Поддержка инициатив творческих коллективов, театров, вокальных и танцевальных студий, творческих клубов и т.д.

Актуальность темы курсовой работы. Каждый человек на протяжении всей своей жизни стремится к постоянному совершенствованию, проявляет активность в той или иной сфере человеческой деятельности, открывает при этом новые качественные общественные ценности, стремится к преодолению невыполнимых целей, решает задачи в условиях повышенной сложности, получая взамен уникальный результат своего труда - продукт творческого процесса. Представить себе жизнь человека без творчества в наше время практически невозможно.

---

Пишем диссертации на заказ стоимость в Ростове можете узнать на сайте Work5.

---

. Роль творчества в жизни человека масштабна и многогранна и далеко еще не полностью исследована. Современные условия жизни трактуют нам свои правила, определяя креативность и творческое мышление в решении служебных и практических задач одними из главных качеств для успешного построения карьеры в любой сфере человеческой деятельности. В настоящее время большинство молодых людей испытывают трудности в личностной самореализации. Причиной этому является слабо развитые творческие качества, отсутствие способности самостоятельно принимать серьезные решения и нести ответственность за свои поступки . Творчество в деятельности человека представляет собой уникальный процесс, результат и развитие которого является мощным двигателем для достижения поставленных целей. Фантазия, идея и логическое завершение задуманного помогают строить индивидуальные подходы в решении задач любой сложности, находить ответы и выходы из самых необычных ситуаций, но самое главное - творческий подход помогает людям быстрее адаптироваться в новом коллективе, найти общий язык и добиться успеха в любой деятельности. Испокон веков людей волновали вопросы: «Что такое творчество?», «Какое влияние оно оказывает на деятельность человека?». Над загадками творческого процесса, необычностью его проявлений и спорностью развития бились мыслители разных эпох. Сущность творчества ученые и философы определяли по-разному: - божьим промыслом, - даром, унаследованным человеком от высших небесных сил (Сократ и Аристотель); - загадочным процессом, в котором способности человека и восприятие им окружающего мира имели огромное значение для получения конечного результата (И. Кант); - как процесс саморазвития, импульс которому дает лежащее в его основании противоречие (Г. Гегель); - средство, которым человек стремится выразить ценности красоты, истины и добра и постигнуть сущность ©всеединства» (В. Соловьев); - как свободу личности, где всегда есть положительный опыт для раскрытия и преодоления самого себя (Н. А. Бердяев). Современными исследователями даются следующие определения творчества: - высшая форма активности человека (В. А. Сластенин и Л. К. Веретенникова); - способ самореализации человека в культуре (Е. В. Бондаревская); - активность личности (В. Н. Дружинин) . Объект курсовой работы – Государственное и муниципальное управление. Предмет курсовой работы - Поддержка инициатив творческих коллективов, театров, вокальных и танцевальных студий, творческих клубов. Цель курсовой работы – разработка проекта, направленного на поддержку инициатив творческих коллективов, театров, вокальных и танцевальных студий, творческих клубов. Методы работы: анализ, сравнение, дедукция. Структура работы: введение, основная часть, заключение и список использованной литературы.

