Общая характеристика понятия

Актуальность темы обусловлена тем, что если логика исследует мышление прежде всего под углом зрения его структуры, то очевидно, что надо начать анализ этой структуры с относительно самого простого ее элемента – «клеточки» мышления. Таким элементом и выступает понятие. Узловыми логическими проблемами здесь являются следующие: общая характеристика понятия как формы мышления; виды понятий; отношения между понятиями; логические операции с понятиями. Настоятельная необходимость изучения темы определяется особенностями мышления современного человека, которое носит преимущественно понятийный характер. Наши понятия простираются, по существу, на весь необъятный мир, окружающий нас: от ближайших, повседневных предметов труда и быта до наиболее удаленных космических тел; от самого поверхностного явления до глубочайших тайн мироздания; от самой грубой и низменной вещи до высочайшего душевного порыва.

---

Самая низкая цена дипломной работы по семейному праву в Work5. Мы напишем качественный диплом за недорого.

---

. Искусство же оперирования понятиями не дано человеку от рождения. Цель работы – изучить общую характеристику понятия. Задачи работы: 1. Отразить сущность понятия. 2. Определить типологию понятий. 3. Отразить особенности понятия в качестве формы мышления. Объект исследования: понятие. Предмет исследования: характеристика понятия. Методы исследования: метод теоретического анализа, классификации и структуризации. Структура работы: введение, основная часть, заключение и список литературы.

Таким образом, удалось установить, что возникновение понятий – объективная закономерность становления и развития человеческого мышления. Иными словами, этот процесс имеет свои предпосылки и условия, а также причины. Определено, что каждое понятие состоит из двух частей: имеет содержание и объем. Объем понятия - совокупность предметов, которые мыслятся (обобщаются) в понятии. Объем понятия «преступление» охватывает все возможные преступления, которые когда-то совершались, совершаются и будут совершаться. Объемы понятий можно изобразить с помощью кругов Эйлера. Например, объем понятия «ученик» (А) - это множество всевозможных учеников, а объем понятия «ученик нашего класса» (В) - это множество всех учеников, которые учатся в нашем классе. Объем второго понятия - меньше, и его можно изобразить как круг предметов - составляющих более широкого круга предметов - учеников вообще. Классификация понятий неразрывно связана с их логической характеристикой. Определяя вид конкретного понятия, мы тем самым делаем вывод относительно него, характеризуем с точки зрения логики как науки. Логическая характеристика помогает определить содержание и объем понятий и позволяет в процессе рассуждения допускать как можно меньше ошибок и с максимальной эффективностью использовать то или иное понятие в процессе доказательства.

1. Барковский, П.В. Логика/П.В. Барковский. - М.: ТерраСистемс, 2014. - 112 с. 2. Губин, В. Д. Философия / В.Д. Губин. - М.: Проспект, 2013. – 400 с. 3. Ивин, А.А. Логика для юристов/А.А. Ивин - М.: Юрайт, 2015. - 286 с. 4. Истомина Н.С. Законы логики в доказывании: закон исключенного третьего, закон достаточного основания // Проблемы экономики и юридической практики. - 2013. - № 4. - С. 73 - 75. 5. Колмогоров А. Н., Драгалин А. Г. Математическая логика. Введение в математическую логику. М.: Ленанд. 2017. - 240 с. 6. Матросов В. Л., Мирзоев М. С. Математическая логика. Учебник для бакалавриата. М.: Прометей. 2020. - 228 с. 7. Михалкин Н. В. Основы логики. Учебник и практикум. М.: Юрайт. 2019. - 366 с. 8. Попов, Ю.П. Логика/Ю.П. Попов. - М.: КноРус, 2016. - 304 с. 9. Хоменко, И.В. Логика/И.В. Хоменко. - М.: Юрайт, 2017. - 192 с. 10. Швецкий М. В., Демидов М. В., Голанова А. В. Программирование. Математическая логика. Учебное пособие для вузов. М.: Юрайт. 2020. - 676 с.