Реферат для школьника – это исследовательская работа на обозначенную тему. Важно правильно ее оформить. Для этого существуют требования ГОСТ. Разработаны образцы рефератов для средней школы, иных классов, где соблюдены требования к титульному листу, оглавлению, содержанию.
Рефераты писали все, кто учился в школе, а далее в среднем или высшем учебном заведении. Ранее их задавали, начиная со средней школы. И никто особо не задумывался, как правильно писать. Обычно это был пересказ информации, которую получали из печатной литературы, а позже находили в интернете.
Сейчас рефераты начинают писать чуть ли не в первом классе. И у родителей, и у самих школьников возникает закономерный вопрос: как же правильно школьнику написать реферат, чтобы получить желаемую оценку. Мы собрали все, что есть по этой теме, в одной статье.
Такой вид заданий необходим, чтобы ученик смог углубить и расширить свои знания по теме. Реферат – это, по сути, одна из разновидностей научно-исследовательской работы, которая выполняется самостоятельно. Чаще всего задается на дом. Тему обычно назначает педагог. Так, например, детям, освобожденным от уроков физкультуры, могут задать реферат по какой-то спортивной тематике.
Цель задания – научить школьника самостоятельно изучать материал, систематизировать полученные знания и излагать их на бумаге. Задача исполнителя – найти основное из большого объема информации, вычленять его и своими словами письменно пересказать. Такой вид работы помогает в формировании критического мышления.
В отличие от обычного изложения, реферат имеет определенные требования к написанию и оформлению, которые утверждены ГОСТом. Далеко не все о них знают, поэтому часто получается хаотичное изложение мыслей.
Каждый реферат имеет структуру. Для написания используются тезисы, доказательства, аргументы. Из источников берут факты, исследования. Также можно выражать собственное отношение к предмету изучения: комментируя в тексте или при выступлении.
Мысли в реферате излагаются четким языком, доступным для понимания аудитории, для которой он предназначен. Ошибки – орфографические, семантические, пунктуационные – отсутствуют. Оформление также выполняется в соответствие с ГОСТом.
Следует учитывать, что в зависимости от того, в каком классе идет обучение, к структуре реферата могут предъявляться разные требования. В средней школе – 5-9 классы – она выглядит следующим образом:
Основанная часть может состоять из одного параграфа либо делиться на две части посредством подзаголовка.
Если ученик желает получить хорошую оценку, к написанию реферата не стоит подходить формально. Учитель будет оценивать не его наличие и срок выполнения, а в комплексе, включая оформление, форму подачи, смысловую нагрузку. Поэтому к написанию работы следует тщательно подготовиться.
Чаще всего ее задает сам педагог. Также он может предоставить список на выбор для нескольких учеников. Иногда тема реферата остается на выбор школьника. В этом случае предпочтение нужно отдавать тому, что самому интересно и в чем хорошо разбираешься или, наоборот, хочешь разобраться.
Если тему предоставил учитель, допустимо уточнить у него, к какой литературе лучше обратиться.
Спросите педагога, какой конечный результат предпочтительнее всего. Возможно, у учителя и ученика разное видение реферата. Если требования стандартные, обращайтесь к ГОСТам. В этом случае будет чем аргументировать, если укажут на замечания.
Допустимо проводить его в печатных изданиях: энциклопедиях, научных статьях, учебниках. Либо воспользоваться сетью Интернет. В любом случае важно убедиться, что источник надежный и правдивый. В идеале обращаться в библиотеку: обычную или электронную.
Работа начинается с анализа литературы. Подбирается все, что подходит по теме, а далее конкретно то, что соответствует гипотезе. Когда имеющаяся информация изучена, ее необходимо систематизировать. Это нужно, чтобы повествование было последовательным и понятным.
Стандартный план – это введение, основная часть, заключение. Введение должно заинтересовать слушателя (читателя). Оно достаточно короткое, но емкое. Здесь озвучивается проблема к рассмотрению.
Основная часть самая объемная. Она может состоять из одного или нескольких параграфов, разделенных подзаголовками. В заключении подводят итого, делают выводы. Здесь же можно дать рекомендации для дальнейших исследований по теме.
