Автореферат диссертации: что это такое и зачем его пишут

🤔 Определение

Авторефератом диссертации называют краткое изложение основных итогов и выводов диссертации, напечатанное в типографии. Он сжато излагает и самые важные идеи всех глав диссертационного исследования, с которыми можно ознакомиться, не читая полностью этот грандиозный труд. Пишется научным стилем, без прямых обращений к читательской аудитории.

Для чего пишут автореферат? У него 2 цели:

1. Информировать научные круги о выполненном исследовании. Автореферат размещается на сайтах, направляется в библиотеки (в том числе РГБ) и другие организации, определяемые законодательством и диссертационным советом диссертанта.Массовый читатель может ознакомиться с новыми знаниями и результатами труда.
2. Это необходимое условие защиты, перед которой автореферат изучают члены диссертационного совета. Они должны подготовиться к предстоящей дискуссии.

Требования к автореферату

Требования определены государственным стандартом.

Общие положения, объем, сроки подготовки

В тексте нужно лаконично отразить самые важные тезисы диссертационного исследования. Поэтому употребляй краткие формулировки, используй главные его положения, без повторений и излишних деталей.

Рекомендуемый объем зависит от статуса и научного направления диссертации:

• до 1 авторского листа — кандидатская;
• до 2 авторских листов — докторская;
• допустимо увеличить на 0, 5 авторских листа, если отрасль науки гуманитарная.

Не забывай, что авторский лист — это текст, составляющий 40 000 печатных символов вместе с пробелами и цифрами. Символы легко сосчитать в Word с помощью опции «Статистика».

В напечатанном виде получится примерно 22-24 страницы.

Обычно советуют начать составлять автореферат за 5-6 месяцев до предполагаемого дня защиты.

При определении минимальных сроков имей в виду, что до этого дня потребуется время на:

• проверку научным руководителем;
• подготовку к печати и опубликование;
• размещение в Интернете.

О возможной продолжительности каждого этапа по времени лучше поинтересоваться заранее у ответственных лиц.

Уже опубликованный текст автореферата требуется разместить на сайте учреждения, при котором существует диссертационный совет. Как минимум за 2 месяца до предполагаемого дня защиты.

Структура

Познакомимся со структурой, по которой вы должны писать свой автореферат. Он состоит из текста, списка опубликованных по теме диссертации работ и обложки.

В тексте обязательно наличие:

• общей характеристики исследования;
• основного содержания работы;
• заключения.

Общая характеристика содержит пункты:

• Актуальность. Сформулируйте значимость темы в текущий отрезок времени.
• Степень разработанности. Сделайте обзор существующих по выбранной теме научных работ.
• Цели и задачи. Обнародуйте обнаруженные вами новые закономерности и факты или уточните уже известные, но не достаточно хорошо изученные.
• Научная новизна. Изложите впервые введенные вами понятия, зафиксированные закономерности, предложенные методики, рекомендации.
• Значимость работы (теоретической и практической). Опишите, как можно применять элементы исследования в науке и на практике.
• Методология и методы исследования. Перечислите использованные в работе подходы с методами.
• Вынесенные на защиту положения. Представьте в виде тезисов полученные вами ключевые результаты, какие будете отстаивать.
• Степень достоверности с апробацией результатов. Подытожьте, как проверяли, где докладывали и обсуждали материалы исследования, как они подтвердились на практике.

Основное содержание посвятите лаконичному раскрытию сути главных разделов диссертации. Заключение — перечислению рекомендаций, итогов, перспектив возможной разработки твоей темы.

В списке перечислите все использованные при написании диссертации научные и другие источники.

Правила оформления

Придерживайтесь следующих основных требований оформления:

• Разделы основного текста нумеруйте арабскими цифрами.
• Список публикаций включает как минимум 10 штук в рецензируемых изданиях для соискателей кандидатской степени и как минимум 50 (за последнее десятилетие) для докторантов. При этом в журналах, рекомендованных ВАК, должно быть опубликовано соответственно не менее 2 для первых и 10 для вторых.
• Список публикаций в изданиях, упомянутых перечнем ВАК, увеличен для диссертантов, работающих по направлениям гуманитарных наук (претендующим на получение кандидатской степени нужно минимум 3, а на получение желаемой докторской — до 15).
• Библиографические записи оформляют по требованиям действующих в их отношении ГОСТ.
• Авторский материал набирается в редакторе Word по правилам конкретного издательства, где он печатается.

