Языковые средства репрезентации концепта «Любовь» в романе Николаса Спаркса «Лучшее во мне»

Любовь относится к одной из высших жизненных ценностей человека, становление которой отражает весь духовно-культурный путь человечества. На каждом этапе исторического развития наблюдается своеобразие в утверждении этой ценности в человеческом бытии. Именно поэтому концепт «любовь» как культурный феномен всегда вызывал большой интерес у исследователей.

---

Из чего складывается цена контрольной работы по статистике? Она складывается из количества страниц, сроков выполнения, квалификации автора, % оригинальности и предмета. Мы стараемся обеспечить самую адекватную цену на рынке. А на первый заказ мы подарим вам скидку в 1000 рублей. Воспользуйтесь промокодом Work1000.

---

Несмотря на то, что концепт любви является универсальным в языках и культурах разных народов, средства репрезентации данного концепта и соответствующие образы могут быть совершенно разными и видоизменяться с течением времени. На протяжении столетий люди задавались вопросом о том, что же такое любовь. Писатели, философы, художники и культурологи пытались сформулировать определение любви и описать ее образ, что и стало истоками формирования такого понятия, как концепт любви в литературе. Одним из авторов, поднявшим тему любви в своих произведениях, стал Николас Спаркс – всемирно известный американский писатель. Объектом данного исследования является концепт любви. Предмет исследования – репрезентация концепта любви в романе Николаса Спаркса «Лучшее во мне» Сфера чувств является благоприятным полем для исследования, поскольку именно в ней наиболее полно выражаются особенности самосознания какого-либо поколения человечества. А любовь как базовое чувство, передающее психо-эмоциональные состояния человека, и концепт, проявляющий себя в любой культуре, становится значимым объектом для исследования и выявления специфики поколения. Николас Спаркс, являясь современным автором, создает произведения, близкие и понятные нынешнему читателю, поскольку как нельзя лучше отражают особенности восприятия мира современным поколением. Именно в этом состоит актуальность данного исследования. Целью данного исследования является глубокий анализ произведения «Лучшее во мне» с точки зрения применения языковых средств для репрезентации концепта любви. Задачи исследования состоят в следующем: 1. Изучить понятие языкового средства. 2. Рассмотреть понятие концепта в художественной литературе. 3. Проанализировать сюжет произведения Н. Спаркса «Лучшее во мне». 4. Обозначить языковые средства репрезентации концепта «Любовь» в романе «Лучшее во мне». Исследование состоит из введения, двух глав, разделенных на параграфы, заключения, списка использованных источников. При проведении исследования были изучены научные статьи по литературоведению, философии, культурологии, также был проведен самостоятельный анализ произведения Н. Спаркса «Лучшее во мне».

