Конспект интегрированного занятия на тему: "Развитие ручной деятельности в ясельной группе (дети 3-ех лет)"

Программное содержание. 1. Учить рассматривать сюжетную картину, отвечать по ней на вопросы педагога. Формировать словарь по теме. 2. Развивать мелкую моторику рук. 3. Учить строить из кубиков дорожку, прикладывая кубики один к другому узкой или широкой стороной. Показывать, как можно построить из кубиков узкую и широкую дорожки. Учить понимать и правильно употреблять слова «узкий — широкий». 4. Развивать общую моторику, координацию движений, вестибулярный аппарат. Материал. Кубики разных цветов, куклы по числу детей, игрушечная грузовая машина, сюжетная картина «Дети играют в кубики», узкая дорожка для ходьбы, музыкальное сопровождение для физминутки «Паровозик, от вокзала отъезжая, не спешит...» Ход занятия I. Беседа по картине. Педагог (демонстрирует картину, задает детям вопросы, при необходимости помогает им с ответами). Кто нарисован на картинке? Что делает эта девочка? Что она строит из ку¬биков? Для кого она строит дом? Какого цвета у девочки кубики? Что еще на картине красного цвета? У кого еще есть кубики? Какого цвета кубики у мальчика? Где еще есть разноцветные кубики? Где у мальчика лежат кубики? Что делает мальчик? Что делает вторая девочка?