Мы привыкли считать инфографику модным современным течением, однако, по разным оценкам, её история насчитывает от 200 до 35000 тысяч лет. Можно сказать, что хотя инфографика была признана, как отдельная дисциплина, не так давно, первые известные примеры визуализации данных появились почти 200 лет назад. Есть мнение, что исследователь инфографики Эдвард Тафти и был автором первой инфографики, созданной в 1970-х годах
Инфографика активно используется в печатных изданиях и интернет-СМИ, в рекламе, в маркетинге и PR. Визуальное представление сложной учебной информации ясно, содержательно, эстетически привлекательно, становится требованием современности. Что же такое инфографика?
В одной из своих работ, посвященных инфографике, С. И. Симакова отмечает, что «под инфографикой понимается справочная или иллюстрированная статистическая информация, представленная различными методами визуализации: при помощи графиков, диаграмм, гистограмм, ментальных карт (mind map – карты памяти), временных шкал (один из основных принципов анимированной инфографики) и т. д.»[10]
Самуэль Веласко определяет инфографику следующим образом: «это слово для меня всегда означало микс информации, дизайна и иллюстрации. Задача графики (дизайна и иллюстрации) в этом случае – выявлять и отображать то, для чего недостаточно слов» [4].
Узнайте стоимость реферата на заказ в Кемерово , зайдя на сайт Work5.
.
Можно предположить, что инфографика представляет собой синтетическую форму организации информационного материала, включающую в себя, во-первых, визуальные элементы, а во-вторых, тексты, которые поясняют эти визуальные элементы.
Примеры наглядности и визуализации в настоящее время очень популярны во всех областях жизни человека, к ним относятся: опорные схемы и таблицы, оперативные схемы действий, семантические и фреймовые модели, дидактические наглядные пособия, метапланы.
Вопросы проектирования визуально-информационной модели рассмотрены в и теоретика визуальных исследований Дж. Митчелла. Проблемы рассмотрения способа информатизации и визуализации изучались такими учеными, как Д. Желязны, и другие.
Сегодня ученые пытаются развести понятия «наглядный» и «визуальный». Значение понятия «наглядный» всегда означало демонстративный, то есть в процессе обучения преподаватель показывает/демонстрирует готовый объект, процесс, явление. А «визуальный» предполагает представление в виде образа. Другими словами, для наглядности предлагается осмысление информации и представление её в виде фигуры, объекта, картинки.
Сам процесс визуализации – это свертывание мыслительных содержаний в наглядный образ; будучи воспринятым, образ может быть развернут и может служить опорой адекватных мыслительных и практических действий. Одним из способов визуализации информации является инфографика.
Объектом исследования является инфографика, предметом исследования – применение инфографики для определённых практических задач.
Цель работы – изучить способ применения инфографики в работе отдела кадров университета.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
- рассмотреть структуру и актуальные принципы инфографики;
- выявить классификацию ее объектов;
- определить функции, назначение и виды инфографики;
- проанализировать способы применения инфографики;
- разработать рекомендации по применению инфографики в работе отдела кадров.
Теоретическая значимость и актуальность исследования заключается в следующем: осуществление теоретического анализа инфографики как способа подачи текстово - графической информации;
Данная курсовая состоит из введения, четырёх глав, списка использованной литературы.
30 страниц
70% уникальность
2021 год
55 просмотров
