Производство по делам о преступлениях несовершеннолетних

Преступность несовершеннолетних в нашей стране на протяжении многих лет является одной из серьезных проблем. Стремительная трансформация общественного устройства и экономические трудности обусловили рост детской безнадзорности и беспризорности. Официально зарегистрированные данные1 Материалы официального сайта Росстатаhttp://www.gks.ru/bgd/regl/b12_01/IssWWW.exe/Stg/d10/3-4.htm позволяют констатировать, что несовершеннолетние составляют наиболее криминально пораженную часть общества. Несовершеннолетние по разным причинам вовлекаются в уголовное судопроизводство и являются участниками уголовно-процессуальных отношений. В силу возрастных особенностей и правового положения данных лиц их права и законные интересы требуют пристального внимания государства. Анализ международных правовых актов, среди которых Конвенция о правах ребенка, Пекинские правила, Эр-Риядскиеруководящие принципыпозволяет сделать вывод о том, что в качестве приоритетной задачи правосудия в отношении несовершеннолетних ставится применение особых мер охраны и помощи несовершеннолетним, на решение которой направлены проводимая в России судебная реформа, законодательные и политические инициативы в других сферах социальной жизни общества.

---

Многие хотят знать: какова цена курсовой работы по логистике? Воспользовавшись нашим калькулятором, вы сможете узнать цену вашей курсовой работы. Мы также подарим вам скидку 1000 рублей на первый заказ!

---

.Руководящие принципы ООН для предупреждения преступности среди несовершеннолетних рекомендуют правительствам принимать специальные законы для содействия осуществлению и защите прав и благополучия всей молодежи. В российском уголовно-процессуальном законодательстве производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних выделено в особый порядок уголовного судопроизводства. Тем не менеепри всей своей прогрессивности и множестве новаций Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации учитывает не все положения международных правовых актов и сложности правоприменительной практики при расследовании преступлений, совершенных несовершеннолетними. Так, УПК РФ не учитывает возможность производства на стадии возбуждения уголовного дела судебной экспертизы по установлению возраста несовершеннолетнего; участие законных представителей несовершеннолетнего на стадии возбуждения уголовного дела; обязанности следователя и дознавателя о вынесении представления о принятии мер по устранению обстоятельств, способствовавших совершению преступления; исключительные случаи избрания меры пресечения в виде заключения под стражу в отношении несовершеннолетнего, подозреваемого или обвиняемого в совершении преступления средней тяжести; возможность применения к несовершеннолетнему домашнего ареста; остается спорным вопрос эффективности такой меры пресечения, как присмотр за несовершеннолетним подозреваемым, обвиняемым; возникают вопросы теоретического и практического характера при окончании уголовного дела в отношении данной категории лиц. Указанные обстоятельствасвидетельствуют об актуальности и значимостиисследования производства по делам несовершеннолетних для российского законодательства в целом и для уголовно-процессуального законодательства в частности. Целью исследования является комплексное рассмотрение производства по делам о преступлениях несовершеннолетних с целью установления проблемных вопросов уголовного судопроизводства в данной сфере и предложения возможных путей их решения. В соответствии с указанной целью авторомрешалисьследующиезадачи: Рассмотреть понятие несовершеннолетнего возраста; Проанализировать подследственностьпо делам несовершеннолетних; Установить порядок привлечениянесовершеннолетнего к уголовной ответственности; Охарактеризовать участие третьих лиц в рамках расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними; Проанализировать заключительный этап расследования уголовного дела с участием несовершеннолетнего, завершающийся передачей дела в суд; Рассмотреть порядок судебногоследствияпо уголовным делам с участиемнесовершеннолетних; Определить порядок вынесенияприговора несовершеннолетними особенности выбора уголовного наказания. Объектомисследования являются общественные отношения, складывающие при рассмотрении уголовных дел в отношении несовершеннолетних Предметомдиссертационного исследования выступают нормы уголовного, уголовно-процессуального законодательства, материалы судебно-следственной практики. Методологическую основу исследования составляют общенаучные методы познания (диалектический, системно-структурный, анализ, синтез и др.), частно-научные(конкретно-социологический, логико-юридический, историко-правовой, сравнительно-правовой и др.) и специальные криминологические методы (статистический, экспертной оценки, типологии и др.). В уголовно-процессуальной науке проблеме производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних посвящено значительное количество статей, монографий и диссертационных исследований. Этой проблеме уделяли внимание такие ученые-процессуалисты, как АндрюхинН.Г., Бабаев М.М., ГлизнуцаС.И., ГуськоваА.П., Емельянов В.А., Юрченко Л.В., Дементьев О.М., Калачева Е.Н., КомарницкийА.В., КурмаеваН.А., Макаренко И.А., МарковичеваЕ.В., Матвеев С.В., Мельникова Э.Б., Нагаев В.В., Орлова Ю.Р., Селезнева Н.А., СкичкоО.Ю., СтрельцоваЕ.В., ЗаряевА.В., Малков В.Д. и др.

