Развитие лексических навыков учащихся на уроках немецкого языка в средней общеобразовательной школе (на примере работы с фразеологизмами)

ВВЕДЕНИЕ 3 1. Роль развития лексических навыков и умений при обучении фразеологическим единицам немецкого языка 5 2. Обучение говорению с использованием фразеологизмов 7 3. Обучение чтению с использованием фразеологизмов 13 4. Обучение письму с использованием фразеологизмов 16 5.

---

У нас вы можете заказать дипломную работу по логистике. Преподаватели и аспиранты выполнят качественную дипломную работу для вас.

---

Обучение аудированию с использованием фразеологизмов 20 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23 ПРИЛОЖЕНИЕ 26

В ходе исследования была подчеркнута значимость развития лексических навыков и умений в процессе обучения фразеологическим единицам немецкого языка. Это важный аспект, который способствует не только пониманию и запоминанию фразеологизмов, но и развитию общих языковых компетенций учащихся. Особое внимание было уделено методикам обучения говорению с использованием фразеологизмов. Применение фразеологических единиц в устной речи способствует более глубокому погружению в языковую среду и помогает учащимся лучше адаптироваться к натуральному использованию языка в повседневной жизни. Важной составляющей курса является обучение чтению с использованием фразеологизмов, что позволяет учащимся не только расширять словарный запас, но и улучшать понимание контекста и нюансов языка. Это также способствует развитию критического мышления и аналитических способностей. Обучение письму с использованием фразеологизмов демонстрирует важность интеграции этих единиц в письменную речь. Это не только способствует развитию письменных навыков, но и помогает учащимся выражать свои мысли более естественно и точно. Наконец, обучение аудированию с использованием фразеологизмов является ключевым для развития навыков понимания устной речи. Это помогает учащимся лучше адаптироваться к различным языковым ситуациям и улучшает их способность воспринимать и интерпретировать сложные языковые конструкции. Таким образом, интеграция фразеологизмов в различные аспекты обучения немецкому языку в средней школе значительно повышает эффективность усвоения языка и способствует всестороннему развитию языковых навыков учащихся. 