На обложке обязательно указываются сведения:

• статус документа;фамилия, имя и отчество (далее ФИО) диссертанта;
• тема;
• формулировка научной специальности с ее шифром;
• ожидаемая степень (докторской или кандидатской) и выбранная отрасль науки;
• город (место защиты) и год создания автореферата.

Оборот обложки отражает данные:

• название учреждения, где разрабатывалась диссертация;
• ФИО руководителя, консультантов (если были) и назначенных приказом оппонентов вместе с их учеными званиями и степенями;

• места работы и должностей назначенных оппонентов;
• название назначенной диссоветом ведущей организации;
• даты рассылки автореферата, защиты (с указанием времени) диссертационного исследования;
• шифр диссовета с названием и адресом учреждения, при котором он создан;
• места, где можно ознакомиться с диссертацией до запланированной защиты;
• ФИО ученого секретаря диссовета.

Теперь вы ознакомились с правилами создания автореферата диссертации. Если не уверены, что успеете или сможете написать его самостоятельно, обратитесь к нам за помощью. 

В данной статье рассказываем про критерии успешной презентации для диссертации. Написание работы-диссертации — одно из испытаний студентов. Студенты пишут и защищают диссертацию для получения диплома. Начало этого дела — написание теоретической части и проведение практического исследования. Конец работы — защита презентации перед комиссией и аудиторией. Разберем структуру и критерии презентации более подробно.

Подготовка материалов для презентации

Начальный этап составления презентации — подготовка учебного материала. Он состоит из поиска научной литературы, создания презентационных слайдов, составления структуры презентации и самоподготовки по вопросам

Поиск необходимого материала: данных и исследований прошлых лет

Начнем с поиска научной литературы. Искать источник лучше по рекомендации кафедры или преподавателя. Скорее всего, это учебники или методические материалы, выпущенные университетом или конкретной кафедрой.

Не используйте интернет-ресурсы. Информация в интернете может быть недостоверной и неактуальной.

Не рекомендуем использовать устаревшие источники. Кафедра и преподаватели даже выставляют собственные рекомендации по используемой литературы.

Ищите источники в базах научного цитирования.

🤔 Определение

Базы научного цитирования — крупные хранилища научных публикаций. Приведем ряд примеров: ELibrary, GoogleScholar, КиберЛенинка. Используйте фильтр по ключам для удобного поиска.

Пользуйтесь и печатными вариантами источников, расположенными в библиотеке университета.

Таким образом, мы подобрали источники учебного материала: не сильно старые научные публикации, взятые не из интернета. Дальше проанализируйте источники и отберите только необходимую и актуальную информацию.

Все эти этапы вы проделали при написании теоретической части и проведении практики. Перейдем непосредственно к составлению презентации.

Создание презентационных слайдов

Создавать презентацию будем в PowerPoint. У каждого научного сообщества собственные требования по оформлению. Поэтому мы осветим только общие критерии составления.

Перечислим ряд правил идеальных слайдов:

• Минимум текста и максимум визуальных изображений. Прописывайте только ключевые определения и термины, заголовки и названия. Прикрепите к слайдам подходящие картинки, графики, диаграммы по теме исследования.
• Краткость изученного материала. Выделите из теоретической части только важную информацию, сущность проведенных опытов или экспериментов и выводы исследования.
• Не используйте яркие цвета. Они усложняют чтение информации со слайдов. Используйте более неброские оттенки, а лучше белый цвет.
• Используйте один стиль шрифта с размером 14–16 единиц.
• Не используйте анимации, так как они отвлекают зрителей от темы.
• Предугадайте возможные вопросы и комментарии публики и разместите ответы на слайд.
• Перепроверьте презентацию в день защит на исправность.

Таким образом, каждый слайд представлен заголовком, краткой информацией о термине или определении и вставленным графическим изображением.

Разбор структуры презентации

Разберем последовательность слайдов в презентации к научной диссертации:

• Титульный слайд — содержит имя и фамилию студента, научного руководителя. Разместите на него название исследования, год, кафедру и университет.
• Введение — вступительный слайд с актуальностью, целями и задачами, объектом и предметом исследования. Введение перепишите с теоретической формы диссертации.
• Обзор научно-исследовательской литературы — описание работ, проведенных по указанной тематике ранее. Опишите в нем актуальность вашего рассматриваемого вопроса.
• Методика исследования — в нескольких слайдах передайте обоснование выбора метода, его сущность и техническое оснащение. Поясните нюансы, возникшие в ходе процесса испытаний.
• Результаты и выводы — оформите полученные данные измерения или результат эксперимента. Укажите соответствие результатов гипотезе исследования. Сделайте вывод о проделанной работе.
• Практическая значимость — укажите практическое значение вашей работы. Перечислите сферы использования или возможные дальнейшие изучения в данной области.