-

1. Абдусаматова Ш., Шнейдер О. ВОСПИТАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ, ТВОРЧЕСКОЙ ИНИЦИАТИВЫ И СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В РАЗВИВАЮЩЕЙСЯ ЛИЧНОСТИ // Academic research in educational sciences. 2022. №TSTU Conference 2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vospitanie-samostoyatelnosti-tvorcheskoy-initsiativy-i-sotsialnoy-otvetstvennosti-v-razvivayuscheysya-lichnosti (дата обращения: 10.03.2023). 2. Авчинникова С.О. Динамика ценностно-по-требностных ориентаций и эмоционального комфорта студентов в период обучения в вузе // Общество: социология, психология, педагогика. 2019. № 11 (67). С. 76-80. 3. Аврамчикова, Н. Т. Государственные и муниципальные финансы : учебник и практикум для вузов / Н. Т. Аврамчикова. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 174 с. 4. Багян, Г. А. Пути решения актуальных проблем государственного управления в Российской Федерации / Г. А. Багян, В. И. Лукащук // Modern Science. – 2020. – № 5-1. – С. 450-454. 5. Барабашев, А. Г. Государственное и муниципальное управление. Технологии научно-исследовательской работы : учебник для вузов / А. Г. Барабашев, А. В. Климова. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 194 с. 6. Большаков, С. Н. Организационные структуры муниципального управления и их совершенствование / С. Н. Большаков, О. Л. Ким, М. И. Чекалев // Экономика и политика. – 2020. – № 1(15). – С. 16-22. 7. Борщевский, Г. А. Государственно-частное партнерство : учебник и практикум для вузов / Г. А. Борщевский. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 412 с. 8. Борщевский, Г. А. Институт государственной службы в политической системе российского общества : монография / Г. А. Борщевский. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 293 с. 9. Боронина Е.В., Лепещенко А.Е., Сычева Е.В. Психологический комфорт на уроке как условие развития личности ребёнка // Проблемы современной науки и образования. 2018. № 11 (131). С. 78-80. 10. Бувина Н.В. СТИМУЛИРОВАНИЕ МОЛОДЕЖНЫХ ТВОРЧЕСКИХ ИНИЦИАТИВ В РАБОТЕ СЕЛЬСКОГО ДОМА КУЛЬТУРЫ // Молодой исследователь Дона. 2021. №4 (31). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/stimulirovanie-molodezhnyh-tvorcheskih-initsiativ-v-rabote-selskogo-doma-kultury (дата обращения: 10.03.2023). 11. Желтухин Д.Н. ТВОРЧЕСТВО КАК УСЛОВИЕ И СПОСОБ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ // Вестник Самарского юридического института. 2021. №1 (42). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tvorchestvo-kak-uslovie-i-sposob-razvitiya-lichnosti (дата обращения: 10.03.2023). 12. Зубок Ю.А, Чупров В.И. Смысложизненные ценности в культурном пространстве российской молодёжи // Научный результат. Социология и управление. 2018. Т. 4. № 3. С. 3-13. 13. Коган Е.А., Пронина Е.И. ОТ РУТИННОЙ РАБОТЫ ДО ТВОРЧЕСКОЙ ИНИЦИАТИВЫ: КАК ШКОЛА И ВУЗ ВЛИЯЮТ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ И УМЕНИЙ? // Высшее образование в России. 2022. №5. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ot-rutinnoy-raboty-do-tvorcheskoy-initsiativy-kak-shkola-i-vuz-vliyayut-na-formirovanie-lichnostnyh-kachestv-i-umeniy (дата обращения: 10.03.2023). 14. Нэш Гэри, Литтла Дэвид, Джонс Ванесса ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕРАПИЯ - ПЕРСОНАЛЬНАЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ И ТВОРЧЕСКАЯ ИНИЦИАТИВА // Экопоэзис: экогуманитарные теория и практика. 2021. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ekologicheskaya-terapiya-personalnaya-professionalnaya-i-tvorcheskaya-initsiativa (дата обращения: 10.03.2023). 15. Пузанова ЖК.В, Ларина Т.И. Влияние обучения в вузе на изменение ценностных ориентаций обучающихся // Высшее образование в России. 2021. Т. 30. № 4. С. 99-111. 16. Саралиева З.Х, Кутявина Е.Е. Голос детей и детский взгляд на взрослые проблемы // Социологические исследования. 2018. № 3. С. 70-76. 17. Bird J. Belonging and imagination in the Anthropocene: a social action art therapy response to climate crisis // Newsbriefing. — 2019. — Winter. — P. 34-36. 18. Golsteyn B.H.H., Non A., Zolitz U. The impact of peer personality on academic achievement // Journal of Political Economy. 2021. Т. 129. №. 4. С. 1052-1099. 19. Nash G. Taking art therapy outdoors: a circle of trees. In I. Siddons Heginworth, and G. Nash (Eds.), Environmental arts therapy: wild frontiers of the heart. — New York & Oxon: Routledge, 2020. — P. 240-259