Любой человек одарен определенным талантом. Добьётся он победы, в какой - то мере определяется самим человеком, раскроется его дарование, приобретет ли он шанс применить свою одарённость. Реализованная возможность каждого человека проявить и применить свой талант, преуспеть в своей профессии влияет на качество жизни, обеспечивает экономический рост и прочность демократических институтов.
Самые короткие сроки выполнения курсовой работы только у нас.
.
Нынешняя экономика всё значительнее выставляет условия в умельцах, владеющих совершенными познаниями и способных к новаторству, поэтому работа по выявлению и развитию молодых талантов, основанная на лучшем историческом опыте и наиболее успешных нынешних примерах, – нужный элемент модернизации экономики России.
В своё время в Советском Союзе и в Российской Федерации скоплен состоятельный опыт работ с одарёнными детьми и молодёжью. России принадлежит приоритет в создании специализированных учебно-научных центров и школ для одарённых детей, выпускники каких-нибудь в настоящее время входят в интеллектуальную элиту государства.[6,c.122-127]
Большинство постигшие испытание разными формами работы с одарёнными детьми и молодёжью благополучно используют сегодня в России и в мире. Такие как:
- организовывают специализацию для школ, где дети, открывают свои выдающиеся способности,
- центры дополнительного образования и технического творчества,
- проводят умственные, созидательные и спортивные соревнования,
- расширяется сотрудничество школ с университетами, учреждениями культуры, науки и спорта,
- организуются летние и зимние школы для учащихся по разным отраслям знаний,
- заочные и вечерние школы при вузах,
- реализовывают исследовательские проекты и научные экспедиции. В целом это вырабатывает нужную для формирования способностей сферу.
Миссия государства в сфере поиска и поддержки одарённых детей и молодёжи заключается в том, дабы организовать действенную систему образования, обеспечив условия для обучения, формирования, вырабатывания способностей всех ребят и молодёжи, их дальнейшую самореализацию, автономно от точки проживания, общественного положения и финансовой возможности семьи.[5, c.121]
Объект исследования – развитие одаренности в зарубежных странах
Предмет исследования – феномен одарённости, пути и средства развития одарённости подростков
Цель работы – охарактеризовать пути и средства развития одарённости подростков
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. изучение видов и характеристик одаренных детей;
2. выявление различных подходов развития одарённых детей в зарубежных и отечественных науках;
3. проявления социальной одаренности в подростковом возрасте.
Методы исследования – теоретический анализ психолого-педагогической литературы по данной теме.
30 страниц
61% уникальность
2016 год
91 просмотров
