Классификация информационных технологий

Главным в повышении эффективности труда, которым управляют, является информационные технологии, которая обладает гибкостью, мобильностью и адаптивностью к воздействиям из вне. Информационная технология предполагает умение правильно работать с информацией и вычислительной техникой. Информационные технологии это — обширный класс дисциплин и областей деятельности, которые относятся к технологиям управления и обработки данных, так же, с применением вычислительной техники. Специалистов по компьютерной технике и программированию обычно называют ИТ- специалистами. Другими словами информационные технологии — это класс связанных, научно-технологических, инженерных дисциплин, изучающие методы активного порядка работы людей, занятых хранением информации и её обработкой. Информационные технологии способствуют очень не легкой подготовки, огромных начальных затрат и наукоемкой техники. Их введение начинается с основания математического обеспечения, формирования информационных потоков в подготовки специалистов. Информационная технология базируется и зависит от технического, программного, информационного, методического и организационного обеспечения, а программное обеспечение реализует функции накопления, обработки, анализа, хранения, интерфейса с компьютером.

---

Если вам нужно заказать магистерскую диссертацию , заходите на сайт Work5 и заполняйте форму.

---

. Информационные технологии можно разделить на классы. В данной работе будет определена разлная классификация информационных технологий.

В начале работы давалось определение информационным технологиям, и частей из которых оно состоит (информации и технологии), были охарактеризованы цели, методы и средства информационных технологий. В добавок определили факторы, которые влияют на классификацию. Во второй части охарактеризовали составляющие информационных технологий, определили виды обеспечений и охарактеризовали свойства информационных технологий. В последней части были охарактеризованы разные классификации информационных технологий, как классификация по типу интерактивности, классификация по области применения и по степени использования компьютеров, классификация средств компьютерной техники, и другие.

1. Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь / Б.М. Бим-Бад .// Научное издание 2. «Большая российская энциклопедия». - 2002. 3. Ломов Б.Ф. Вопросы общей, педагогической, инженерной психологии / Б.Ф. Ломов // Педагогика. - 1991. 4. Таненбаум, Эндрю. Компьютерные сети / Таненбаум, Эндрю; пер. с англ. В.Шрага. - 4-е изд. - М. [и др.]: Питер, 2005. - 991 с.: ил., табл. - (Классика computer science). - Библиогр.: с. 941-970. 5. Олифер, Виктор Григорьевич. Компьютерные сети: принципы, технологии, протоколы : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по напр. 552800 "Информатика и вычислит. техника" и по спец. 220100 - "Вычислит. машины, комплексы, системы и сети", 220200 "Автоматизирован. системы обработки информации и упр." и 220400 "Программн. обеспечение вычислит. техники и автоматизирован. систем" / Олифер, Виктор Григорьевич, Олифер, Наталья Алексеевна. - 3-е изд. - М. [и др.]: Питер, 2006. - 957 с.: ил. 6. Хелд, Гилберт. Технологии передачи данных / Хелд, Гилберт; пер. с англ. А.Куленко. - 7-е изд. - М. [и др.]: Питер, 2003. - 715 с.: ил., табл. - (Классика computer science). - Алфав. указ.: с.693-715. 7. Различные интернет-ресурсы: http://www.tspu.tula.ru/ 8. http://ugned.ru/ 9. http://examen.od.ua/ 10. http://phys.adygnet.ru/ 11. http://www.akdi.ru/