Дифференциация уголовногосудопроизводства по делам несовершеннолетних была вызвана к жизни потребностью в обеспечении надлежащей охраны прав и свобод несовершеннолетних на всех стадиях уголовного процесса. Дополнительные процессуальные гарантии в данном случае являются необходимостью. Как отмечалось выше, само понятие «несовершеннолетие» подразумевает определенную психофизиологическую и социальную незрелость индивида. Конструируя специальныймеханизм обеспечения прав несовершеннолетних, государство следует так называемой патерналистской традиции. Учитывая возраст лиц, привлекаемых к уголовной ответственности, государство конструирует особый порядок уголовного судопроизводства для лиц, не достигших совершеннолетия, устанавливая при этом дополнительные процессуальные гарантии и расширяя круг обстоятельств, подлежащих установлению. Таким образом, государство придает особую общественную значимость этой категории дел, поскольку осознает значение подросткового возраста на всю последующую жизнь индивида. Степень осознания значимости производства по делам несовершеннолетних находит свое выражение в нормах уголовно-процессуального законодательства и может существенно варьироваться. Производство по делам несовершеннолетних может быть обозначено как особый вид правоотношений, выражающийся в специфичной процессуальной форме производства. Эта специфика определяется как особым возрастным и социально-психологическим статусом несовершеннолетнего субъекта, который может быть привлечен к уголовной ответственности, так и отношением общества и государства к взрослеющей личности, характер которой только формируется. Функции ювенальногоуголовного судопроизводства направлены не только на коррекцию личностных деформаций несовершеннолетнего, но и на восстановление процесса нормальной правовой социализации, что определяет направленность функций и на социальное окружение несовершеннолетнего. Такой подход позволяет рассматривать ювенальное уголовное судопроизводство как личностно ориентированное. Реализация специфических функций ювенального уголовного судопроизводства протекает в соответствии с теми закономерностями, которые находят свое выражение и закрепление в принципах судопроизводства. Специфика ювенального уголовного судопроизводства заключается и в том, что деятельность компетентных органов по осуществлению уголовного преследования сочетается с деятельностью по разработке программы реинтеграциииресоциализациинесовершеннолетнего правонарушителя.Предложения и прогнозы, составленные различными специалистами, используются при решении вопроса о прекращении уголовного преследования несовершеннолетнего, назначении ему наказания, определении мер воспитательного воздействия. В случае,если в России будет введена ювенальная юстиция, вопросыподследственностии подсудности уголовных дел снимутся. Сейчас уголовные дела с участием несовершеннолетних рассматриваются в общем порядке с некоторыми изъятиями, установленными УПК РФ. Все указанные и проанализированные особенности порядка привлечения к уголовной ответственности лиц, не достигших совершеннолетия, подлежат строгому и неукоснительному соблюдению. Их невыполнение приводит к постановлению незаконных приговоров и их дальнейшей отмене. В качестве третьих лиц, участвующих в уголовных делах в отношении несовершеннолетних могут быть названы законные представители, защитники, психологи и педагоги.Каждая из указанных процессуальных фигур обладает своим процессуальным статусом, каждый из которых проанализирован в работе. Вводами данного анализа стали следующие положения. Во-первых, анализ общих положений уголовно-процессуального закона свидетельствует о том, что наряду с объективной необходимостью имеется и надлежащая правовая основа для введения в уголовное процессуальное право норм, способных сделать участие законных представителей несовершеннолетних на начальной стадии уголовного процесса реальным и достаточно эффективным. Во-вторых, оказание правовой помощи несовершеннолетнему подзащитному имеет свою специфику. Эта специфика приобретает особый характер, который проявляется в ином использования адвокатом сведений, входящих в предмет доказывания по уголовным делам с участием несовершеннолетнихкак на досудебной, так и в судебной стадии уголовного процесса, в частности, данных о возрасте несовершеннолетнего, его личности, образе жизни и взаимоотношениях с законными представителями. В-третьих, и педагог, и психолог являются носителями специальных знаний - они обладают познаниями в области педагогики, детской и юношеской психологии. Однако, по нашему мнению, их процессуальный статус отличен от процессуального статуса специалиста. Представляется, что педагог или психолог, участвуя в допросе несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, не содействуют следователю в обнаружении, закреплении и изъятии предметов и документов и не оказывают ему помощи в применении технических средств, хотя иные упомянутые функции специалиста могут ими выполняться. По нашему мнению, педагог или психолог в рамках допроса несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого выполняют две функции: оказывают содействие следователю и защищают законные права и интересы несовершеннолетнего.

