Вклад в теорию и практику управления М.П.Фоллет

Введение Любая наука базируется на использовании исторического опыта. Изучение уроков истории позволяет избежать противоречий и ошибок, встречающихся на данных этапах развития науки. Наука управления в этом отношении ничем не отличается от других наук. Как и любая наука, она опирается на прошлое, существует в настоящем и делает шаги в будущее. Таким образом, актуальность данной работы можно определить следующими факторами: 1. Школа человеческих отношений была первой школой в теории управления, где впервые был учтен человеческий фактор, как главный элемент организации.

---

Если вы ищете компанию, которая выполняет кандидатские работы , переходите на сайт Work5.

---

. 2. Эта школа оставила заметный след не только в теории управления, но и в психологии, а также сохранила огромный накопленный эмпирический материал, которым можно пользоваться и сегодня. 3. В дальнейшем развитие этой школы привело к созданию других школ, а также некоторым направлениям в менеджменте, которые существуют и по сей день. Актуальность данной темы предполагает возможность более развернутого и углубленного взгляда на проблему. Для расширенного рассмотрения избранной темы были изучены современные публикации по теории управления, управлению персоналом, психологии, менеджменту. В последние годы в России наблюдается повышенный интерес к управленческим наукам. Если в недалеком прошлом их перечень ограничивался двумя-тремя десятками названий, то сейчас заявили о себе многие новые дисциплины: теория управленческих решений, основы социального прогнозирования, управление персоналом и многое другое. Цель курсовой работы заключается в подробном изучении школы человеческих отношений, ее основных представителя М.П.Фоллет , ее вклад в теорию управления. Поставленная цель предполагает решение следующих задач: 1. Проанализировать основной вклад в развитие школы М. Фоллет Объект работы – теория управления, как самостоятельная дисциплина. Предмет – школа человеческих отношений через рассмотрение вкладов М. Фоллет. Методы исследования: 1) выбор подходящей литературы; 2) подробное ее изучение; 3) анализ материалов; 4) составление соответствующих выводов; 5) сбор данных в единый связный текст. Получение современных знаний об управлении заключается в том, чтобы не только иметь классическое представление о нем, но и понять его глубинные философские начала.

Заключение Привлекая внимание к важности человеческих отношений в процессе труда М.П. Фоллет внесла огромный вклад в развитие управленческого мышления своей эпохи. Она добавила новое измерение менеджмента как науки (использование в исследованиях и теоретических разработках результатов социальных наук и в особенности психологии). Сегодня ее учение является столь же действенным, каким оно было в пору его создания. Результаты научной деятельности М.П. Фоллет получат дальнейшее развитие по мере изменения социальных, экономических и технологических факторов, но вряд ли они будут преданы забвению. Подводя итоги данной работы, следует сказать, что школа человеческих отношений послужила первым шагом к переведению внимания от непосредственного процесса управления к тому, на кого это управление направлено, т.е. на человека; стала первым кирпичиком в здании фундамента психологии управления. И на сегодняшний день, в век всеобщей гуманизации, эта школа является весьма актуальной и тот колоссальный накопленный опыт можно и нужно применить в управлении.

Список литературы 1. Абчук В.А. Менеджмент. 2002. – с. 40. 2. Базаров Т.Ю. Управление персоналом. 2002. – с. 3. 3. Васильев Ю.В. Теория управления: Учебник. 2008. – с. 66. 4. Васильев Ю.В. Теория управления: Учебник. 2008. – с. 67. 5. Васильев Ю.В. Теория управления: Учебник. 2008. – с. 75. 6. Уколов В.Ф. Теория управления. 2007. - с. 10.