Даже очень хорошая с точки зрения исследования и структуры работа теряет свою привлекательность, если пестрит ошибками. Поэтому перед сдачей ее нужно тщательно вычитать. Лучше сделать это на второй день или попросить проверить кого-то другого (например, родителей).
Важно! Часто рекомендуется проверять реферат на плагиат. Делают это с помощью специальных программ в интернете. Так ученик сможет доказать, что писал работу сам, а не скачал ее на стороннем ресурсе в готовом виде.
Работа набирается на компьютере на листах, формата А4. Если листов более 5, допускается делать переплет. В Microsoft Word выставляются поля: верхнее и нижнее – 20 мм, левое – 30, правое – 10. Используется шрифт Times New Roman. Размер выставляется 14, межстрочный интервал 1,5. Форматирование – по ширине
Выглядит титульный лист по ГОСТу следующим образом. Важно указать всю информацию, соблюсти шрифт, поля.
После титульного листа и перед введением рекомендовано прописывать содержание реферата. Это необязательно, если работа невелика по объему и не имеет глав. Но если оформляется, то должно выглядеть соответствующе.
Пример оформления содержания:
В введении описывают актуальность проблемы, обозначают цели и задачи. Причем важно, чтобы цель была достижима. О том, удалось это в полной мере или нет, прописывается в заключении, о чем расскажем ниже.
Важно! Если автор понимает, что достичь цели не получается, ее следует изменить. Соответственно, это повлияет и на основную часть.
Не должна быть оторванной от введения. Она является его логическим продолжением. Информация излагается последовательно. Структурированный текст указывает на то, что исполнитель проработал материал и ориентируется в теме.
Если основная часть делится на главы, каждая новая должна начинаться с новой страницы (листа). При делении на параграфы, новый начинается после абзаца.
Если в тексте используются сокращения, должна быть их расшифровка. При указании сносок на литературу, ее нумерация должна совпадать.
По объему раздел не более 1-2 страниц. Здесь подводится итог, делаются выводы, удалось ли достичь цели. Если цель достигнута не полностью, указываются промежуточные результаты, перспективы дальнейшего исследования. Материал излагается кратким понятным языком.
Оформляют заключение всегда на отдельном листе, так его и обозначив заглавными буквами «ЗАКЛЮЧЕНИЕ».
Включает только те источники информации, которые были использованы для написания работы. Если ученик прочел какую-то статью, но ничего для своего реферата оттуда не почерпнул, этот источник не указывается. Если по тексту идет ссылка на источник (цитата или иное), она оформляется в цифровом выражении, заключенном в квадратные скобки. При этом цифра – это порядковый номер источника в списке, который вставляется в работу после заключения.
Выглядит оформление литературы следующим образом:
Как уже было сказано выше, в качестве источника можно использовать и интернет-материалы. В этом случае в список вставляется ссылка на сайт с указанием даты публикации материала.
Пункт необязательный. Нужен, если к работе прикладываются дополнительные материалы: рисунок, схема, чертеж. Так, например, часто по незнанию в реферат вставляется портрет некого деятеля, о котором идет речь в работе. Лучше распечатать его отдельно и приложить.
Каждый лист подписывается, как «Приложение №__». На него можно делать ссылку в тексте.
Прежде, чем приступить к оформлению работы, желательно тщательно изучить оформление. К сожалению, в интернете есть образцы неправильного написания. Лучше руководствоваться требованиями ГОСТа, если педагог не выставляет иных условий. Или посмотреть готовые работы на сайте Work5, в разделе "Готовые работы".
Важно! Помните, что титульный лист влияет на первое впечатление. Если неверное оформление бросается в глаза, к остальному тексту может возникнуть предвзятое отношение.
То же самое касается содержания и списка литературы. Даже если уверены, что введение, основная часть, заключение написаны идеально, пренебрегать нормами оформления не стоит. Это повлияет на конечную оценку результата.
Расскажем вам о том, как оформлять рисунки в реферате. Изображения (пояснительный материал) должны быть оформлены в согласии с требованиями ГОСТ 7.32-2001.
Расскажем вам о том, как оформлять рисунки в реферате. Изображения (пояснительный материал) должны быть оформлены в согласии с требованиями ГОСТ 7.32-2001.