Самоподготовка к вопросам комиссии

Проанализировали материал и составили презентацию. Теперь необходимо приготовиться к комментариям комиссии.

Время защиты презентации определяется кафедрой или руководителем конференции. Как правило, это 10 минут. 7 минут отводиться на защиту. Две с половиной минуты отводиться на комментарии.

Подготовьтесь к вопросам. Попросите научного руководителя или друзей поспрашивать вас. Так вы морально подготовитесь к успешному завершению презентации.

Основные принципы успешной презентации

Разберем секреты успешной презентации к диссертации.

Создание слайдов с минимальным объемом информации

Сокращайте объемы информации, отведенной на слайды. Оставьте только ряд элементов:

• титульный лист;
• вводные данные: актуальность, задачи, цель, гипотеза, объект и предмет;
• определения и термины;
• формулировки законов и правил;
• историческая справка в виде даты или указания личности.

Использование визуального и графического представления информации

Часть тактовой информации замените на графические изображения: таблицы, графики, диаграммы, картинки. Составьте их в смежных редакторах: MicroSoft Word, Excel. Подготовьте собственный комментарий по поводу графических изображений. Вы будете разбирать их перед аудиторией.

Подготовка речи к презентации

Не бойтесь. Вам не нужно заучивать всю теоретическую часть научной диссертации. Составьте отдельный документ с краткой выжимкой из полного варианта. Отметьте в нем только ключевую информацию:

• актуальность;
• задачи и цели;
• поставленная гипотеза;
• литературный обзор;
• начало и окончание проведения исследования;
• используемые методики и их сущность;
• результаты и выводы работы.

Распечатайте документ на отдельном листе и прикрепите к планшетнику. Подглядывайте в него, когда забудете точные данные или дату. Полностью не считывайте текст. Комиссия не любит опущенные в планшетник глаза выступающих.

Умение держать контакт с аудиторией и комиссией

Куда девать глаза во время выступления. Выберет точку концентрации в аудитории. Возможно это окажется конкретный человек или предмет. Он должен располагаться где-то в аудитории среди народа.  Концентрируйтесь на нем и сохраняйте спокойствие. Не бойтесь взгляда комиссии или преподавателей. Они не желают вам зла.

Секреты успешной защиты диссертации

Раскроем секреты успешной сдачи диссертации.

Подготовка к вопросам комиссии. Как не прогореть

Подготовили речь и ответы на вопросы от аудитории. Скорее всего, комиссия задаст вопросы, которые покажутся непонятными.В спокойном состоянии вы проанализируете вопрос и дадите грамотный ответ. Отвечайте четко и ясно.

Пауза-перерыв для вопросов аудитории и комиссии

После каждого блока оставляйте немного времени для комментариев. Скорее аудитория и комиссия выскажутся в конце выступления. Но приготовьтесь и к вопросам посередине презентации.

Умение давать краткие ответы на поставленные вопросы

Не разворачивайте ответ на несколько десятков предложений. Отвечайте просто и быстро. Для начала проверните запрос и проанализируйте информацию. Затем сформулируйте ответ в голове и выдайте его задающим. 

Уверенность и знание материала

По ходу презентации сохраняйте спокойствие. Помните, что вы пришли не с пустой головой. Вы выучили все до выступления. Со времен вы справитесь со страхами и успешно сдадите диссертацию. Верьте в себя.

В этой статье подробно расскажем о видах магистерских диссертаций, их различиях и какой вид выбрать.

Что такое магистерская диссертация

🤔 Определение

Магистерская диссертация — это итоговое научное исследование студента по выбранной специальности, выполняемое под руководством научного руководителя. Она должна быть актуальной, обладать новизной, иметь научную ценность и практическую значимость. Кроме того, она демонстрирует квалификацию автора, его умение вести научные исследования, ставить гипотезы и формулировать выводы. 

Главные признаки, отличающие магистерскую диссертацию от выпускной квалификационной работы магистра и дипломной работы специалиста — это углубленная теоретическая проработка проблемы и научная направленность. Основные требования по оформлению и содержанию магистерских диссертаций описаны в документе «Положение о выпускной квалификационной работе в форме магистерской диссертации», который можно найти на сайте университета или попросить у научного руководителя.

