Роль торговой марки в комплексе маркетинга и марочные стратегии

Для оценки степени воздействия факторов техносферы на человека и выработки концепции защиты необходимо рассмотреть механизмы воздействия различных факторов на человека и возможные последствия этого воздействия. Негативные факторы среды обитания в концентрированной форме присутствуют чаще в производственной среде, поэтому данные факторы рассматриваются в первую очередь применительно к профессиональной деятельности человека. Этим занимается наука о безопасности жизнедеятельности. Безопасность жизнедеятельности (БЖД) - комплексная наука, изучающая поведение человека в опасных условиях. Такие условия могут создаваться проюводетвенными, социальными и природными факторам [1]. Опасности создаваемые этими факторами могут являться причиной травм, болезней, инвалидных и летальных исходов. Целью изучения курса данной науки является теоретическая и практическая подготовка к безопасному поведению в чрезвычайных, экстремальных и потенциально опасных условиях [1]. Во всех видах трудовой и профессиональной деятельности человек подвергается воздействию различных по своей природе факторов производственной среды и самого трудового процесса.

---

Как правило, цена диссертации по литературе достаточно высока. И это не мудрено, ведь диссертация это очень комплексная и ответсвенная работа. Именно от нее зависит получение научной степени. Мы стараемся обеспечивать самое высокое качество работ при низких ценах. К тому же вы можете оплатить диссертацию двумя платежами по 50% от стоимости, если сделаете заказ у нас.

---

. Многие из этих факторов присутствуют и в жилой, и в городской среде. Опасный фактор - фактор среды обитания, способный при определенных условиях привести к травме или любому другому внезапному, резкому ухудшению здоровья человека. Вредный фактор - фактор среды обитания, способный при определенных условиях вызвать заболевание при длительном воздействии на человека или оказать негативное воздействие на его потомство [1]. Цель данной аналитической работы – определить влияние психофизиологических факторов опасности на организм человека путем анализа смоделированной ситуации опасности.

В данной работе рассмотрен теоретический аспект опасности и психофизиологических факторов опасности. По происхождению различают опасности: природные, техногенные, антропогенные, экологические, социальные и биологические. По времени проявления отрицательных последствий их разделяют на импульсивные (проявляются сразу) и кумулятивные (склонные к накоплению). Психофизиологические факторы по характеру действия подразделяются на следующие подгруппы: физические перегрузки, нервно-психические перегрузки. Влияние на человека страха или опасности определяется действием трех психофизиологических механизмов: безусловно-рефлекторный механизм; условно-рефлекторный механизм; интеллектуальный. Внезапность возникновения ситуации, дефицит информации, усталость, переутомление – все это факторы, усугубляющие небезопасное поведение человека. Было проведено практическое исследование – смоделирована «угрожающая» ситуация. В результате данного исследования были сделаны выводы, поведение человека в ситуации опасности зависит от таких факторов, как его половая принадлежность; уровень его личностной и ситуативной тревожности; управление своим эмоциональны состоянием. Сталкиваясь с различными обстоятельствами в процессе жизнедеятельности, которые могут быть как обыденными, так и ситуациями экстремального характера (временными, требующими большого напряжения силы воли), неподготовленный человек может попасть в сложное положение, его поведение трудно предугадать, он может совершить опасные действия по отношению к себе самому, людям, природе и обществу. Таким образом, отличительными особенностями личности безопасного типа поведения являются гарантирующая безопасность жизнедеятельности психологическая устойчивость и психологическая готовность к действиям в различных жизненных ситуациях.

1. Белов, С.В., Ильницкая, А.В. Безопасность жизнедеятельности. Учебник. – М.: Высшая школа, 2007. – 616 с. 2. Губанов, В.М., Михайлов, Л.С.Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них. Учебное пособие. – М.: Профи, 2007. – 288 с. 3. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности.- СПб.: Питер, 2001. - 264 с. 4. Методика самооценки эмоциональных состояний (А.Уэссман и Д.Рикс) / Сонин В.А. Психодиагностическое познание профессиональной деятельности.-СПб.: Питер,2004.- С.94-96. 5. Нестеров, И.А., Никитин, И.В.Практикум по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности». – М.: МИЭИФП, 2004. – 38 с.