формирование и развитие управленческой мысли в России (дореволюционный период)

Эволюцию экономических и управленческих идей на каждом этапе развития общества определяют общее состояние общества, его экономики и характер производственных отношений. Именно поэтому экономические учения каждого периода являются, как правило, частью учений о государстве и государственном управлении. Актуальность изучения направлений управленческой мысли особенно для России неоспорима.

---

Значительно проще купить решение задач по экономике, чем решать их самостоятельно. Переходите по ссылке, заполняйте форму заказа и вы получите решение любой задачи, даже самой сложной.

---

. Так как, знание основных направлений управленческой мысли в России необходимо для осмысления и освоения закономерностей и особенностей формирования теории управления, для эффективного использования полученных знаний в исследовании объективных законов развития мировой и отечественной экономики и управления, для выработки методов практического подхода при обосновании и последующей реализации альтернативных хозяйственных решений на уровне микро- и макроэкономики. Целью данной курсовой работы является изучение формирования и развития управленческой мысли в России в дореволюционный период. Для реализации цели необходимо решить следующие задачи: 1) Изучить истоки формирования управленческой мысли в России в дореволюционный период; 2) Рассмотреть развитие управленческой мысли в России и основные теории того времени; 3) Выделить особенности управленческой мысли в России. Объектом исследования является управленческая мысль в России в дореволюционный период. Предметом исследования являются социально-экономические отношения, возникающие в процессе формирования и развития управленческой мысли в России в дореволюционный период. В работе использован системный подход к исследованию рассматриваемых экономических явлений, методы анализа и синтеза данных. Широкое применение нашел метод анализа, который включает в себя сравнение и сопоставление теорий, гипотез и выводов историков управленческой мысли. Теоретическую базу исследования составили учебники и учебные пособия: Ядгарова Я.С., Пивнева Е.С., Гусейнова Р. М., А.Г. Поршнева, М.Л. Разу, А.В. Тихомировой и другие.

В заключении, хотелось бы упомянуть, что русская управленческая школа не стоит на месте, и в современной России также есть множество выдающихся ученых-экономистов, который вносят свой вклад в развитие современной науки. Среди них хотелось бы отметить таких ученых как: Авдашева С.Б. ,Гайдар Е.Т. , Попов В.В., Глущенко К.П., Гуриев С.М., Сонин К.И. ,Волчкова Н.А., Данилов В.И., Замулин О.А. Условно их разделяют на следующие группы:[30] Первая группа – это активно публикующиеся академические ученые (Р.Капелюшников, Е.Ясин, В.Полтерович), чей вклад в науку подтверждается данными анализа журнальных статей. Вторая группа - экономисты, публикующиеся преимущественно в западной периодике (С.Гуриев, Е.Журавская, О.Замулин), которые в связи с этим имеют небольшое число публикаций в отечественных журналах. Третья группа – экономисты, которые совмещают научную работу с общим руководством исследованиями и выполняющие в последние годы значительный объем административных обязанностей (В.Мау, С.Синельников, К.Юдаева). Четвертая группа – профессионалы, занятые, в первую очередь, выработкой и проведением экономической политики (Э.Набиуллина, А.Дворкович). За рассматриваемый период они имели небольшое число научных публикаций. В связи с этим, хочется отметить, что российская экономическая мысль всегда шла по своему историческому пути и продолжает впитывать опыт развития западных экономик и вносить свою лепту в развитие мировой экономической науки. На основании проведенного исследования и в соответствие с поставленными целями можно сделать следующие обобщающие выводы: 1) Особенностями теоретических и методологических изысканий российских ученых являются использование методов научного познания для наблюдения и анализа явлений, установления причинной связи между ними и формирования принципов управления. 2) Россия (так же как и любая другая страна) может взять на вооружение только ту модель и только те методы управления, которые наиболее полно соответствуют ее историческому опыту, традициям и культуре. Слепое копирование зарубежного опыта без его критического осмысления и строгой оценки реальных возможностей его адаптации неприемлемо и должно решительно осуждаться. 3) У России есть богатые положительные исторические традиции хозяйственного и государственного управления. Они вполне сочетаются с большей частью элементов мягкой модели управления. Широкое применение мягкой модели управления может позволить России сделать решительный шаг к мощной и динамичной экономике.

Бурганова Л.А. Теория управления. Учебное пособие. М.: МНФРА-М, 2009.-153с. 1. Городецкий В.В. История экономических учений. Учебное пособие. М.: ИНФРА-М, 2008.-178с. 2. Горяинова Л.В. История экономических учений: Учебно-практическое пособие. — М.: Изд. центр ЕАОИ, 2007. — 248 с. 3. Гукасьян Г.М., Нинциева Г.В. История экономических учений.- Спб.: Питер, 2008.- 176с. 4. Гусейнов Р. М., Горбачева Ю. В., Рябцева В. М. История экономических учений. Учебник. М.: ИНФРА-М, 2007.- 252с. 5. Есть ли в России ведущие экономисты и кто они? / Дежина И. Г., Дашкеев В. В. – М.: ИЭПП, 2008. - 21 с. 6. История экономических учений /под ред. Автомонова В., Ананьина О., Макашевой Н.: Учебное пособие.- М.: ИНФРА-М, 2007.-784с 7. Маршев В.И. История управленческой мысли: Учебник.- М.: ИНФРА-М, 2008. - 731с. 8. Менеджмент: теория и практика в России. Учебник/Под ред. А.Г. Поршнева, М.Л. Разу, А.В. Тихомировой.- М.: ФБК-ПРЕСС, 2008.- 528 с. 9. Новикова А.А. История экономических учений. Учебно-практический комплекс. М.: МИЭМП, 2010.- 130с. 10. Пивнев Е.С. Теория управления. Учебное пособие. – Томск: Томский межвузовский центр дистанционного образования, 2008. – 246 с. 11. Покидченко М.Г., Чаплыгина И.Г. История экономических учений. Учебное пособие.- М.: ИНФРА-М, 2008.- 271с. 12. Практикум по теории управления: Учебное пособие /Под ред. Ю. В. Васильева, В. Н. Парахиной, Л. И. Ушвицкого. - 3-е изд., доп. - М.: Финансы и статистика, 2009. - 304 с. 13. Семенова И.И. История менеджмента: учебное пособие для вузов / И.И. Семенова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 199с. 14. Теория управления: Учебник / Под общ. ред. А.Л. Гапоненко, А. Л. Панкрухина. - М.: Изд-во РАГС, 2008. - 558 с. 15. Фролова Т.А. История экономических учений: конспект лекций. Таганрог: ТРТУ, 2006.- 167с. 16. Ядгаров Я.С. История экономических учений: Учебник. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2009. — 480 с.