 302 c. 10. Кравченко, А.И. Культурология / А.И. Кравченко. - М.: Академический Проект; Издание 3-е, 2016. - 496 c. 11. Культурология / ред. А.А. Радугин. - М.: Центр, 2018. - 304 c. 12. Культурология в вопросах и ответах / ред. Г.В. Драч. - М.: Ростов н/Д: Феникс, 2015. - 480 c. 13. Малюга, Ю.Я. Культурология / Ю.Я. Малюга. - М.: Инфра-М; Издание 2-е, испр. и доп., 2016. - 333 c. 14. Мартынов, В. Ф. Культурология / В.Ф. Мартынов. - М.: Асар, 2016. - 848 c. 15. Розин, В.М. Введение в культурологию. Учебник / В.М. Розин. - М.: ИНФРА-М, 2016. - 224 c. 16. Романов, Ю. И. Культурология / Ю.И. Романов. - Москва: Наука, 2016. - 208 c. 17. Соколов, В. А. Культурология для студентов вузов / В.А. Соколов. - М.: Феникс, 2016. - 224 c. 18. Трофимова, Р. П. История русской культурологии / Р.П. Трофимова. - М.: Академический Проект, Трикста, 2017. - 608 c. 19. Флиер, А.Я. Культурология для культурологов / А.Я. Флиер. - М.: Академический проект, 2017. - 496 c. 20. Эренгросс, Б.А. Культурология / Б.А. Эренгросс, Р.Г. Апресян. - М.: Оникс, 2018. - 480 c.