Типы вопросительных предложений в английском языке

Тема данной курсовой работы - «Типы вопросительных предложений в английском языке». Актуальность исследования. В современной лингвистике в последнее время распространенной становится тенденция к изучению предложения, в том числе и вопросительного предложения, как многоаспектной синтаксической единицы. Это дает возможность рассматривать предмет исследования в его целостности и многогранности. Использование данного подхода направлено на изучение функционирования предложения в процессе коммуникации. Одной из главных категорий коммуникативного взаимодействия является категория вопросительности, составляющими компонентами которой выступают вопросительные предложения. Степень научной разработанности проблемы.

---

Если вы не знаете, сколько стоит эссе , ответ можете найти на Work5, заполнив форму.

---

. Многочисленные исследования, посвящённые анализу диалогических единств, функциональных и семантических особенностей вопросительных предложений и вопросительных высказываний представлены в работах В.В. Бузарова, Л.Л. Дроботовой, Л.П. Власенко, А.И. Сергеева, С.В. Андреевой, Л.П. Бердниковой, Н.В. Гуровой, И.П. Ивановой, В.В, Бурлаковой, Г.Г. Почепцова и др. Объект данного исследования – вопросительные предложения в английском языке. Предмет исследования – типы вопросительных предложений в английском языке. Цель исследования – определить своеобразие различных типов вопросительных предложений в английском языке. Цель обуславливает постановку следующих специфических задач исследования: 1) Рассмотреть теоретические аспекты изучаемой проблемы, раскрыть сущность основных понятий лингвистической терминологии, относящихся к данной проблематике. 2) Изучить классификации типов английских вопросительных предложений. 3) Рассмотреть основные типы английских предложений, их особенности и подтипы. 4) Описать структуру вопросительных предложений в английском языке. 5) Раскрыть сущность выражения вопроса в английском языке. В работе использовались следующие методы: описательный метод и такие его приемы, как наблюдение, обобщение и классификация сопоставляемого материала; метод контекстуальной интерпретации; метод сопоставительно- переводческого анализа (сопоставление исходного текста и текста перевода). При анализе различных типов вопросительных предложений были даны практические примеры из художественной литературы (например, рассказы О. Генри) и средств массовой информации. Теоретическая значимость исследования определяется тем, что его выводы могут быть использованы для исследования семантики разноструктурных языков (русского и английского) с учетом лингвокультурологического и прагматического подходов. Практическая значимость полученных результатов заключается в возможности их использования в спецкурсах по лингвистике и теоретической грамматике, при составлении учебных пособий и в процессе проведения занятий по практическим курсам английского языка, а также при написании диссертаций, дипломных и курсовых работ. Структура работы определена задачами исследования. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.

В современной науке о языке существует масса тем, которые остаются постоянно открытыми для изучения. Среди них и предложение, в том числе вопросительное предложение. Вопросительное предложение в английском языке значительно отличается от вопросительного предложения в русском. Оно обладает рядом характерных признаков, особой структурой. Мы постарались всесторонне изучить вопросительные предложения английского языка. В качестве источника практического материала мы использовали рассказы О.Генри, которые характеризуются живым языком и большим количеством разнообразных вопросов. В нашей работе мы рассмотрели основные теоретические аспекты изучаемого вопроса, раскрыли основные понятия, относящиеся к данной теме. Кроме того, мы рассмотрели и изучили классификацию типов вопросительных предложений в английском языке, выделили основные типы английских предложений, а также их особенности. Также мы описали структуру вопросительных предложений английского языка. Таким образом, мы решили поставленные во введении задачи.

1. Блох, М. Я. Теоретическая грамматика английского языка [Текст] : учеб. для студентов, обучающихся по направлению подготовки дипломированных специалистов "Лингвистика и межкультурная коммуникация" : [(на английском языке)] / М. Я. Блох. – М. : Высш. шк., 2008. 2. Гуревич, В. В. Теоретическая грамматика английского языка; Сравнительная типология английского и русского языков [Текст] : учеб. пособие / В. В. Гуревич. – М. : Флинта : Наука, 2010. 3. Давыдова, И. В. Теоретическая грамматика английского языка [Текст] : Курс лекций / И. В. Давыдова, М. В. Шаповалова; Ун-т Рос. акад. образования, Фак. иностр. яз. – М. : Изд-во УРАО, 1998. 4. Иванова, И. П. Теоретическая грамматика современного английского языка [Текст] : учеб. для ин-тов и фак. иностр. яз. / И. П. Иванова, В. В. Бурлакова, Г. Г. Почепцов. – М.: Высш. школа, 1981. 5. Кобрина, Н. А. Теоретическая грамматика современного английского языка : учеб. пособие для студентов, аспирантов, преподавателей высших учеб.заведений [Текст] / Н. А. Кобрина, Н. Н. Болдырев, А. А. Худяков. – М.: Высш. шк., 2009. 6. Хведченя Л. В., Хорень Р.В., Крюковская И.В. - М.: Книжный Дом, 2005. – 301с. 7. Худяков, А. А. Теоретическая грамматика английского языка : для студентов филол. факультетов иностранных языков высших учебных заведений [Текст] / А. А. Худяков. – М. : Академия, 2010. 8. British National Corpus [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.natcorp.ox.ac.uk. 9. British National Corpus [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://corpus.byu.edu/bnc. 10. O Henry. 25 best stories. – М.: Юпитер-Интер, 2006. – 212с. 11. O Henry. Коллекция книг на английском [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.study.ru/books/o._henry/.