Профессиональная деформация личности социального педагога: понятие, причины формирования и возможности предупреждения в работе с детьми

Профессиональная деформация - это процесс изменения профессионального развития человека под влиянием профессиональной деятельности, в результате которого у работника появляются негативные личностные новообразования, отрицательно влияющие на продуктивность его деятельности под воздействием внутренних и внешних факторов. Актуальность: Исследования последних лет убедительно доказывают, что все педагоги любого уровня в той или иной степени, на любой стадии профессионального становления, профессиональной адаптации, профессионализации или профессионального мастерства, а особенно социальные педагоги, подвержены профессиональной деформации. С одной стороны, это обусловлено тем, что в образовании происходят глобальные изменения, которые требуют от социального педагога огромных усилий в изменении педагогического мышления. Это выражается в увеличении объема работы, с которыми педагоги справляются с трудом, иногда в ущерб своему здоровью. С другой стороны, многие его ресурсные возможности остаются невостребованными, так как выполнение конкретных видов труда не требует развития многообразных качеств и способностей личности. Поэтому отдельные профессионально значимые качества личности с годами трансформируются в профессионально нежелательные.

---

Попробуйте заказать сочинение в Кемерово и убедитесь в качестве.

---

Взаимодействие с воспитанниками учреждений социальной сферы сопряжено с множеством трудностей как психологического, так и физического характера. Это помещает педагога в состояние перманентного физического утомления, способствует развитию профессионально обусловленных болезней, связанных с физическими перегрузками и перенапряжением. В итоге у педагога проявляются педагогические деформации. Объект исследования: профессиональная деформация личности социального педагога. Предмет исследования: профессиональная деформация личности социального педагога в работе с детьми Цель: ознакомиться с понятием профессиональной деформации личности социального педагога в работе с детьми, выявить причины ее формирования и возможности предупреждения. Задачи: 1. Ознакомиться с особенностями профессии социального педагога. 2. Изучить понятие профессиональной деформации личности. 3. Выявить причины формирования профессиональной деформации личности социального педагога в работе с детьми. 4. Определить методы профилактики деформации личности соц педагога в работе с детьми. Методы исследования: анализ теоретического материала, тестирование. Структура работы: работа состоит из вводной части, теоретической и практической главы, выводов, заключения.

1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – Спб.: Питер, 2018. С. 233. 2. Зеер Э.Ф., Сыманюк Э.Э. Психология профессиональных деструкций: уч. для вузов. – М.: Академич. проект, 2019 – 240 с. 3. Карпов А.В. Психология труда: учебник для студентов вузов М.: Владос – Пресс, 2017. – 352 с. 4. Котова, С. А. Профилактика профессиональной деформации педагогов: личностно ориентированный подход. Народное образование, 2019. № 4. С. 269–274. 5. Куличенко Р.М. Профессионально-личностные качества специалиста социальной сферы как аспект социального образования: материалы международной научно-практической конференции. Тамбов, 2017. С. 44. 6. Макарова Л.Н. Личностное и профессиональное развитие будущего специалиста: материалы Всероссийской научно-практической конференции. Тамбов, 2018. С. 123. 7. Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога. Изд: М., 2020. С.25. 8. Полевая, М.В. Профессиональная деформация личностных качеств государственных гражданских служащих: Монография М.: СВИВТ, 2017. 189 с. 9. Прокопцева, Н. В. Психолого-педагогические условия профилактики профессиональной деформации педагога. М, 2021. 19 с. 10. Ширяева, В. В. Психолого-педагогическая профилактика профессиональной деформации педагогов дополнительного образования детей. М, 2017. 240 с.