Фото: MidJourney

Классификация магистерских работ

Исходя из целей и задач, стоящих перед студентом в работе, магистерские диссертации делятся на три вида:

• научно-исследовательская;
• научно-практическая;
• научно-педагогическая.

Далее подробно расскажем о каждом из видов.

Научно-исследовательская магистерская диссертация

В этом виде диссертации проводится основательное изучение теоретических аспектов выбранной темы, анализ существующих научных данных, а также выявление новых закономерностей и взаимосвязей. Работа должна быть направлена на проведение фундаментальных исследований, переосмысление и конкретизацию уже известных понятий. Практические исследования в данной работе — это обоснования, которые подкрепляют теоретические положения.

Основные критерии, по которым оценивают работу:

• определение проблемы или вопроса, который нужно решить, описание того, чем новый метод отличается от предыдущих и почему он лучше, предложение новых подходов решения проблемы;
• описание основных положений предложенных методов и подходов;
• точная формулировка научной гипотезы в рамках предложенной теоретической модели, а также четкое изложение выводов для использования в дальнейших исследованиях.

Примеры названий научно-исследовательских магистерских диссертаций: «Сравнительный анализ английской и русской публичной речи», «Исследование операторных уравнений с расщепляющимся оператором методом Фурье», «Кадровый потенциал муниципальной организации как условие ее конкурентоспособности» и др.

Научно-практическая магистерская диссертация

В данном виде диссертации студентом проводится практическая проверка выдвинутых гипотез. Здесь студент применяет научные знания и методы для того, чтобы найти новые пути решения конкретных практических задач. Этот вид работы включает в себя разработку и внедрение новых технологий, процессов и методов, которые непосредственно могут быть применены на практике. Написание такой работы помогает студенту научиться находить правильные решения практических задач на основе научных знаний.

Основные критерии, по которым оценивают работу:

• практическое исследование выдвинутых гипотез и решений;
• сбор, обработка и анализ экспериментальных данных;
• предоставление конкретных путей решения выбранной проблемы.

Примеры названий научно-практических магистерских диссертаций: «Разработка нового материала на основе политетрафторэтилена», «Моделирование стохастического процесса финансовых накоплений», «Синтез и исследование свойств тонких плёнок, полученных методом CVD» и др.

Научно-педагогическая магистерская диссертация

Этот вид диссертации направлен на изучение методик преподавания, разработку учебных программ и материалов, а также проведение педагогических экспериментов. Важным аспектом является анализ образовательных процессов и поиск способов их улучшения. Главное, в чем разнится научно-педагогическая диссертация с двумя другими видами, это то, что в ней студент разрабатывает, обосновывает и демонстрирует новый учебно-методический материал: тесты, практические занятия, курс лекций и пр. Написание научно-педагогической магистерской диссертации поможет студенту самому разрабатывать и проводить занятия со студентами. Работа над ней должна способствовать развитию научно-педагогической базы выбранной специальности.

Основные критерии, по которым оценивают работу:

• изучение литературы и создание теоретической базы;
• создание и обоснование учебно-методических материалов и педагогических инструментов, а также разработка предложений по их внедрению в учебный процесс;
• наличие демонстрационных разработанных материалов.

Примеры названий научно-педагогических магистерских диссертаций: «Разработка учебного пособия по физике в рамках современных тенденций в образовании», «Создание онлайн-курса по биологии для обучения студентов», «Создание дидактических материалов для совершенствования процессов обучения» и др.

Какой вид диссертации лучше

Выбор вида магистерской диссертации должен быть тщательно обдуман с учетом интересов и будущей профессии студента. Научно-исследовательская диссертация подходит для студентов, планирующих продолжать обучение в аспирантуре. Выполненная работа может стать основой для будущей кандидатской диссертации. Научно-практическую могут выбрать студенты, определившиеся с местом профессиональной деятельности и готовые к проведению прикладных исследований на производстве. Научно-педагогическую чаще всего пишут студенты, планирующие преподавательскую деятельность. Она дает студентам возможность углубленно изучить педагогические подходы и методы, что является важным шагом на пути к успешной карьере в сфере образования. Таким образом, каждая магистерская диссертация обладает своими уникальными особенностями и требованиями. Изучив данный материал, вы точно будете знать какой из трех видов больше вам подходит.

Фото: MidJourney