Значение эмоций в жизни человека

Эмоция - это чувство, как и любой другой скрытый язык – это контрольная концепция, с помощью которой субъект осознает значение происходящего. К отличительным особенностям эмоциональных чувств можно отнести ее прямую взаимосвязь с реализацией работы и мотивации. Прогресс человеческой деятельности во многом зависит от эмоционального состояния в той или иной ситуации. Выявить положительную динамику помогает направленность и стимулирование. Как же развивается теория эмоций с психологической точки зрения? Затрагивая психологическую теорию, мы плавно переходим и к физиологическим аспектам организма. Отнюдь, неслучайно, так как психологическое проявление эмоции очень сложно отделить от процессов, которые происходят в организме, поэтому, чаще всего, психологические и физиологические особенности эмоциональных чувств не только сопровождают друг друга, но также служат логическим разъяснением друг другу. В трудной ситуации, и сложных опасных жизненных моментах человек становится более эмоциональным, он теряется и не может найти разумный выход из сложившейся ситуации. Такой вид эмоционального процесса называют аффектом, посредством которого человек начитает паниковать, вести себя агрессивно, впадать в оцепенение или даже сбежать. В эмоциональном плане можно отметить, что эмоции – это особый класс субъективных психических состояний, которые выражаются в форме непосредственного переживания, приятных либо негативных ощущений, отношения человека к миру и окружающим людям, процессу и результатам его реальной работы. Их состав включает в себя: эмоции и чувства, аффекты и страсти, стрессы.

---

Самый сложный этап в учебе это написание диссертации по политологии. Чтобы облегчить это вы можете заказать написание диссертации у нас!

---

Из-за эмоционального состояния люди чаще контактируют друг с другом и легче адаптируются к совместной деятельности; они лучше узнают друг друга. Это очень хорошо, что люди разных культур, наций и вероисповеданий могут с помощью выражения лица определить эмоциональное состояние собеседника или рядом стоящего человека: радость, умиление, недоумение, тревогу, страх и т д. Актуальность работы: эмоции являются одним из основных факторов жизнедеятельности человека и влияют на его работоспособность и способность адекватно воспринимать любую ситуацию. Без эмоциональный человек, на мой взгляд, человек без чувств. Есть разные категории людей: те, кто может контролировать эмоциональное состояние; те, кому нужна помощь в преодолении стресса; те, у кого проблемы с нервными срывами. Некоторые ситуации в жизни человека, а также его окружение, могут быть связаны с эмоциональными реакциями человека. Работа посвящена важности эмоций в жизни человека. И каждый из нас хочет знать все тонкости эмоционального состояния человека для того, чтобы научиться контролировать себя и быть всегда радостным, счастливым, а также уметь не испытывать негативных эмоций, огорчений в трудную минуту. Цель работы: исследование значения эмоциональных реакций в профессиональной и личной жизни человека. Задачи исследования:  определить, что такое эмоция;  изучить классификацию эмоций;  провести анализ значения эмоций для людей, занимающихся профессиональной деятельностью, а также в личной жизни. Объект исследования – эмоции. Предмет исследования: психология эмоций в жизни человека. Теоретическая значимость работы заключается в том, что она написана на основе трудов известных психологов и педагогов, таких как Канта, Джемс, Ланга или Кэннона, Барда и Дж.Холланд. Данная работа будет полезна для тех, кто хочет больше узнать о своих эмоциях. Кто хочет понять, что на них влияет и для того, чтобы это выяснить. Благодаря этой работе вы сможете понять влияние

Заключение Рассмотрев роль эмоций в жизни человека, сделаем немаловажные выводы. На психологическом языке эмоциональными переживаниями называют процесс, который отображает в форме переживаний личную значимость ситуации и оценку внешних и внутренних ситуаций для жизни. С помощью эмоций мы выражаем свое отношение к миру, а также контролируем наше поведение. Под влиянием эмоций у человека меняется деятельность органов кровообращения, дыхания, пищеварительного тракта, желез внутренней и внешней секреции, а также других органов. При этом эмоции влияют на поведение не только в плане регулирования состояния организма, но и в плане управления поведением человека в целом. Для того чтобы оптимизировать весь процесс работы, они являются очень важным элементом. На сегодняшний день в литературе существует множество фактов, которые говорят о том, что эмоции влияют на память, восприятие и мышление. Безусловно, они являются регуляторами активности личности, расставляют приоритеты важности тех или иных ситуаций, а также оказывают влияние на познавательный процесс. Исходя из этого факта, можно смело сделать вывод, что именно эмоции являются первопричиной поведения человека, подчиняя их потребностям и желаниям его личности. Эмоции – это одна из основных функций эмоций. Они помогают нам лучше узнать друг друга, а также способствуют адаптации к совместной деятельности и общению. С помощью эмоций человек формирует личность. Её можно характеризовать как социально-психологическое состояние человека. В этом случае между чувствами и эмоциями нет прямого соответствия – одни эмоции могут выражаться разными чувствами, и одни эмоции могут выражаться в разных чувствах. «Природа людей по большей части такова, что к тем, кому худо, они чувствуют сострадание, а кому хорошо, тому завидуют и относятся с тем большей ненавистью, чем больше они любят что-либо, что воображают во владении другого...» [13, c. 36-39].

1. Анохин П.К. Эмоции // Психология эмоций. - М., 1984. 2. Бажин Е.Ф., Корнеева Т.В., Эткинд А.М. Исследование образного уровня восприятия. // Психологический журнал. - 1981. Т-2. № 4. 3. Васильев И.А. Гуманитарная и естественнонаучная парадигмы в исследованиях эмоций. // Психологический журнал. – 1992. - № 6. 4. Васильев И.А. Роль интеллектуальных эмоций в регуляции мыслительной деятельности // Психологический журнал. - 1998. - №4. 5. Вилюнас В.К. Основные проблемы психологической теории эмоций // Психология эмоций М. – 1984. 6. Выготский Л.С. Проблема эмоций. // Вопросы психологии. – 1985. - №3. 7. Выготский Л.С. Эмоции и ее роль в психическом развитии ребенка. // Вопросы психологии. – 1986. - № 6. 8. Горбатков А.А. Позитивные и негативные эмоции: Взаимосвязь и ее зависимость от уровня субъективного развития индивида// Психологический журнал. - 2001. - Т.22. - №1. 9. Дарвин Ч. Выражение эмоций у человека и животных // Хрестоматия по психологии / Под ред. Петровского А.В. – М.: Просвещение, 1987. – С. 10. Леонтъев А.И. Потребности, мотивы, эмоции // Психология эмоций - М., 1984. 11. Крюгер Ф. Сущность эмоциональных переживаний // Психология эмоций: Тексты. - М„ 1984. 12. Сидорова О.А., Симонов П.В., Цветкова Л.С. Методики изучения восприятия признаков эмоционального состояния. // Журнал Высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова. – 1978. - Т-28. - №2. 13. Б. Спиноза «О происхождении и природе аффектов» (Психология эмоций: Тексты. — М., 1984). 14. Додонов Б.И. Классификация эмоций при исследовании эмоциональной направленности личности. // Вопросы психологии