Иммерсивная журналистика в современной медиапрактике

Иммерсивная журналистика является одной из наиболее актуальных тем в современной медиапрактике, так как она позволяет журналистам и изданиям создавать более увлекательный и привлекательный контент для своей аудитории. С развитием технологий виртуальной и дополненной реальности, а также с помощью интерактивных форматов, журналисты получили возможность не только рассказывать о событиях, но и позволить читателям или зрителям стать участниками этих событий. Иммерсивная журналистика позволяет создавать более глубокие и понятные репортажи, где зритель может погрузиться в событие и увидеть его со всех сторон.

---

Боитесь заказать диссертацию по языкознанию? Не прееживайте. Доверьте написание диссертации нам. Уже более 15 лет мы помогаем студентам с написанием работ. Мы обещаем, что справимся и с вашей диссертацией!

---

. Кроме того, иммерсивная журналистика позволяет журналистам подойти к своей аудитории более индивидуально и сформировать более глубокую связь с ней. Это может привести к увеличению лояльности и повышению интереса читателей и зрителей к контенту. Наконец, иммерсивная журналистика также предоставляет новые возможности для монетизации контента и создания новых бизнес-моделей. Например, журналисты могут создавать платные подписки на доступ к эксклюзивным и интерактивным репортажам. Таким образом, иммерсивная журналистика является очень актуальной темой в современной медиапрактике, которая позволяет создавать более интересный, понятный и увлекательный контент для аудитории, а также предоставляет новые возможности для монетизации контента. Одной из проблем изучения темы Иммерсивная журналистика в современной медиапрактике является ее относительная новизна и быстрое развитие. В связи с этим, на данный момент существует мало формальных научных исследований в этой области, а также отсутствуют четкие определения и методологии для изучения этой темы. Цель работы – изучить иммерсивная журналистика в современной медиапрактике. Задачи исследования: - рассмотреть технологии и методы иммерсивной журналистики. - проанализировать анализ иммерсивной журналистики. - выявить преимущества и недостатки иммерсивной журналистики. Предмет исследования – иммерсивная журналистика. Обьект исследования – VR-проектов из медиа ХМАО-Югры. Методы исследования: аналитический. Структура работы: состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы.

В ходе выполнения курсовой работы можно сказать, что тема иммерсивной журналистики в современной медиапрактике является очень актуальной и быстро развивающейся. Использование виртуальной и дополненной реальности, интерактивных форматов и других инструментов позволяет журналистам создавать более увлекательный и глубокий контент, который позволяет зрителю или читателю погрузиться в событие и увидеть его со всех сторон. Однако, существуют проблемы изучения этой темы, связанные с ее относительной новизной, быстрым развитием, неоднозначностью определения и этическими вопросами. Тем не менее, иммерсивная журналистика открывает новые возможности для медиа-индустрии и может привести к более глубокой связи между журналистами и их аудиторией. Иммерсивная журналистика является одним из примеров того, как технологии могут изменять медиа-индустрию и создавать новые возможности для журналистов и изданий. Она позволяет создавать более интересный и увлекательный контент, а также предоставляет новые возможности для монетизации контента. В целом, иммерсивная журналистика остается важной и перспективной темой в современной медиапрактике, которая продолжит развиваться и менять медиа-ландшафт в будущем.

1. «Al Jazeera Interactive Maps». [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://interactive.aljazeera.com/( дата обращения: 26.04.2023) 2. «BBC News 360». [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.bbc.com/news/av/360video( дата обращения: 26.04.2023) 3. «Notes on Blindness» от ARTE (2016)» https://www.arte.tv/sites/en/webproductions/notes-on-blindness/(дата обращения: 27.04.2023) 4. «ProPublica». [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.propublica.org/series/interactives-data-visualizations( дата обращения: 26.04.2023) 5. «RadioLab». [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.wnycstudios.org/podcasts/radiolab( дата обращения: 26.04.2023) 6. «The Displaced» от The New York Times (2015)» https://www.nytimes.com/2015/11/08/magazine/the-displaced-hope.html( дата обращения: 27.04.2023) 7. «The Guardian AR». [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.theguardian.com/technology/series/guardian-ar( дата обращения: 26.04.2023) 8. «The Guardian VR» от The Guardian» https://www.theguardian.com/guardian-vr( дата обращения: 27.04.2023) 9. «The Marshall Project». [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.themarshallproject.org/( дата обращения: 26.04.2023) 10. «The New York Times VR». [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.nytimes.com/column/nyt-vr(дата обращения: 26.04.2023) 11. «The Washington Post Graphics». [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.washingtonpost.com/graphics( дата обращения: 26.04.2023) 12. «Виртуальная реальность в образовании» [Электонный ресурс]. Режим доступа: https://hsbi.hse.ru/articles/virtualnaya-realnost-v-obrazovanii/( дата обращения: 27.04.2023) 13. «Виртуальное путешествие по Югре» [Электонный ресурс]. Режим доступа: https://ugraoopt.admhmao.ru/numto/news/virtualnoe-puteshestvie-po-yugre/(дата обращения: 27.04.2023) 14. «Виртуальные выставки и фестивали» [Электонный ресурс]. Режим доступа: http://www.khanka-lake.ru/index.php/28-virtualnye-vystavki-i-festivali( дата обращения:27.04 2023) 15. «Виртуальные музеи Югры».[Электонный ресурс]. Режим доступа: http://hesr.ugramuseum.ru(дата обращения: 27.04.2023) 16. Aitamurto, T., Varma, A. The constructive role of augmented reality in fostering creativity and innovation in journalism. Digital Journalism, 6(4), 2018 – Р. 407 17. De la Peña, N., Weil, P., Llobera, J., Giannopoulos, E., Pomés, A., Spanlang, B., ... Slater, M. Immersive journalism: immersive virtual reality for the first-person experience of news. Presence: Teleoperators and Virtual Environments, 19(4), 2010 – Р. 291 18. Domínguez, E., León, B. Emotions and immersion in 360-degree journalism. Convergence, 25(5-6), 2019 – Р. 928 19. Lewis, S. C., Kaufhold, K., Lasorsa, D. L. Thinking about citizen journalism. Journalism Practice, 4(2), 2010 – Р. 163 20. McGonigal, J. (2011). Reality is broken: Why games make us better and how they can change the world. Penguin. https://www.penguinrandomhouse.com/books/301681/reality-is-broken-by-jane-mcgonigal/( дата обращения: 26.04.2023) 21. Rost, M., Holmquist, L. E. (2008). Tools for students doing mobile fieldwork. In Proceedings of the 10th international conference on Human computer interaction with mobile devices and services. https://dl.acm.org/doi/10.1145/1409240.1409250( дата обращения: 26.04.2023) 22. Ryan, M. L. From parallel universes to possible worlds: Ontological pluralism in physics, narratology, and narrative. Poetics Today, 27(4), 2006 – Р. 633 23. Watson J., Hill A. Media and Communication Studies. 5th ed. ARNOLD, a member of the Hodder Headline Group, London. 2000 – P. 37