Сленг. Формирование, Употребление и изменение во времени

Остановимся на такой разновидности нелитературной лексики, как сленг – не только потому, что в настоящее время сленг является одной из интереснейших языковых систем современной лингвистики, но и потому, что в языкознании нет четкого понятия сленга. Сейчас сленг можно определить как слова, которые часто рассматриваются как нарушение норм стандартного языка. Это очень выразительные, ироничные слова, служащие для обозначения предметов, о которых говорят в повседневной жизни. Сам термин сленг в переводе с английского языка означает: –речь социально или профессионально обособленной группы в противоположность литературному языку; – вариант разговорной речи (в т.ч. экспрессивно окрашенные элементы этой речи), не совпадающие с нормой литературного языка. Сленгизмы являются образными лексическими единицами, близкими к терминам, но лишенные свойства системности. Так, И.

---

Доверьте написание дипломной работы по семейному праву профессионалам из Work5. Мы занимаемся подготовкой дипломных работ уже более 15 лет. Средняя оценка наших дипломов 4.87.

---

.Р. Гальперин в своей статье «О термине “сленг”», ссылаясь на неопределенность этой категории, вообще отрицает ее существование. Его аргументация основана на результатах исследований английских ученых лексикографов.Существует мнение и о тождестве двух понятий (сленга и жаргона), но помимо этого - резкое отрицание присутствия подобного явления в русском разговорном языке (Е.Г. Борисова-Лунашанец, А.Н. Мазурова, Л.А. Радзиховский). Активное развитие современного общества, появление огромного пространства интерактивного общения (сети интернет) сопровождается появлением новых лексических единиц, зачастую требующих внимания исследователей. Термин сленг пришел к нам из английского языка. Сленгизмы перешагивают не только социальные, но и географические границы и появляются за пределами своей родины. Итак, английский сленг своеобразен и неповторим. Он рождался и рождается в недрах самого английского языка, в разных социальных сферах и возрастных группах как стремление к краткости, выразительности, иногда как протест против приевшегося или длинного слова, как желание по-своему окрестить предмет или его свойства. Например, в молодежных кругах, где сленготворчество особенно распространено, кроме всего прочего явно выражено стремление обособиться от мира взрослых, «зашифровать» свой язык, а также желание просто взбаламутить зеркальную гладь респектабельного английского языка – Queen's English. Объект: лексика Предмет: сленг Цель данной работы проследить формирование, употребление и изменение во времени сленга Задачи: 1. Дать определение сленга и понятия сленгизм; 2. Описать сленг как единицу языка, а также этимологию и словообразование; 3. Рассмотреть концепции различных авторов о сленге; 4. Охарактеризовать понятие сленгизмы, их особенности; 5. Проанализировать современный английский сленг; 6. Показать особенности функционирования сленга английского языка; 7. Рассмотреть сленг англоязычной молодёжи; 8. Провести исследование, анализ мнения опрошенных; Методы исследования: анализ литературы по данной теме, электронных ресурсов: статей и web- сайтов.