Они могут располагаться на новом листе или после текста. Рисунок может быть помещен на новую страничку только, если она отсутствует на страничке, на которой расшифровывается текст, или на страничке, где на нее дается отсылка. Если диаграмма повторяется, то ее повторное упоминание не обязательно.
Крупные картинки могут быть уменьшены в размере, главное, чтобы это не влияло на свойства изображения.
В тексте необходимы ссылки на все изображения, используемые в работе. Идентификация картинок в главах состоит из двузначного номера главы и номера рисунка, разделенных точкой. Образуются так: при сквозной нумерации "в соответствии с рисунком 1", при пораздельнойпоглавной нумерации". в соответствии с рисунком 2.3.
В документ может быть включено до четырех изображений, по одному на каждой страничке, количество может зависеть от темы работы, методики и качества картинок.
Запрещено включать в реферат фотографии без контекстного пояснения.
Если в работе много фотографий, которые не поместились на одной страничке, рекомендуем вынести их во вложение и расположить в том порядке, в котором они представлены в документе.
Важно, чтобы обозначение рисунка отображало указанное содержание, было четким и лаконичным.
Название должно иметь вид "Рисунок" или "Рис." в соответствии с методологией соответствующего учреждения, далее следуют арабские цифры и дефис или точка для обозначения названия рисунка. В конце названия точка не ставится. Например, "Рисунок 2 - Типы операционных систем" или "Рисунок 2.
Расскажем о некоторых вариантах нумерации изображений в тексте:
1 вариант - "Рисунок 12" и "Рисунок 1" для единственного рисунка в реферате.
2 вариант - нумерация внутри каждого раздела работы. Например, запись "Рисунок 2.9" означает, что данный рисунок находится в разделе 2 и является девятым рисунком по счету в этом разделе.
3 вариант - нумерация приложений. В данном случае, сначала описывается приложение, а затем номер рисунка, обозначенный точкой. Например, "Рисунок B.1", "Рисунок D.2" и т.д. Начальная буква зависит от того, какой способ обозначения приложения выбран.
Наименование диаграммы должно располагаться на той же странице, что и диаграмма, непосредственно перед самой диаграммой.
Пояснения и комментарии должны быть размещены на начальной и конечной страницах пояснительного документа.
Рисунок B, Страница А (В - порядковый номер диаграммы, А - номер страницы).
Для ссылки на определенную картинку в тексте аннотации после синтаксиса "в соответствии с рисунком" следует указывать обозначение изображения, указанное в статье. Например "в соответствии с рисунком 2.4". Так же, принято ссылаться на картинку, заключая её в скобки, например, "Съедобные ягоды имеют определенные отличия (рис. 13)".
В Приложения возможно выносить исключительно те рисунки, что используются в тексте.
Рисунки, вынесенные в Приложения обязательно должны быть с подписью. Между рисунком и подписью не должно быть отступов, только 1,5 межстрочный интервал.
Картинки должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами (для всех приложений).
Размеры шрифта подписей к картинкам должны быть такими же, как и в работе. Иногда, в методических рекомендациях указано, что подписи к картинкам должны выделяться курсивом.
Определите раздел в работе, где необходимо вписать список изображений.
Перейдите в раздел References (Ссылки) и выберите Illustration List (Список иллюстраций).
Вставьте список.
В диалоговом окне установите нужные параметры и формат.
Подтвердите выбор кнопкой OK.
Обрезать иллюстрацию до необходимого формата.
Затем открывайте раздел "Работа с изображением" (группы "Размеры", вкладка "Формат") и щелкните на стрелке под кнопкой "Обрезать".
Шаг 0 Обрезать изображение.
Откроется диалоговое меню, щелкните на "Обрезать по форме" и выберите нужную форму фигуры. Для изменения формы необходимо использовать функции Word "Обрезать" и "Заполнить". Команда "Заливка" заполняет весь объем фигуры изображением, не оставляя полей.
Позицию рисунка в рамке возможно изменить, выделив его и перетащив в нужное место.
Выберите изображение, к которому необходимо добавить надпись. Выберите "Ссылки" и "Добавить заголовок".
Введите текст заголовка в "Поле заголовка", чтобы использовать метку по умолчанию (рисунок).