1. Бим И. Л., Рыжова Л.И. Немецкий язык. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений./ Бим И. Л., Рыжова Л.И. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2013. 240 c. ISBN 978-5-09-112207-7 2. Бим И.Л., Рыжова Л.И. Немецкий язык. Книга для чтения: 5 – 6 классы: пособие для учащихся общеобразоват. организаций. / Бим И.Л., Рыжова Л.И. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2014. 96 с. ISBN 978-5-09-086445-9 3. Бим И.Л., Садомова Л. В., Санникова Л.М. Немецкий язык. 6 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / Бим И.Л., Садомова Л. В., Санникова Л.М.– 4-е изд – М.: Просвещение, 2011. 276 с. 978-5-09-075808-6 4. Бинович Л.Э. Немецко-русский фразеологический словарь. / Бинович Л.Э.– М.: Государственное издательство иностранных и национальных словарей, 1956. 656 с. ISBN 5-85684-49-6 5. Вайнрах У. О. семантической структуре языка // Новое в лингвистике. – Вып. V.: Языковые универсалии / Вайнрах У. О. – М.: Изд-во иностранной литературы, 1970. 776 с. ISBN 5-7859-0032-7 6. Виноградов В.В. Лексикология и лексикография. / Виноградов В.В. – М.: Наука, 1977. – 312 с. ISBN 801-84/10252-1 7. Горлова Н. А. Методика обучения иностранному языку. / Горлова Н. А. – Ч. 1. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. 336 с. ISBN 978-5-7695-7203-6 8. Гусева А.Е. Сопоставительная фразеология: состояние и перспективы развития // Вестник МГОУ. Сер. «Лингвистика». / Гусева А.Е. – Вып.1. – 2007. 362 с. ISBN 978-5-7017-1217-9 9. Даль В.И. Толковый словарь. [Электронный ресурс]. URL: https://onlinedic.net/dalya/ (дата обращения: 21.12.2018) 10. Карасик В.И., Грабарова Э.В., Зубкова Я.В., Прохвачева О.Г., Иная ментальность / Карасик В.И., Грабарова Э.В., Зубкова Я.В., – М.: Грозис, 2005. –352 с. ISBN 5-7333-0167-8 11. Короткова, И. П. Методика формирования лексической компетенции младших школьников посредством английского фольклора : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Короткова Инна Петровна. – М., 2012. – 26 с ISBN 9 - 12-4/1333 12. Красавский Н.А. Эмоциональные концепты в немецких и русских лингвокультурах / монография. / Красавский Н.А. – Волгоград, 2001. 373 с. ISBN 978-5-94244-018-3 13. Кузнецов С.А. Большой толковый словарь русского языка. / Кузнецов С.А. – Спб.: Норинт, 2000. – С. 1536. ISBN 978-5-7711-0015-9 14. Ларионова Ю.А. Фразеологический словарь современного русского языка./ Ларионова Ю.А. – М.: Аделант, 2014. – 512 с. ISBN 978-5-93642-359-8 15. Медведева Е.В. Лексикология немецкого языка: Лекции, семинары, практические занятия/ учебное пособие. Изд. стереотип. / Медведева Е.В. – М.: Книжный дом «Либроком», 2014. – 452 с. ISBN 978-5-397-04452-3 16. Ольшанский, И.Г. Лексикология: Современный немецкий язык = Lexicologie: Die deutsche Gegenwartsspache: учебник для студ. лингв. фак. высш. учебн. заведений / И.Г. Ольшанский, А.Е. Гусева. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 416 с. ISBN 5-7695-1812-X : 4000 17. Попова З.Д., Стернин И.А. Когнитивная лингвистика. / Попова З.Д.– М.: АСТ: Восток – Запад, 2007. – 314 с. ISBN 978-5-17-045103-6 18. Постовалова В.И. Лингвокультурология в свете лингвокультурологической парадигмы (к проблеме оснований и границ современной фразеологии // Фразеология в контексте культуры. / Постовалова В.И. – М.: Языки русской культуры, 1999. С. 5. ISBN 978-5-9710-2461-3 19. Розенталь, Д. Э. Словарь-справочник лингвистических терминов / Д. Э. Розенталь, М. А. Теленкова // пособ. для учит. – М.: Просвещение, 1985. – 399 с. ISBN 76-51/1503 20. Скачева Н.В. Дидактические методы обучения фразеологизмам на уроках по иностранному языку (на примере немецкого языка) Красноярский государственный аграрный университет, Красноярск, Россия. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kgau.ru/new/all/konferenc/konferenc/2017/g24.pdf. 30.11.2021. 21. Соловова Е. Н. Методика обучения иностранным языкам: базовый курс лекций: пособие для студентов пед. вузов и учителей. / Соловова Е. Н. – 4-е изд. – М.: Просвещение, 2006. 238 с. ISBN 5-09-015202-0. 22. Солодуб Ю.П., Альбрехт Ф.Б. Современный русский язык//Лексика и фразеология (сопоставительный аспект): учебник для студентов филологических факультетов и факультетов иностранных языков. / Солодуб Ю.П., Альбрехт Ф.Б. – 2-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2003. – 264 с. ISBN 5-89349-334-6 23. Хайруллина Р.Х. Фразеологическая картина мира: от мировидения к миропониманию. / Хайруллина Р.Х. – Уфа: Изд-во БГПУ им. М. Акмуллы, 2008. 285 с. ISBN 978-5-87978-540-1 24. Щукин, А. Н. Обучение иностранным языкам [Текст] : теория и практика : учебное пособие для преподавателей и студентов / А. Н. Щукин. - 4-е изд. - Москва : Филоматис : Омега-Л, 2010. - 475, [1] с. : ил., табл.; ISBN 978-5-98111-125-9 25. Deutsch-sprechen [Электронный ресурс]. URL: https://deutsch-sprechen.ru/немецкие-пословицы/ (дата обращения: 03.12.2023)