Проведенное в данной курсовой работе исследование позволяет сделать ряд выводов касательно задач, поставленных во введении работы. Изучение выразительности речи и языка предполагает использование различных подходов и методик. Так, выразительность речи связана с речью адресанта, с его умением пользоваться самыми разнообразными ресурсами языка умело применять их для того, чтобы воздействовать на адресата. При этом средства выразительности могут быть использованы как для словесной передачи идеи автора (разнообразные тропы – эпитеты, метафоры, синекдоха, гротеск), так и для создания общей атмосферы той мысли, которую автор доносит до читателя. С этой целью могут быть использованы фонетические приемы, сочетания определенных звуков. Также большую роль в выражении автором своих мыслей играет понятие концепта. Концепт рассматривается лингвистами как минимальная единица языковой картины мира, из концептов складывается представление об окружающей действительности как отдельного человека, так и целых народов. В этом плане слово «концепт» близко к слову «понятие», однако если последнее включает в себя лишь значимые составляющие какого-либо явления, то концепт - это совокупность абсолютно всех характеристик. Понятие «концепт», изначально принадлежащее когнитивной лингвистике, сегодня стало широко применяться в других областях гуманитарного знания, в частности в литературоведении. Причина того, что этот термин в отечественной науке до сих пор используется не столь широко, как это было возможно, - сложность определения границ этого понятия и наличие синонимичных слов в русском языке. Перспективы применения этого термина в литературоведческих исследованиях широки: это связано с междисциплинарными тенденциями в современной науке. Выделение такой единицы художественного текста, как «концепт», позволит углубить исследования в области литературоведения с помощью анализа лингвокультурных и психолингвистических составляющих литературного произведения. На примере произведения Николаса Спаркса «Лучшее во мне» была рассмотрена репрезентация концепта любви, в том числе через языковые средства выразительности. Был проанализирован сюжет произведения, а также некоторые его отрывки на языке оригинала. Как было выявлено, концепт любви Николаса Спаркса представлен в рамках идеи «Любовь – возвышенное чувство». Автор уделяет большое внимание переживаниям героев в те годы, когда они были молоды. Основной мыслью является сила первой любви, неподвластная времени и жизненным невзгодам. Автор акцентирует внимание на том, что даже в случае выбора героями пути рациональности и повиновения общественным устоям, их чувства продолжают жить в них. Николас Спаркс использует такие языковые средства, как эпитеты, метафоры, гиперболы, сравнения и устойчивые выражения. Также автором используется большое количество существительных для описания самого понятия любовь. Для него понятие «любовь» синонимично понятию «нежность», именно поэтому в книге практически отсутствуют упоминания физического влечения между героями. При этом произведение богато описанием мыслей героев, которые Николас Спаркс передает в том числе и через их воспоминания. Произведение Николаса Спаркса поражает читателя своей актуальностью. Тема первой любви раскрыта удивительно трогательно и красиво, что сможет оценить как молодой читатель, так и более старшее поколение. Более того, актуальность произведения раскрывается также и теме социального неравенства. В литературе неоднократно поднималась тема социального неравенства, отношений бедняков с богачами, людей бесправных с людьми высокого положения. Автор показывает негативное влияние подобных установок на судьбу человека через тяжелую судьбу главных героев произведения, подводя читателя к тому, что социальное расслоение морально разрушает как общество в целом, так и каждого человека в совокупности. Через описание противостояния героев и общества автор демонстрирует читателю также и беспощадность общественного влияния и необходимости человека играть по правилам, установленным в социуме. «Лучшее во мне» - крайне актуальное в наши дни произведение о первой любви и о том, что именно это чувство порой является самым сильным на протяжении всей жизни человека. Таким образом цель данного исследования достигнута, а задачи выполнены в полном объеме.

1. Адамова В. С. Художественный концепт как единица творческого процесса в литературном осмыслении // День науки: материалы конференции. М.: МГУ, 2011. С. 654-655. 2. Адясова Л. Е. Концепт «Советский Союз» и его языковая экспликация в российском медиадискурсе // Новосибирск: НГУ им. Лобачевского, 2015. 20 с. 3. Аскольдов-Алексеев С. А. Концепт и слово // Русская словесность: от теории к структуре текста: антология. М.: Academia, 1997. С. 267-279. 4. Барт Р. Избранные работы. Семиотика. Поэтика / пер. с фр.; сост., общ. ред. и вступ. ст. Г. К. Косикова. М.: Прогресс, 1989. 616 с. 5. Головин Б. Н. Основы культуры речи // Б. Н. Головин. - М.: Высш.шк., 1988. - 335 с. 6. Евгеьева А. П. Словарь русского языка: в 4 т. Т. 2 // АН СССР, Ин-т рус. яз.; под ред. А. П. Евгеньевой. - 3 изд. - М.: Рус. яз., 1985 - 1988. - С. 209. 7. Капанадзе Л. А. Способы выражения оценки в устной речи // Л. А. Капанадзе - Разновидности городской устной речи. - М.: Наука, 1988. — С. 151 - 156. 8. Козлова Т. В. Идеографический словарь русских фразеологизмов с названиями животных // Т. В. Козлова. - М. : Изд-во «Дело и Сервис», 2001. - 208с. 9. Кузецов C. А. Большой толковый словарь русского языка // гл. ред. С. А. Кузнецов. - СПб.: Норинт, 2009. - 877 с. 10. Культура русской речи : Энциклопедический словарь - справочник. - М.: Флинта: Наука, 2003. - 840 с. 11. Лопатин В.В. Словообразовательные средства субъективно-оценочной прагматики высказывания и текста / В. В. Лопатин // Лопатин В. В. Многогранное русское слово: Избранные статьи по русскому языку. - М. : Издательский центр «Азбуковник», 2007. - С. 543-559. 12. Матвеева Т. В. Лексическая экспрессивность в языке : [учеб. пособие по спецкурсу] / Т. В. Матвеева. - Свердловск: Изд-во Урал. гос. ун-та, 1986. - 92 с. 13. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка [Электронный ресурс] // Режим доступа https://slovarozhegova.ru/