Чтобы создать собственный заголовок по умолчанию, выберите "Создать метку" и вставьте текст будущего заголовка в поле "Ярлык"; текстовый редактор Word будет нумеровать все новые ярлыки.
Вы испытываете трудности с написанием реферата? Обратитесь в компанию Work5, и мы поможем с написанием реферата на любую тему.
Общие требования к объему реферата: на сколько страниц рекомендуется списать материал на основании действующих стандартов, какой размер реферата считается средним в учебных заведениях. Какой должен быть объем различных разделов. Как можно будет осуществить увеличения количество символов без ущерба качеству.
С написанием реферата сталкиваются все студенты, так как это одна из наиболее распространенных разновидностей индивидуальных работ. Способов написания огромное количество, как и техник, рекомендаций по созданию идеальной структуры и тому подобное.
Для того, чтобы получить дополнительный балл, посмотрите на рекомендованный размер, которого рекомендуется придерживаться на основании установленных ГОСТ и требований образовательной организации.
Так сколько страниц должно быть в работе, чтобы при проверке не был снят балл за неполноценное раскрытие выбранной темы.
Общий размер определяется учреждением, для которого и осуществляется его составление. Если он пишется для школы – достаточно будет порядка 10-15 страниц, а вот для средне специального учреждения потребуется объем как минимум в 2 раза больше. В высшем учебном заведении требования к объему могут быть совершенно иными – в зависимости от темы и направления работы он может составлять от десяти до тридцати страниц.
В материале учитываются все страницы: от титульного листа, до списка литературы, который располагается после заключения. Однако приложения, которые добавляются к тексту для раскрытия темы в качестве наглядных материалов, уже не входят в размер.
Совет: Приложения не входят в основной размер, не отказывайтесь от их использования. Дополнительные наглядные материалы сказываются на раскрытии темы, из-за чего итоговая оценка за проделанную работу будет выше.
Для школьной работы, как уже ранее упоминалось, достаточно будет всего 10 страниц реферата, чтобы он был принят учителем. Для средне-специальных и высших заведений этого объема будет недостаточно – требуется следование установленным стандартам.
Дополнительная информация! Размер определяется индивидуально для отдельного задания, так как она предполагает изучение предоставленной темы. Если количество информации по предоставленной теме мало – написать объемный материал не будет никакой возможности.
В установленных ГОСТ не прописаны требования к минимальному и максимальному объему, написанного школьником или студентов. В целом отдельного ГОСТ, который бы отвечал за определение объема такой разновидности текстовой информации – нет.
В средне-специальных и высших учебных заведениях рекомендуется использовать в качестве основы ГОСТ 7.32-2001, который устанавливает требования к написанию отчета о научно-исследовательской работе. Однако и в нем не устанавливаются конкретные цифры, определяющие размер. Следовательно, объем устанавливается индивидуально на основании содержания и количества информации по теме.
Средний размер составляет порядка 20 печатных страниц (без учета приложений, которые прикрепляются в конце материала). Набор текста осуществляется с одной стороны – этого достаточно, чтобы раскрыть суть темы, предоставить данные проверяющему.
Важно: Не рекомендуется делать размер более 30 страниц, так как работа уже будет относиться к курсовой. Увеличение объема работы допустимо только в случае, если этого требует учебное заведение, в котором было получено задание на написание реферата.
Помимо размера и качества изложения информации, проверяющий обратит внимание на оформление и содержание работы. В содержании должны присутствовать:
Основная часть – это 2 или 3 равные в объеме раздела, относящиеся к теме работы и раскрывающие ее суть.
Требования к оформлению могут быть установлены со стороны образовательной организации. Если их нет – осуществлять оформление рекомендуется по стандартным требованиям:
Увеличение размера предполагает добавление информации именно в основную часть работы. Не рекомендуется увеличивать введение или заключения и добавлять в них «воду», так как это может негативно сказаться на итоговой оценке.
Углубление основной части предполагает добавление новых определений по теме, рассмотрение примеров, добавление деталей, которые были опущены при изучении материала, и т.д.
Совет: Не стоит слишком очевидно добавлять лишнюю информацию, так как это может негативно сказаться на итоговой оценке.
