Сегодня в мировой экономике, превратившейся во всемирное казино, «ставки больше не принимаются». В нынешнем положении дел в случае фатального сбоя, который может произойти очень скоро, есть только два выхода. Во первых (и этот вариант активно обсуждают некоторые банкиры, экономисты и политики), правительства могут попытаться спасти финансово банковскую систему за счет снижения уровня жизни населения, проводя политику жесткой экономии. Во вторых (и такое предложение рассматривается во многих странах), могут быть воплощены в жизнь решения в духе «нового курса» Ф. Рузвельта (1882–1945 гг.), четырежды избиравшегося президентом США в 1933–1945 гг.
Где узнать, сколько стоит написать диплом ? Конечно на Work5.
.
Всемирная депрессия в сочетании с глобальными финансовыми и валютными кризисами ведет к отключению обычных «рыночных механизмов». Так, снижение налогов не стимулирует увеличения инвестиций и потребления в условиях, когда люди опасаются за сохранность рабочего места и испытывают тревогу по поводу будущих пенсий и дорожающего медицинского обслуживания. Урезание расходов государственного бюджета также неэффективно, поскольку с каждым его витком государство ликвидирует рабочие места и сокращает производственные мощности, соответственно снижается объем налоговых поступлений. На следующем витке дыра в бюджете становится еще больше, что в свою очередь требует нового сокращения государственных расходов, и т.д. – бесконечная спираль, направленная вниз.
Начало ХХ века знаменовалось для Соединенных Штатов Америки экономическим ростом в купе со стабильной экономической ситуацией. США состояла в числе наиболее экономически благополучных стран, и более того, без особых усилий смогла выиграть у Европы ее титул мирового экономического центра. Мировые державы буквально расступались перед экономическим потенциалом этой страны, т.к. она развивалась быстрее всех и больше всех. Одной из причин такого взрывного успеха можно назвать ее роль в первой мировой войне. Но история повернулась таким образом, что в 1929 году ударил мировой экономический кризис.
Антикризисные меры, предпринятые Правительством США в период с 1933 по 1938 гг., вошли в историю как «Новый курс» Ф. Рузвельта и являют собой пример эффективной антикризисной экономической политики.
Реформы Ф.Д. Рузвельта, как считается, привели не только к преодолению Великой депрессии, но и к формированию новой («кейнсианской») модели рыночного хозяйства - с сильным государственным регулированием.
Период «Нового курса» Ф. Рузвельта, оценка его роли в истории Соединенных Штатов была и остается предметом оживленных дискуссий в научной и экспертной среде мира и России.
Великая депрессия явилась наглядным примером того, как процветающая экономика может быть неожиданно подвергнута краху. Однако до сих пор остаются не разработанными меры по эффективной профилактике экономического обвала. В связи с этим изучение «Нового курса» Ф. Д. Рузвельта может помочь выявлению закономерностей развития экономического кризиса и учесть как положительный, так и отрицательный опыт борьбы с его проявлениями.
В отечественной историографии, за последние несколько десятилетий, создан ряд ценных научных трудов, посвященных анализу «Нового курса» Ф. Рузвельта такими учеными: Агафонова М.С, Арефьев, П.А., Будкевич, Г.В., Васильев, В.С., Иванян Э.А., Калашникова, Е.В., Козенко Б. Д., Латов Ю.В., Мальков В.Л., Найденова Е.М., Некипелов А.В., Нуреев, Р.М., Сальников В.П., Севостьянов, Г.Н., Сивачев, Н.В., Согрин В.В., Становова Н.Н., Уткин А.И., Чернявский Г. И, Яковлев Н.Н. и др.
Так, в своем исследовании Э. А. Иванян указывал, что ни сам президент, ни его ближайшие помощники не имели сколько-нибудь конкретного плана действий. «Новый курс» представлял собой, по сути дела, комплекс отдельных, не всегда взаимосвязанных, иногда противоречивых и чуть ли не ежедневно выдвигающихся идей и предложений.
Важнейшим достижением современной отечественной историографии является работа В. В. Согрина «Исторический опыт США». Что касается экономического кризиса 1929–1933 гг., то в трактовке его основополагающих причин автор склоняется в пользу объяснения, разделяемого сторонниками концепции экономики спроса. Согласно этой теории, в то время как производительные мощности нации стремительно увеличивались, её потребительские возможности и совокупный покупательский спрос в силу эгоизма и всевластия крупного бизнеса изменялись слабо.
