Правовое положение всех участников уголовного судопроизводства основано на положениях Конституции РФ, международных правовых актов и федеральном законодательстве, причем все права и обязанности можно классифицировать по самым различным критериям: по субъектам, по степени важности и форме правового закрепления, по целям и т.д. В ряде случаев закон выделяет целый комплекс мер, направленных на защиту прав и законных интересов лиц по поводу возникших уголовно-процессуальных отношений, субъектом которых лицо может и не выступать.
Актуальность данной темы следует рассматривать в том, что на сегодняшний день совершено необходимо учитывать возрастные социально-психологические особенности личности подростков, процесса их интеллектуального развития, формирования их сознания, обязательно своевременно проводить воспитательную работу совместно с практикой применения уголовного закона.
При изучении литературы по данной тематике, следует рассматривать не только законодательные акты и учебно-методические издания Малинина В.Б., Григорьева А.Н. Так же необходимо отметить исследования Коваленко, И.И.
Хотите узнать, где заказать реферат по электротехнике? Конечно же в Work5! Уже более 15 лет мы помогаем студентам с написанием работ!
по данной тематике. Все же методические исследования не дают полной картины проблематики правового воспитания старших школьников. Исходя из этого, следует рассмотреть влияние учебной деятельности и государственных органов формирование правовой культуры.
Объектом исследования явились общественные отношения, возникающие в процессе привлечения к ответственности несовершеннолетних, социальные и иные факторы, влияющие на эту сферу.
В предмет исследования входят основные нормативно-правовые акты, научно-исследовательские материалы и публикации, используются материалы в виде отчетов МВД РФ, уполномоченных по правам ребенка РФ опубликованные в сети интернет.
Цель исследования представляет собой рассмотрение теоретического и практического подхода к формированию юридических основ ответственности несовершеннолетних, рассмотрение наиболее характерных недостатков.
Практическую значимость следует рассматривать в оценке эффективности системы привлечения к ответственности и выявления характерных недостатков.
Необходимость исследования данной темы заключается в обозначении теоретических недостатков, и проблематике практического применения. Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи исследования:
1) рассмотреть основные понятия уголовной ответственности несовершеннолетних;
2) рассмотреть особенности уголовной ответственности несовершеннолетних, назначение наказаний;
3) изучить освобождение от наказания несовершеннолетних и наказания;
4) выявить причины и факторы, способствующие совершению преступлений несовершеннолетним, их профилактику.
Исходя из данной проблематики, работа состоит из трех глав, каждая из которых состоит из двух параграфов. В первой главе мы рассмотрим общую характеристику уголовной ответственности несовершеннолетних. Во второй рассмотрим специфику применения наказания несовершеннолетним. В третьей главе рассмотрим особенности освобождения несовершеннолетних от уголовной ответственности.
В ходе изложения материала используются такие методы как, системный и юридический анализ, дедукция, абстракция, синтез и другие, общенаучные и частно - научные методы которые позволили всесторонне исследовать данную проблематику, сделать определенные выводы по проблематике.
35 страниц
47% уникальность
2021 год
23 просмотров
