Задачи и содержание работы медицинских сестёр дошкольной организации.

Актуальность Основными направлениями деятельности детского сада по сохранению и укреплению здоровья воспитанников являются: - медицинское обслуживание детей; - реализация оздоровительных программ, передовых медицинских технологий; - проведение углубленных осмотров детей, профилактических и оздоровительных мероприятий; - контроль соблюдения санитарно-гигиенических условий, регламента учебных занятий, режима дня; - организация и обеспечение полноценного питания воспитанников; - совершенствование физического воспитания детей; - динамический контроль здоровья каждого ребенка, проведение ранней коррекции отклонений в развитии; - консультирование педагогов и родителей по вопросам укрепления здоровья, социальной адаптации детей. Большая часть этих функций выполняется медицинскими сестрами дошкольного учреждения. Целью данного исследования является выявление теоретических аспектов содержания работы медицинской сестры, а также проблем содержания работы медицинской сестры дошкольного учреждения на практике.

---

Если нужно выполнение контрольных на заказ во Владивостоке - Work5 поможет.

---

. Задачи исследования: 1) выполнить обзор литературных источников по вышеуказанной проблеме; 2) выявить объем выполняемых функциональных обязанностей; 3) выявить уровень удовлетворенности содержанием работы среднего медицинского персонала дошкольного учреждения; 4) обосновать необходимость корректировки содержания работы медицинской сестры дошкольного учреждения. Объектом исследования являются мнение медицинских сестер дошкольных учреждений о содержании функциональных обязанностей. Дизайн исследования: исследование мнения проводилось с помощью анкеты-опросника. Данные обработаны статистически и представлены в виде таблицы. Данные формировались без персонализации респондента.

Медицинский работник ДОУ организует свою деятельность на основе комплексного плана работы на год и циклограммы работы на неделю. Задача медсестры детского сада состоит в том, чтобы отследить выполнение рекомендаций врача и помочь инструктору по физической культуре в комплектовании групп. Анализ эффективности физического воспитания детей можно проследить с помощью специальных программ, позволяющих по определенным показателям установить физическое состояние ребенка и дать индивидуальные рекомендации для работы с ним. Помимо этого, медсестра детского сада обязана проводит санитарно--просветительскую работу в дошкольном учреждении с детьми, персоналом и родителями воспитанников. Для оценки содержания работы медицинской сестры в дошкольном учреждении было проведено исследование в 20 детских садах г. Москвы района Кунцево. В исследовании участвовали 20 медицинских сестер данных дошкольных учреждений. По результатам анкетирования было выявлено, что более половины респондентов довольны своей работой, но есть моменты, которые требуют усовершенствования: сократить время на работу с документацией и больше времени уделять закаливанию детей и просветительской работе. При оценке мероприятий, которые могут быть усовершенствованы, опрошенные персонал ответит следующим образом: - большее количество специалистов должно быть привлечено к данной работе, так как одна медицинская сестра не может выполнять весь объем работы; - усовершенствовать оборудование; - организовать профилактику заболеваний у лиц, с которыми дети контактируют вне детского учреждения; - больше уделять время закаливанию.

1. Приказ Минздрава РФ № 186, Минобразования РФ № 272 от 30.06.92 “О совершенствовании системы медицинского обеспечения детей в образовательных учреждениях”. 2. Акимова Г. Расту, играю, развиваюсь. Занатия с ребенком от рождения до шести лет. Екатеринбург: У-Фактория, 2006. - 416 с. 3. Апанасенко Г.Л., Попова Л.А. Медицинская валеология. М.ЭКСМО-Пресс, 2005. - 316 с. 4. Богина Т.Л. Охрана здоровья детей в дошкольных учреждениях. М.: Мозаика-Синтез, 2006. - 112 с. 5. Богина Т.Л., Терехова Н.Т. Режим дня в детском саду. М. Дошкольная педагогика, 2007. - 356 с. 6. Вайнер Э.Н. Валеология. М.: Флинта, 2004. - 416 с. 7. Гулова С.А., Казакова Т.Ф., Галахова И.Е. Медицинская сестра: Практическое руководство по сестринскому делу. М.: ПРОФИ-ИНФОРМ, 2004. - 16 с. 8. Доронова Т.Н., Гербова В.В. Воспитание, Образование и развитие детей 5-6 лет в детском саду. М.: Просвещение, 2009. - 191 с. 9. Ефимкина Р.П. Детская психология методические указания. Новосибирск: Научно-учебный центр психологии НГУ, 2005. - 212 с. 10. Кучма В.Р. Профилактические основы медицинского обеспечения детей в образовательных учреждениях. // М.: Медицина, 2008. №1, с 21-22.