Вопрос о пределах государственного вмешательства в жизнь общества в периоды кризисов до сих пор остается дискуссионным. По мнению В.Н. Малькова, активная деятельность государства в периоды социальных потрясений необходима, она позволяет оздоровить экономику и ликвидировать общественные конфликты. Однако современный экономист А.Н. Илларионов в одном из своих интервью высказал мнение о том, что вмешательство государства в жизнь общества в кризисные периоды оказывает пагубное воздействие, усугубляя негативные последствия3. Анализ политики «нового курса» Ф. Рузвельта позволит сделать объективные выводы о целесообразности и эффективности государственного регулирования в переломные периоды.
Современные экономисты также уделяют внимание теме надлежащей оценки практическому кейнсианству, воплощенному президентом Рузвельтом. Так, среди последних публикаций следует отметить работы Васильева В.С., Латова Ю.В. в которых специалисты соглашаются в том, что материал для исследования относительно политики Нового курса еще не исчерпан, равно как и ранее не учитываемые статистические данные могут помочь по новому взглянуть на эффективность кейнсианской модели. Также среди ученых не вызывает сомнения и возможность приложения результатов подобных исследований на практике именно в условиях нынешнего кризиса.
Современные историки (Арефьев П.А., Будкевич Г.В.) в целом считают, что Рузвельт справился со своей основной исторической задачей: в результате его реформаторского курса американское общество было спасено, выведено из исторического тупика. В результате реформ Рузвельта американское общество не стало социалистическим, но оно перестало быть и обществом классического капитализма, включив в себя серию экономических и социальных институтов и прав, признававшихся прежде только в социалистических общественных идеалах.
Исследователь Нуреев Р.М. в своей работе пишет, что, преобразуя теорию и практику либерализма, включая в него принципы, радикально противоречившие классическим постулатам, Рузвельт не действовал по какому-то четко продуманному плану. Главное было отвести от капиталистического общества смертельную опасность, и ради этого стоило идти на самые неожиданные эксперименты и раз за разом поступаться заветами классического либерализма.
Среди зарубежных исследователей можно отнести признанного лидера прогрессистской школы И. Бирда. В 1950-е гг. Шлезингером была опубликована фундаментальная трехтомная история «Нового курса», ставшая примером либерально-прогрессистской интерпретации рузвельтских преобразований. В 30-е – 40-е гг. консервативную интерпретацию реформ развили Дж. Флин, Д. Лоуренс, Э. Робинсон, которые утверждали, что «Новый курс» Рузвельта подтачивал первоосновы индивидуализма и капитализма и не мог сколько-нибудь существенно помочь в выравнивании экономической ситуации. Подобную позицию можно встретить также в работах П. Конкина и Б. Бернстейна.
Объект исследования – феномен мирового экономического кризиса, а предмет – значение и реализация политики «Нового курса» Ф. Рузвельта.
Целью работы является исследование «Нового курса» Ф. Рузвельта.
В соответствии с поставленной целью необходимо решить следующие задачи:
1.Раскрыть причины и масштабы экономического кризиса 1929 г.;
2.Охарактеризовать сущность и содержание политики «Нового курса»;
3.Изучить итоги реализации политики «Нового курса».
Хронологические рамки исследования – 1929 – 1937 гг.
При исследовании данной темы использовались следующие методы: сбор информации, ее целенаправленное преобразование, теоретический анализ литературы по проблеме, конкретизация, сравнение, анализ и синтез полученной информации, ее обобщение.
Данная курсовая работа состоит из введения, заключения и трех глав. В первой главе дается общая характеристика причин и масштабов экономического кризиса 1929 г. Во второй главе отражаются особенности реализации политики «Нового курса». Третья глава посвящена итогам. В заключении приводятся основные выводы, которые были получены в результате работы.
Источниковая база работы выполнена на основе ряда опубликованных документов и материалов, таких как: Мальков В. Л. Франклин Рузвельт. Проблемы внутренней политики и дипломатии: историко-документальные очерки. М.: Мысль, 1988; Найденова, Е.М. Реформы «Нового курса» Ф.Д. Рузвельта на фоне кейнсианской революции / Е.М. Найденова // Мир новой экономики. – 2013; Нуреев Р.М. Решительные реформы «на ощупь»: «100 дней» и другие дни первого срока президентства Ф.Д. Рузвельта / Р.М. Нуреев, А.В. Лапонов // Историко-экономические исследования. – 2015; Ремонд Р. История Соединенных Штатов Америки. М.: АСТ: Астрель, 2006; Ротбард Мюррей. Великая депрессия в Америке. М.: ИРИСЭН «Мысль», 2012; Васильев, В. С. Франклин Д. Рузвельт и Джон М. Кейнс: экономическая политика в годы «Великой депрессии» // США. Канада: экономика, политика, культура. 2001 и др.
40 страниц
81% уникальность
2016 год
245 просмотров