1. Конвенция о правах ребенка : 20 нояб. 1989 г. // Сборник международных договоров СССР. – 1993. – выпуск XLVI. 2. Конституция Российской Федерации : принята на всенарод. голосовании 12 дек. 1993 г. : [в ред. федер. конституционного закона от 30 дек. 2008 г. № 7-ФКЗ] // Российская газета. – 1993. – № 237. 3. Семейный кодекс Российской Федерации : от 29 дек. 1995 г. № 223-ФЗ : [в ред. федер. закона от 30 нояб. 2011 г. № 363-ФЗ] // Собрание законодательства РФ. – 1996. – № 1. – Ст. 16. 4. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации : от 18 дек. 2001 г. № 174-ФЗ : [в ред. федер. закона от 12 нояб. 2012 г. № 190-ФЗ] // Собрание законодательства РФ. – 2001. – № 52 (ч. I). – Ст. 4921. 5. Уголовный кодекс Российской Федерации : от 24 мая 1996 г. № 63-ФЗ : [в ред. федер. закона от 12 нояб. 2012 г. № 190-ФЗ] // Собрание законодательства РФ. – 1996. – № 25. – Ст. 2954. Иные официальные документы 6. Стандартные минимальные правила Организации Объединенных Наций в отношении мер, не связанных с тюремным заключением (Токийские правила) : от 14 дек. 1990 г. № 45/110 // Справочно-правовая система «Гарант». 7. Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила) : Генеральной Ассамблеи от 29 нояб. 1985 г. № 40/33 // Справочно-правовая система «Гарант». 8. Руководящие принципы Организации Объединенных Наций для предупреждения преступности среди несовершеннолетних (Эр-Риядские руководящие принципы) : от 14 дек. 1990 г. № 14/112 // Справочно-правовая система «Гарант». Официальные акты высших судебных органов 9. По делу о проверке конституционности положений пункта 4 части первой статьи 24 и пункта 1 статьи 254 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации в связи с жалобами граждан С.И. Александрина и Ю.Ф. Ващенко : постановление Конституционного Суда РФ от 14 июля 2011 № 16-П // Вестник Конституционного Суда РФ. – 2011. – № 5. – С. 52-56. 10. О Программе развития судов общей юрисдикции Российской Федерации и совершенствования организационного обеспечения их деятельности на период до 2023 года : постановление Президиума Совета судей РФ от 26 дек. 2007 г. № 133 // Справочно-правовая система «КонсультантПлюс». 11. О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних : постановление Пленума Верховного Суда РФ от 01 февраля 2011 г. № 1 // Бюллетень Верховного Суда РФ. – 2011. – № 4. – С. 52-59. Судебная практика 12. Определение Верховного Суда РФ от 10 июля 2012 г. № 74-Д12-11 // Справочно-правовая система «КонсультантПлюс». 13. Определение Верховного суда РФ от 21 апр. 2011 г. № 11-ДП11-8 // Справочно-правовая система «КонсультантПлюс». Специальная и научная литература 1. Андрюхин, Н. Г. Дифференциация уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних : Дисс. … канд. юрид. наук. [12.00.08] / Н. Г. Андрюхин. –М., 2002. – 363 с. 2. Бабаев, М. М. Индивидуализация наказания несовершеннолетних / М. М. Бабаев. – М. : Юридическая литература, 1968. – 210 с. 3. Вандышев, В.В. Уголовный процесс. Общая и Особенная части: учебник для юридических вузов и факультетов / В.В. Вандышев; Межрегиональный институт экономики и права. — М. : Юридическая фирма «Контракт», 2010. — 720 с. 4. Гаврилин, Ю.В., Победкин А.В., Яшин В.Н. Следственные действия: Учебн. пособие. / Ю.В. Гаврилин. – М.: Книжный мир, 2006. – 329 с. 5. Глизнуца, С.И. Применение мер пресечения в отношении несовершеннолетних. Дисс. … канд. юрид. наук. [12.00.08] / С.И.Глизнуца. Тюмень – 2011. 6. Гуськова, А.