ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЕ КОРНИ И РАЗВИТИЕ КЛАССНО-УРОЧНОЙ СИСТЕМЫ 5 1.1. Генезис классно-урочной системы: от древних времен до современности 5 1.2. Эволюция методик и подходов в классно-урочной системе 6 1.3. Влияние образовательных философий на формирование классно-урочной системы 9 Выводы по первой главе 11 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОЙ КЛАССНО-УРОЧНОЙ СИСТЕМЫ И ЕЁ ПЕРСПЕКТИВЫ 13 2.1. Современное состояние и вызовы классно-урочной системы 13 2.2. Будущее классно-урочной системы: инновации и потенциальные трансформации 18 Выводы по второй главе 21 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 24