Системный подход в теории социальной работы.

Методология, трактуемая в широком смысле этого слова, есть учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности. При таком понимании методология образует необходимый компонент всякой научной деятельности, поскольку последняя становится предметом осознания, обучения и рационализации. Основной функцией методологического знания является внутренняя организация и регулирование процесса научного познания или практического преобразования того или иного объекта. Среди научно-исследовательских подходов логико-методологического анализа большой популярностью последние десятилетия пользуется системный подход, широко распространившийся в науке и технике со второй половины двадцатого столетия. О системном подходе вполне можно говорить даже как о едином направлении в развитии современного научного познания. Эффективность системного подхода, как и всякой научной методологии, измеряется тем, насколько он способен играть конструктивную роль в построении и развитии конкретных предметов исследования, то есть его приложимостью к определенному типу объектов изучения. Принципы системно-структурного анализа все шире проникают в науки об обществе и в социологию в частности. Главное основание такого широкого проникновения состоит в том, что все исследования, проводимые в рамках этого подхода, так или иначе направлены на изучение специфических характеристик сложноорганизованных объектов, каковым является, как мы определили выше, и медиапространство. Но прежде чем говорить о системном подходе в анализе медиапространства, рассмотрим его современное состояние, опыт его использования в социологии и смежных науках, чтобы понять, почему именно системный подход наиболее применим для анализа медиапространства.

В качестве предварительных замечаний по данной теме следует отметить, что в нашей стране качественный скачок в изучении систем произошел в 60-70-е годы прошлого века, когда широкое распространение получили термины «системотехника», «системные исследования», «системный подход», «системология», «кибернетика» и т. п., повсеместно был признан системный анализ, используемый в теории управления для принятия решений с помощью методов и моделей теории систем, а для ряда современных специальностей наряду с программными дисциплинами стали преподаваться спецкурсы «Теория систем», «Системный анализ», «Системология» и т. п. Специалисты отмечают, что «системный подход» как термин активно использовался в первые годы становления теории систем в двух аспектах (как методологическое направление философии и как синоним понятия «комплексный подход»), однако во втором случае «многие работы только постулировали необходимость комплексности, многоаспектного рассмотрения проблемы, что в принципе уже было полезно, однако в этих работах не предлагались конкретные методы и методики, помогающие реализовать такой подход» . Общими вопросами теории систем (концептуальные основы, терминологический аппарат, закономерности функционирования и развития сложных систем, постановка проблем для дальнейших общенаучных исследований) в нашей стране первоначально занимались философы, которые и предложили несколько ее вариантов , однако сегодня, как и ранее, наиболее разработанными (условно) в ней являются вопросы управления наиболее «простыми» системами — техническими и социотехническими. В этой связи авторы специального словаря «Системный анализ и принятие решений» отмечают, что «обобщающие научные направления, занимающиеся исследованием сложных систем и носящие разные наименования, исторически иногда возникали параллельно, на разной прикладной и теоретической основе. В то же время они используют понятия, характеризующие строение, функционирование, развитие сложных систем, трактуя их неоднозначно» , поэтому до сих пор нельзя считать полностью устоявшимися как методологию, так и терминологию в указанной научной сфере.

Таким образом, в отношении теории и практики системного рассмотрения социальной работы можно сделать вывод о том, что с теоретико-методологических позиций системы социальной работы в российской науке исследуются недостаточно полно, поскольку: 1) собственное понимание сущности социальной работы определяет как сами системные характеристики социальной работы, выделяемые конкретным исследователем, так и их противоречивость; 2) большинство исследователей игнорируют продолжительные историко-эволюционные проявления социальной работы как социокультурного и социально-экономического феномена в доиндустриальных обществах, рассматривая системную социальную работы только в рамках существующего индустриального общества; 3) исследователи неполно используют теоретико-методологические возможности системологии (системного анализа) применительно к своему предмету исследования; 4) большинство исследователей изначально ориентируются скорее на практические виды, формы, нормативные и законодательные акты по организации социальной работы в нашей стране, чем на поиск общетеоретических положений и закономерностей.

1. Блауберг И.В. Системный подход как предмет историко-научной рефлексии // Системные исследования. М.: Наука, 1973. С. 7-19. 2. Давыдов А.А. Системный подход в социологии: новые направления, теории и методы анализа социальных систем. М.: КомКнига, 2005. 328 с. 3. Давыдов А.А. Социология управления и системная социология: сравнительный анализ// Официальный сайт ИС РАН. 2008. URL:http://www.isras.ru/publ.html?id = 1126 (обращение 06. 02. 2014). 4. Клементьев Д.С. Социология управления. М.: МГУ, 2008. С. 193. 5. Левада Ю.А. Ищем человека: Социологические очерки. 2000 - 2005. М.: Новое издательство, 2006. 384 с. (С. 246). 6. Луман Н. Введение в системную теорию. М.: Логос, 2007. С. 11. 7. Мертон Р. Социальная теория и социальные структуры. Киев: Ин-т социол., 1996. 112 с. 8. Морозова Е. А. Социальная защита населения: системный подход к анализу и управлению: дис. ... д-ра экон. наук. М., 2006. 9. Парсонс Т. О структуре социального действия. М.: Академический Проект, 2000. 880 с. 10. Розенбергс Р. Проблема социального консенсуса в работах Ю. Хабермаса // Общественные науки и современность. 1995. № 5. С. 116-121. 11. Рыбинский Е. М. Управление системой социальной защиты детства: социально-правовые проблемы: учебное пособие. М.: Издательский центр «Академия», 2004. 12. Системный анализ и принятие решений: Словарь-справочник: учебное пособие для вузов / Под ред. В. Н. Волковой, В. Н. Козлова. М.: Высшая школа, 2004. 13. Сорокин П. А. Система социологии. М.: Астрель, 2008. 1008 с. 14. Тарасов П. С. Социальная защита населения: теория, опыт, направление развития: дис. ... д-ра экон. наук. Саратов, 1999. 15. Урманцев Ю. А. Эволюционика, или Общая теория развития систем природы, общества и мышления: 2-е изд. М.: Книжный дом «Либроком», 2009. 16. Якушев Л. П. Экономические основы формирования многоукладной системы социальной защиты в России: дис. . д-ра экон. наук. М.: 2000.