Исходя из всего вышесказанного, был сделан ряд нижеследующих выводов: - сленг следует понимать как субъязык (своего рода язык в языке), использующий фонетические, грамматические, лексические, стилистические и пр. средства родного и иностранных языков для обеспечения и развития своей «жизнедеятельности». -приравнивание сленга к прочим лексическим пластам и стилистическим стилям не совсем целесообразно, так как сленг «берет» из каждого только самое необходимое, не уподобляясь им и развиваясь в иных, более глубоких и разноаспектных направлениях. -сленгизмы русского языка формируются, в основном, на базе имени существительного; другие части речи (прилагательные, глаголы и др.) не активизируются в ассоциативной базе носителя русского молодежного сленга в силу, как нам видится, достаточно ограниченного словарного запаса литературной нормы языка для большинства носителей сленга; -значительную роль в формировании ассоциативной базы реципиентов играют такие факторы, как средства массовой информации (ТВ, музыка, реклама), обиходная речь старшего поколения, медицинская терминология и художественная литература в объеме школьной программы; - ассоциативными рядами на соматизм выступают лексические единицы, фразеологизмы и свободные словосочетания, имеющие тенденцию к закреплению в виде устойчивых благодаря влиянию рекламы в средствах массовой информации. - английский сленг очень разнообразен и подвижен. Он имеет чёткую градацию, появляются всё новые, более интересные выражения и слова, с помощью которых выражается состояние окружающего мира, эмоциональные и личные состояния человека. Таким образом, кроме общей лексики / общих слов в языке есть также маргинальные слова – слова и выражения, которые используются отдельными группами людей. Такие обособленные группы частично соприкасаются с большой группой обиходных слов, но стоят отдельно. Сюда относим все виды жаргона (жаргон заключенных, профессиональный жаргон докторов, инженеров), диалектизмы (слова, используемые в отдельных регионах и областях), вульгаризмы (ругательства) и…сленг. Из-за маргинальности и ограниченного употребления этих групп они не изучаются в должной мере (разве, что будущие переводчики должны уметь определять категорию, в которую входит каждое слово, чтобы передать эмоциональную окраску при переводе)

1. Pei Mario The History of English Language. N.Y.: New American Library, 1994., с. 183 2. Partridge E. Slang Today and Yesterday. London: Routledge and Kegan Paul, . 1979.с. 3 3. Большой энциклопедический словарь. Языкознание. М.: Российская энциклопедия, 1988.,с. 161. 4. Словарь-справочник лингвистических терминов. М.: Российская энциклопедия, 1985., с. 287. 5. О термине "сленг": Из истории вопроса. -- Уч. зап. / Ленинградский гос. пед. ин-т им.А.И.Герцена, т.352, с.76 6. "The chief use of slang is to show that you are one of the gang"// New Statesman and Nation. London, November 16, 1946 7. Маковский, М.М. Английские социальные диалекты (онтология, структура, этимология) [Текст] / М.М.: ЛКИ, 2009 г., с 28-27 8. Маковский, М.М. Английские социальные диалекты (онтология, структура, этимология) [Текст] / М.М.: ЛКИ, 2009 г., с 9 9. Волошин, Ю.К. Общий американский сленг: состав, деривация и функции (лингвокультурный аспект): Дисс. … док. филол. наук [Текст] / Ю.К. Волошин. Краснодар, 2000. С. 10. 10. [Электронный ресурс].-http://langinfo.ru/index.php?sect_id=2834 (20.04.12) 11. Колесниченко А. Н., Сленг в английском и русском языках:структурно-семантический, этимологический, функциональный и стилистический аспекты,- автореферат, 2000 12. Орлова Н.О. Сленг vs жаргон: проблема дефиниции. http://www.yspu.yar.ru/ vestnik/novye_Issledovaniy/24_6/. 13. Маковский, М.М. Английские социальные диалекты (онтология, структура, этимология) [Текст] / М.М.: ЛКИ, 2009 г., с 28-27 14. Колесниченко А. Н., Сленг в английском и русском языках:структурно-семантический, этимологический, функциональный и стилистический аспекты,- автореферат, 2000 15. Н. А. Маркова. Томский Политехнический университет. Роль сленга в межкультурной коммуникации. 16. Беликов, В.И., Крысин, Л.П. Социолингвистика [Текст] / В.И. Беликов, Л.П. Крысин. М.,2001. С. 39 17. Косериу, Э. Синхрония, диахрония и история [Текст] / Э. Косериу // Новое в лингвистике. Выпуск III. М., 1963,с 175 18. Колесниченко А. Н., Сленг в английском и русском языках:структурно-семантический, этимологический, функциональный и стилистический аспекты,- автореферат, 2000 19. Петрова, Е. А. К вопросу о выделении сленга в отдельный вид социолекта [Текст] / Е. А. Петрова // Теория языка и межкультурная коммуникация: межвуз. сб. науч. тр. – Курск: Изд-во КГУ, 2004. 20. [Электронный ресурс].-http://www.tlemb.ru/articles/eng_slang(18.04.12) 21. [Электронный ресурс].- http://www.comenglish.ru (18.04.12)