Инновации в деятельности учреждений культуры

Актуальность исследования заключается во влиянии социально-экономических изменений, происходящих в настоящее время в российском обществе, где возникают идеи наиболее полного развития личности, причины социального расслоения населения, интенсивность потребления культурных ценностей, формирование культурных стереотипов, эстетических вкусов, норм и идеалов. Это обусловлено тем, что его все чаще пересматривают. Особую озабоченность вызывают деструктивные явления, такие как размывание ценностных ориентиров, таких как потребление культурных продуктов детьми и младшими поколениями, нестабильность внутренних духовных ориентиров и детерминант, и все позитивные формы социокультурной деятельности бессмысленны для людей и приводят к чувству безнадежности. Пристальное внимание мыслителей, деятелей культуры и ученых к проблеме модернизации в сфере досуга населения понятно и рационально, что свидетельствует о том, что деятельность традиционных культурных центров проживания (дворцов и домов культуры, театров, музеев). Непосредственное развитие более широкого круга культурных ценностей, резюмирующее расширение культурных и развлекательных пространств и сохранение территориальной идентичности культуры, современного и бывшего социокультурного опыта Ученые видят один из способов модернизации досуга населения с помощью инновационных технологий, которые могут улучшить культурную и развлекательную деятельность населения, интегрировать решение повседневных проблем и улучшить досуг населения. Современная социальная и культурная деятельность развивает новые направления и формы работы, но следует подчеркнуть, что все нововведения в той или иной степени зависят от опыта крупнейших и наиболее традиционных институтов в нашей стране клубного типа. Учитывая их образовательный потенциал, необходимо обратить внимание на проблемы, с которыми сегодня сталкиваются социальные и культурные работники, и выделить инновационный опыт клубных учреждений. Не секрет, что эпоха перестройки негативно сказалась на развитии клубного бизнеса в нашей стране и насчитывает десятилетия. Впервые государство прекратило монополию в области формирования стоимости. В этой сфере у него был очень сильный конкурент - личный бизнес, главная цель которого - получение прибыли.

---

Необходима магистерская диссертация на заказ в Екатеринбурге ? Доверьтесь сервису Work5.

---

. Цель исследования: изучить инновации в деятельности учреждений культуры. Задачи исследования: - изучить понятие культурно-досуговых программ; - рассмотреть субъекты и виды культурно-досуговых программах; - описать характер влияния основных видов деятельности на формирование всесторонне гармонично развитой личности; - проанализировать современные технологии в проведении культурно-досуговых программ Муниципального бюджетного учреждения культуры «Центр культуры «Экран»; - проанализировать инновационные формы культурно-досуговых программ Муниципального бюджетного учреждения культуры «Центр культуры «Экран»; - проанализировать молодежный досуг в сегодняшней социально-культурной ситуации Муниципального бюджетного учреждения культуры «Центр культуры «Экран». Предмет исследования: инновации в деятельности учреждений культуры. Объект исследования: социо - культурный менеджмент. Методы исследования: наблюдение, анализ, перечисление. Структура курсовой работы: введение, две главы, заключение, список использованной литературы.

В ходе работы получены логические выводы. В контексте современной российской действительности, когда практически все ограничения на проникновение различной информации сняты и сопровождаются системным кризисом, в котором образование, искусство, связи с общественностью и культура и развлечения перетекают извне в наше пространство, инновационные технологии сложных типов торгово-развлекательных центров. В нынешних условиях досуга население должно делать выбор и принимать трудные решения, связанные с семантикой, ценностями и, в конечном итоге, с поведенческими аспектами. Однако для населения Российской Федерации выбор формы культурно-досуговой деятельности очень затруднен из-за несоответствий в механизмах самореализации индивидов, действующих на уровне общества в целом, региональных групп и индивидов. Многие аналитики склонны видеть тенденции в расширении горизонтов культурной и досуговой деятельности населения и открытии новых возможностей для аудитории в социальной и культурной области в целом, включая расширение сетей сложных типов торгово-развлекательных центров. Как видно на практике, наблюдается сдвиг в ценностных ориентациях, предполагающий индивидуальную свободу и самореализацию среди групп населения, ищущих качественные культурные и развлекательные услуги в современных информационных условиях. Существует противоречие между духовными потребностями населения и способами их удовлетворения в учреждениях культурного и досугового типа, основанное на том факте, что социальные и профессиональные позиции неоднородны с возрастом. Общая социокультурная ситуация в нашем обществе сталкивается с культурными и развлекательными мероприятиями путем изучения рыночных отношений и новых механизмов для эффективного вовлечения населения в новые виды и формы деятельности, когда ощущаются разрушительные явления между молодым и взрослым населением. В условиях сложного торгово-развлекательного центра, благодаря сотрудничеству инновационных технологий в культурно-досуговых мероприятиях и накопленному культурно-историческому опыту социальных и культурных учреждений, можно сформировать консенсус прошлого, настоящего и будущего. Решение этой проблемы требует кардинальных изменений в деятельности государственных социальных учреждений и организаций, а также в сфере коммерческого отдыха.  

1. Аванесова Г.А. Культурно-досуговая деятельность: Теория и практика организации. - М.: Наука , 2016. – 480 с. 2. Акимова Л.А. Социология досуга: Учебное пособие. - М.: Наука, 2013. – 470 с. 3. Бочарова Н.И., Тихонова О.Г. Организация досуга детей в семье: Учебное пособие. - М.: Наука, 2017. – 270 с. 4. Воробьев Г.Г. Молодежь в информационном обществе. М.: Мол. гвардия, 2017. – 490 с. 5. Горький М. О молодежи: сборник статей. - М.: Молодая гвардия, 2015. – 680 с. 6. Добринская Е.И., Соколов Э.В. Свободное время и развитие личности. - СПб.: Знание, 2013. – 490 с. 7. Культурно-досуговая деятельность: Учебник / Под науч. редакцией академика РАЕН А.Д. Жаркова и профессора В.М. Чижикова. - М.: МГУК, 2018. – 870 с. 8. Мазаев А.И. Праздник как социально-художественное явление: Опыт историко-теоретического исследования. - М.: Наука, 2018. – 490 с. 9. Пидкасистый П. И., Хайдаров Ж. С. Технология игры в обучении и развитии: учебное пособие. - М.: МПУ, 2016. – 870 с. 10. Соколов Э.В. Понятие, сущность и основные функции культуры: Учеб. пособие. - СПб.: Проспект, 2018. – 570 с. 11. Стрельцов Ю.А. Культурология досуга. - М.: Наука, 2015. – 870 с. 12. Толстых А.В. Подросток в неформальной группе. - М.: Наука, 2018. – 560 с. 13. Тульчинский Г.Л. Менеджмент в сфере культуры. - СПб: Лань, 2018. – 860 с.