Характеристика периодов постнатального развития человека

Развитие человека вызывало интерес у человечества на протяжении всей истории его существования. С появлением и развитием науки данный вопрос начал изучаться с различных аспектов. В настоящей работе предполагается рассмотреть постнатальные периоды развития человека. Актуальность темы обусловлена необходимостью изучения вопроса периодов постнатального развития.

---

Студентам интересна цена курсовой работы по информационным технологиям. Для того чтобы рассчитать стоимость курсовой работы, заполняйте форму заказа.

---

. Объектом изучения является развитие человека. Предметом исследования является постнатальное развитие человека. Целью работы является изучение и характеристика периодов постнатального развития человека. В соответствии с поставленной елью предполагается решить следующие задачи: - дать определение категории «постнатальное развитие»; - выявить периоды постнатального развития человека; - дать им характеристику. Так, например, многие специалисты разделяют постнатальное развитие человека на 12 периодов. Основные выводы планируется сделать в заключении.

В настоящей работе рассмотрены и охарактеризованы основные периоды постнатального развития человека. На основании проделанной работы были выявлены следующие периоды: 1. Новорожденные – от рождения до 10 дней 2. Грудной возраст – от 10 дней до 1 года 3. Раннее детство – от 1 года до 3 лет 4. Первое детство – от 4 лет до 7 лет 5. Второе детство – 8 – 12 лет (мальчики), 8 – 11 лет (девочки) 6. Подростковый возраст – 13 – 16 лет (мальчики), 12 – 15 лет (девочки) 7. Юношеский период – 17 – 18 лет (юноши), 16 – 18 лет (девушки) 8. Зрелый возраст, I период: 19 – 35 лет (мужчины), 19 – 35 лет (женщины) 9. Зрелый возраст, II период: 36 – 60 лет (мужчины), 36 – 55 лет (женщины) 10. Пожилой возраст – 61 – 74 года (мужчины), 56 – 74 года (женщины) 11. Старческий возраст 75 – 90 лет (мужчины и женщины) 12. Долгожители – 90 лет и старше. Каждому из которых дана соответствующая характеристика. В связи с чем цель работы считается достигнутой.

1. Башкиров П. Н., Учение о физическом развитии человека. М., 1962. 2. Волков Б. С. Дошкольная психология: Психологическое развитие от рождения до школы:учеб. пособие для вузов—изд. 5-е, перераб. и доп. — М.Академический проект, 2007. 3. Сапин М. Р., Брыксина З. Г. Анатомия человека: Учеб.пособие. — М.: Просвещение: Владос, 1995 4. Карабанова О.А. Возрастная психология. Конспект лекций. М., Айрис-пресс, 240 С. 2005