Деятельность HR-службы по созданию системы обучения и развития персонала

Действенность непрерывной работы предприятия зависит в первую очередь от потенциала его сотрудников и степени использования этого потенциала. Важнейшим параметром трудового потенциала является квалификация его сотрудников. Система обучения и развития персонала широко представлена во многих компаниях.

---

Не нужно никуда ходить, заказать реферат онлайн в Омске просто.

---

. Но изменившаяся финансовая ситуация внесла свои коррективы в систему обучения персонала. Предметом исследования является система развития и обучения персонала. Целью данного проекта является анализ системы развития и обучения персонала, выявление основных проблем и предложение способов их решения. Для осуществления данной цели, необходимо решить ряд задач: -определить основные обязанности HR специалиста ; -определить факторы, влияющие на систему управления персоналом; -выявить методологические основы обучения и развития персонала; -проанализировать и оценить существующую систему обучения персонала организации на примере ОАО «Вяземский машиностроительный завод»; -определить пути повышения системы обучения и развития персонала. Актуальность темы обусловлена тем, что без грамотного HR-менеджмента не может функционировать ни одно предприятие. Наша работа состоит из 2 глав, каждая из которых поделена на параграфы. Носящие теоретический и методологический подход в рамках управления и развития системы обучения персонала. Информационной базой послужили как учебные материалы (учебные пособия), так и журналы, электронные Интернет-ресурсы по данной тематике.

Процесс обучения людей волновал человечество с древних времен, оставаясь актуальным до наших дней. В первой главе данного курсового проекта мы рассмотрели основные ключевые моменты в деятельности HR-специалиста, которые повлияли на подходы к обучению и которые мы используем для обучения и развития персонала сегодня. Также были рассмотрены основные понятия, концепции и цели обучающей деятельности. Проанализировав теоретический материал по обучению персонала можно сделать вывод о том, что в современных условиях руководству любой организации следует признать - существование экономически эффективной компании попросту невозможно без эффективной системы обучения персонала причем. Данный подход касается как рядовых работников, так и менеджеров высшего звена. Такая система должна быть прекрасно организована, и являться частью стратегии компании. Во второй части нами была рассмотрена уже существующая система на предприятии ОАО «Вяземский машиностроительный завод». Были выявлены недостатки ,а также предложены мероприятия, направленные на устранение данных недостатков или их корректировку. На основании проделанной работы был предложены варианты со укреплению и совершенствованию системы обучения и развития персонала. В результате написания курсового проекта цель была достигнута, а задачи выполнены. В результате исследования нам удалось решить следующие задачи: -определить основные обязанности HR специалиста ; -определить факторы, влияющие на систему управления персоналом; -выявить методологические основы обучения и развития персонала; -проанализировать и оценить существующую систему обучения персонала организации на примере ОАО «Вяземский машиностроительный завод»; -определить пути повышения системы обучения и развития персонала. HR-Специалист – ключевая фигура на предприятии. От него зависит первоначальный найм персонала и дальнейшее его обучение. Подбор, организация работы и обучения сотрудников компании целиком и полностью зависят от HR-специалиста. Программа обучения и развития персонала представляет собой элемент качественного менеджмента в структуре управления предприятия.

1. Адаир Д., Искусство управлять людьми и самим собой. – М.: Эксмо, 2006. – 656 с. 2. Базаров Т.Ю., Еремин Б.Л. Управление персоналом. Учебник - М.: ЮНИТИ, 2006. - 560 с 3. Линькова Е. Знакомьтесь: положение о персонале. Кадровое дело, июль 2005, - с. 31-39 4. Магура, М.И. Оценка работы персонала: Подготовка и проведение аттестации / М.И. Магура, М.Б. Курбатова .-- 2-е изд., перераб. и доп -- Москва : Интел-Синтез, 2002г. - с.118-121 5. Молл Е., Подготовка профессионалов в области управления человеческими ресурсами // Управление персоналом №12. 6. Мазур И.И., Шапиро В.Д., Реструктуризация предприятий и компаний // Москва «Экономика» 2001 г. 7. Журнал «Управление персоналом», 2001, № 5, с. 16-21. 8. Журнал «Кадры предприятия» [Электронный ресурс] : [Издательская группа «Дело и сервис»]. – [М.], сор. 2000–2007. Режим доступа: http://dis.ru/kp/ (дата обращения 01.05.2015) 9. Национальный союз кадровиков [Электронный ресурс]. – [М.], сор. 2002–2007. – Режим доступа: http://kadrovik.ru/(дата обращения 01.05.2015) 10. Управление персоналом – менеджмент, подбор персонала, кадровый менеджмент [Электронный ресурс]. – [М.], сор. 2005-2007. – Режим доступа: http://staff-control.ru/(дата обращения 01.05.2015) 11. Построение и внедрение системы обучения / [Режим доступа]-URL: http://www.hr-portal.ru/article/postroenie-i-vnedrenie-sistemy-obucheniya-personala (дата обращения 01.05.2015) 12. Кто такие HR-специалисты? / [Режим доступа]-URL: http://news.liga.net/news/old/326209-kto-takie-hr-spetsialisty-i-zachem-oni-nuzhny.htm 13. Обучение персонала и проведение тренингов. Бизнес-школа / [Режим доступа]-URL: http://www.src-master.ru/training 14. Управление человеческими ресурсами / [Режим доступа]-URL: http://studme.org/13340203/menedzhment/vidy_obucheniya