П. Уголовно-процессуальные вопросы организации ювенального судопроизводства в современной России: монография/ А.П. Гуськова, В.А, Емельянов, Л.В, Юрченко – Оренбург: изд-во Центр ОГАУ, 2009. – 191 с. 7. Дементьев, О.М. Проблемы возраста уголовной ответственности: лекции к курсу / О.М. Дементьев, О.П.Копылова. – Тамбов : Изд-во ГОУ ВПО ТГТУ, 2010. – 80 с. 8. Еникеев, М.И., Образцов В.А., Эминов В.Е. Следственные действия: психология, тактика, технология: Учебн. пособие. / М.И.Еникеев, В.А.Образцов, В.Е.Эминов. - М.: Проспект, 2007. – 531 с. 9. Кадников, Н.Г. О некоторых проблемах уголовного законодательства Российской Федерации // Уголовному кодексу Российской Федерации 10 лет (итоги и перспективы): Сб. научных статей / Под ред. Н.Г. Кадникова. — М., Городец. - 2006. 168 с. 10. Калачева, Е. Н. Деятельность адвоката по оказанию юридической помощи несовершеннолетним: Монография. / Е.Н.Калачева. — М.: Федеральная палата адвокатов, 2012. — 184 с. 11. Комарницкий, А. В. Основы ювенальной юстиции. Учебник / А.В. Комарницкий; Санкт-Петербургский ин-т внешнеэкономических связей, экономики и права. - Санкт-Петербург : СПбИВЭСЭП, 2010. – 589 с.. 12. Курмаева, Н.А. Использование специальных психологических знаний в уголовном судопроизводстве по делам с участием несовершеннолетних: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. [12.00.08] / Н.А.Курмаева. Саранск, 2010. 34 с. 13. Лыгин, Н.Я. Ткачев В.Н. Международно-правовые стандарты и конституционная законность в российской судебной практике: Научно-практическое пособие. / Н.Я. Лыгин, В.Н.Ткачев. – М.: «Статут», 2012. - 526 с. 14. Макаренко, И.А. Криминалистическое учение о личности несовершеннолетнего обвиняемого: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. [12.00.08] / И.А.Макаренко. Саратов, 2006. С. 9. 15. Марковичева, Е.В. Ювенальное уголовное судопроизводство. Модели, функции, принципы: монография / Е.В. Марковичева. — М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2010. — 271 с. 16. Мельникова, Э.Б. Ювенальная юстиция: проблемы уголовного права, уголовного процесса и криминологии: Учебное пособие. / Э.Б. Мельникова. – М.: Дело, - 2001. - 358 с. 17. Нагаев, В.В. Ювенальная юстиция. Социальные проблемы: учеб. пособие для студентов вузов / В.В. Нагаев. — М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2011. — 255 с. 18. Научно-практический комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации. (постатейный). 3-е издание, перераб. и доп. Под ред. В.М. Лебедева, В.П. Божьева. М.: «Юрайт-Издат», 2007. 903 с. 19. Новицкая, T.E. Правовое регулирование имущественных отношений в России во второй половине XVIII века. Монография. / Т.Е. Новицкая. - M.: Зерцало-М, 2005. — 568 с. 20. Орлова Ю.Р. Особенности расследования и предупреждения преступлений не совершеннолетних / Ю.Р.Орлова; Под ред. А.М.Кустова; Московский университет МВД России. – М.: Щит-М, 2006. 180 с. 21. Рябцева, Е.В. Уголовный процесс. Учебник. / Е.В. Рябцева. – Москва: Книжный мир, 2009. – 528 с. 22. Селезнева, Н.А. Субъективные основания уголовной ответственности несовершеннолетних // Актуальные проблемы российского и зарубежного права: Материалы научной конференции аспирантов кафедры гражданского и трудового права РУДН. Москва, 25 января 2002 г. — М.: Статут, 2003. 634 с. 23. Скичко, О.Ю. Тактико-психологические основы допроса несовершеннолетних свидетелей и потерпевших на предварительном следствии. М.: Юрлитинформ, 2006. – 238 с.