Социальная деятельность - как особый, социальный тип взаимодействия. Типология социальной деятельности.

В подготовке социальных работников не напрасно одно из ведущих мест занимает именно социология. Ведь, в отличие от психологии, правоведения, педагогики, политологии, медицины социология изучает все общество в целом с учетом его системной структуры. А что такое социальная работа? Это, по определению, профессиональная деятельность по организации помощи и взаимопомощи людям и группам, попавшим в трудные жизненные ситуации, их психосоциальной реабилитации и интеграции. Если понимать социальную работу как науку, можно характеризовать ее как область научного знания о закономерностях управления процессом использования внутренних и внешних ресурсов личности, семьи или общности в ситуациях нарушения социального функционирования. Объектом социальной работы является, во-первых, сам человек как личность, во-вторых, определенные социальные группы, в-третьих - система социальных отношений. То есть изучаются устойчивые связи между отдельными личностями, группами и слоями общества. Социальная работа – это особый социальный тип взаимодействия, который представляет собой целый ряд социальных связей, таких как социальная поддержка, социальная помощь, социальная реабилитация. Эти связи не изучали специалисты ни одной научной дисциплины, кроме социальных работников.

---

Понадобилась контрольная работа срочно на заказ в Нижнем Новгороде ? Обратитесь в Work5.

---

. Предмет социальной работы - это не все социальные отношения, а только та группа отношений, которую можно назвать самой проблемной. Социальная работа пристально изучает те общественные отношения, которые ведут к попаданию человека в тяжелые жизненные ситуации, социальной дезорганизации, дестабилизации, росту социальной напряженности, способствуют возникновению социальных конфликтов. Также предметом изучения социальной работы являются закономерности взаимодействия субъектов социальной работы в процессе формирования способности восстановления нормального социального состояния личности. В социальной работе есть некоторые особенности, которые создают противоречивость ее статуса. Одной из таких особенностей является сам характер тех проблем, с которыми имеют дело специалисты социальной деятельности. Он не позволяет найти однозначные и однотипные методы эффективного решения этих проблем. Просчеты же в этой деятельности особенно заметны. Нередко социальные работники превращаются в козлов отпущения, на них сваливают всю вину - семьи, общества и государства. Это и несправедливо, и в корне неправильно: социальный работник - профессия молодая, ее позиции в академическом и административном мире относительно непрочны. Поэтому социальная работа нуждается в конструктивной критике и дружественной поддержке.

В условиях общемировой нестабильности, финансовой неустойчивости государств жизнеспособность социальной работы и как профессии, и как научной дисциплины зависит от прежде всего от собственного видения проблем, от организационной самостоятельности, от общественного финансирования. Социальные работники должны постоянно подтверждать свое право на специфическую функцию в обществе и на соответствующую подготовку кадров. При постоянном давлении государства сверху, зачастую в условиях безразличия, а то и неприкрытой враждебности общества, периодически поднимается вопрос о самом существовании социальной работы как профессии. Поэтому определение основополагающих принципов и места социальной работы в общекультурном контексте чрезвычайно важно. Социальная работа и в условиях жестко прагматической идеологии продолжает защищать комплексную социальную политику, основанную на персональной поддержке тех, кто нуждается в помощи. Социальная работа верна идее соблюдения прав человека и идее профессионализма. Она воспринимает себя как их современное воплощение. Социальная работа не только испытывает на себе прямое влияние общества, она сама влияет на общество, она делает его добрее, снисходительнее к людским слабостям, милосерднее. Или во всяком случае старается это делать. Социальная работа - гуманная профессия, ориентированная на общечеловеческие ценности. Она рассматривает факты объективной реальности через призму любви и сочувствия к людям, и нередко поэтому подвергает сомнениям правильность пути развития человеческих отношений и рациональность существующего порядка вещей. Цель социальной работы - служение людям, а не получение наживы. Это не просто исполнение обязанностей или распоряжений сверху, это дело всей жизни, абсолютная преданность своему профессиональному долгу. То, что подобные декларации не всегда полностью выполняются в реальной жизни, не умаляет их смысла. С такой точки зрения социальная работа уже не просто профессия и научная дисциплина - это твердый взгляд на общество и прочная жизненная позиция.

1. Федеральный закон Российская Федерации от 29 декабря 2006 г. N 256-ФЗ «О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей» 2. Федеральный закон от 28 июля 2010 г. № 241-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и о порядке предоставления единовременной выплаты за счет средств материнского (семейного) капитала». 3. Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ. «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации». 4. Постановление Правительства Российской Федерации от 12 декабря 2007 года N 862 "О правилах направления средств (части средств) материнского (семейного) капитала на улучшение жилищных условий". 5. Постановление Правительства Российской Федерации от 18 августа 2011 года N 686 "Об утверждении Правил выдачи документа, подтверждающего проведение основных работ по строительству (реконструкции) объекта индивидуального жилищного строительства, осуществляемому с привлечением средств материнского (семейного) капитала" . 6. Постановление Правительства Российской Федерации от 24 декабря 2007 г. N 926 г. Москва "Об утверждении Правил направления средств (части средств) материнского (семейного) капитала на получение образования ребенком (детьми) и осуществление иных связанных с получением образования ребенком (детьми) расходов" (с изменениями от 14 ноября 2011 года). 7. Медведева Г. П. Этика социальной работы: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Спутник, 2005 8. Педагогические аспекты в социальной работе: Учебное пособие. – Волгоград: Изд-во Волгогр. гос. ун-та, 2004 9. Шанин Т. "Социальная работа как культурный феномен современности", Москва, 2010