Средства

Актуальность темы исследования состоит в том, что в настоящее время в современном обществе наиболее часто стали возникать конфликты, объектом которых является гендер того или иного индивида. Современные процессы изменения социальной жизни, демократизация общества сопровождается расширением социальных противоречий, среди которых важное место занимает гендерный конфликт в СМИ. Действительно, средства массовой информации играют важную роль в передаче гендерных различий и неравенства через ежедневные визуальные эффекты в печатных и телевизионных СМИ. Эти гендерные ролевые различия особенно заметны в мире спорта. Цель исследования: проанализировать роль СМИ в разрешении гендерных противоречий в спорте. Задачи исследования:  рассмотреть понятие «гендер»;  описать причины возникновения гендерных конфликтов;  выявить гендерные противоречия в спорте и роль СМИ;  представить анализ проблемы укрепления и воспроизводства гегемонистской мужественности в спорте спортивными СМИ. Объект исследования: гендерный конфликт.

---

Если вы хотите получить диплом на заказ в Ростове то заполняйте форму заказа.

---

. Предмет исследования: урегулирование и профилактика гендерных конфликтов в СМИ. Методы исследования: анализ, сравнение, описание. Практическая значимость результатов исследования состоит во внедрении рекомендаций СМИ по урегулированию и профилактике гендерных и других конфликтов в спорте. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.

Симбиотические отношения способствуют принятию мужественности как определяющего характера западного общества, а средства массовой информации создают и отражают эту гегемонистскую маскулинность. В женском спорте разница не только в объеме охвата женщин-спортсменов и видов спорта по сравнению с мужчинами, но и в качестве освещения. Основными темами, затронутыми в материалах исследования, были недопредставление, упрощение, сексуализация, оказывающие глубокое влияние на оба пола в молодом возрасте. Символическое уничтожение и доминирование приводит к гегемонистской маскулинности как форме превосходства над женщинами. Когда это происходит, женщин очерняют из-за физической слабости и эмоций, и поэтому они не рассматриваются как настоящие спортсмены, потому что в первую очередь они рассматриваются как женщины, а затем как спортсмены. СМИ хотят продавать информацию, и в их потреблении удержание власти начинается с объективации женского тела, а спорт - это площадка, на которой такие попытки просматриваются и воспроизводятся потребляющей публикой. Женщины-спортсменки должны уделять спортсменам подчиненное положение и чаще концентрироваться на своей физической форме, чем на своих спортивных способностях. Это изменение необходимо на всех уровнях общества и в отношении спорта; изменения произойдут, когда будет создано больше программ для поощрения женщин к занятиям спортом на всех уровнях. Также важно вовлечение женщин в высшее руководство спортом, когда нанимают больше женщин-тренеров, когда больше женщин нанимают в СМИ в качестве репортеров и аналитиков. Эти изменения могут произойти только в том случае, если те, кто находится на самом высоком уровне, считают, что изменения должны произойти, и в то время как эти рекомендации - лишь некоторые из того, что необходимо выполнить, чтобы изменить восприятие спортсменок. Важно, чтобы все принимали участие в изменении восприятия и оценки спорта.

1. Артамонова Т. В. Гендерные проявления личности в спорте / Т. В. Артамонова. – Волгоград: ФГОУ ВПО «ВГАФК», 2008. – 123 с. 2. Багадирова С. К. Формирование гендерной идентичности в условиях профессионализации личности в спорте // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2014. №2 (136). - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-gendernoy-identichnosti-v-usloviyah-professionalizatsii-lichnosti-v-sporte (дата обращения: 08.04.2021). 3. Гендерные стереотипы в современной России: сборник научных статей / Сост., общ. ред. И. Б. Назарова, Е. В. Лобза. М.: ГУ-ВШЭ, МАКС Пресс, 2017.- Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/text/19210947/ (дата обращения: 08.04.2021) 4. Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин.- Режим доступа: http://www.mintrud.gov.by/system/extensions/spaw/uploads/files/konvenciya-o-likvidacii-vsexform-diskriminacii-v-otnoshenii-zhenshhin.pdf / (дата обращения: 08.04.2021) 5. Коломийченко Е. В. Особенности гендерной типологии у юношей и девушек, приобщенных и не приобщенных к физической культуре и спорту // Северо-Кавказский психологический вестник. 2014. №2. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-gendernoy-tipologii-u-yunoshey-i-devushek-priobschennyh-i-ne-priobschennyh-k-fizicheskoy-kulture-i-sportu (дата обращения: 08.04.2021). 6. Кулинка, Н. Гендерно-корректная коммуникация: Краткое пособие.- Режим доступа: http://gender.do.am/publ/genderno_korrektnaja_kommunikacija/5-1-0- 144/ (дата обращения: 08.04.2021) 7. На пути к демократии и гендерному равенству: сборник статей / Составитель Л.С.Петина.— Минск, 2009.- Режим доступа: http://www.widm.by/portals/0/books/Book_Gender/Gender_Equality_book.pdf/ (дата обращения: 08.04.2021) 8. Окулова Л. П. Изучение представлений о гендерных стереотипах у современной молодёжи // КПЖ. 2012. №1 (91). -Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-predstavleniy-o-gendernyh-stereotipah-u-sovremennoy-molodyozhi (дата обращения: 08.04.2021). 9. Пол. Гендер. Справочное пособие для государственных служащих.— Минск, 2015.-Режим доступа: http://unfpa.by/ru/resources/gendernoeravenstvo/posobiya/posobiya/ (дата обращения: 08.04.2021) 10. European Commission, Gender Equality in Sport: Proposal for Strategic Actions 2014–2020, p.19. – Режим доступа: http://ec.europa.eu/sport/events/2013/documents/20131203-gender/fi nal-proposal-1802_en.pdf/ (дата обращения: 08.04.2021)