Эпоха Возрождения: художественный язык живописи как отражение нового видения мира

Термин «Возрождение», или «Ренессанс», известен каждому человеку. Мы знакомы с наследием этого времени – живописным, литературным, музыкальным, знаем и о философском наследии. Эпоха Возрождения – достаточно сложный феномен западноевропейской культуры середины XIV – конца XVI в. Качественным признаком эпохи Возрождения стал переход от Средневековья, основанного на господстве религиозного сознания и порожденного земледельческим характером производственной и хозяйственной жизни общества, к новому типу культуры. Его ценностным ядром становится индивидуально-личностное, деятельное отношение к жизни, ориентированное на новаторство, поскольку оно уже стимулируется ремесленно-производственной практикой городского бытия европейцев. Эпоха Возрождения по праву считается одной из самых значимых в истории мировой живописи.

---

Если нужно в крайний срок заказать докторскую диссертацию в Ростове , обратитесь к нашим авторам.

---

Именно Возрождение подарило миру шедевры Мазаччо и Тициана, Микеланджело и Рафаэля, Да Винчи и Тинторетто. В период с 13 по 16 века мастерство художников поднялось до новых высот и приобрело новый смысл, новую философию. Выдающиеся имена эпохи Возрождения, которые внесли изменения в мировоззрение поколений — Петрарка, Боккаччо, Брунеллески, Боттичелли, Леонардо да Винчи, Микеланджело. Их открытия в искусстве, науке, технике стали основой для дальнейшего совершенствования. Развитие охватывает астрономию и приводит к космическим полетам, опыты в области медицины позволяют современным врачам побеждать самые сложные болезни. Музыкальные композиции, произведения литературы, театральные постановки – образец для подражания современным поэтам и писателям. Всего этого не было бы без прорывных и смелых взглядов людей эпохи Возрождения. Активное развитие науки переходного периода от Средневековья к Новому времени позволило сделать множество открытий и подарить миру имена ученых, которые способствовали появлению технологий, знаний и умений для создания сложных механизмов. Все вышеизложенное характеризует актуальность выбранной темы исследования. Целью работы является исследование эпохи Возрождения, художественного языка живописи, как отражения нового видения мира. Для решения цели поставлены ряд задач: - изучить новое видение мира эпохи Возрождения; - исследовать художественный язык живописи в эпоху Возрождения. Объект исследования – эпоха Возрождения. Предмет исследования – особенности художественного языка живописи в эпоху Возрождения. Методы исследования. Методологическую основу исследования составляют метод научного познания объективной действительности, а также базирующиеся на нем общенаучные и частные методы. Настоящее исследование состоит из введения, основной части, заключения и списка литературы.

Живопись эпохи Возрождения составляет золотой фонд не только европейского, но и мирового искусства. Период Ренессанса пришел на смену темному Средневековью, подчиненному до мозга костей церковным канонам, и предшествовал последующему Просвещению и Новому времени. В Эпоху Возрождения выработалась новая система художественного видения мира, которая основана на доверии к восприятию человека, прежде всего зрительному. Таким образом, определился исходный принцип художников Ренессанса – изображать так, как мы это видим. Это означает, что вещи рассматриваются не изолировано, а в единении со средой, в которой они находятся. На основании исходного принципа художники Эпохи Возрождения разрабатывают новые, открывая законы прямолинейной перспективы. Основоположниками такой теории стали Мазаччо, Брунеллески, Леонардо да Винчи, Альберти. Перспективное построение позволило превратить всю картину в окно, через которое виден мир. Открытие перспективы помогло расширить круг изображаемых явлений и тем самым включить в живопись пейзаж, пространство и архитектуру. Живопись этого периода производит скульптурное впечатление, фигуры на картинах художников напоминают статуи. И это не случайно. Мастера Раннего Ренессанса стремились восстановить предметность мира, который почти исчез в средневековой живописи, подчеркивая объемность, пластичность, четкость формы. Проблемы колорита отступали на второй план. Художники XV века открывают законы перспективы и строят сложные многофигурные композиции. Однако они ограничиваются главным образом линейной перспективой и почти не замечают воздушной среды. И архитектурные фоны в их картинах несколько похожи на чертеж. Эпоха Возрождения стала временем высочайшего расцвета во всех областях культуры стран Западной и Центральной Европы. Жажда знаний стала великой страстью эпохи. Энергия людей, раскрепощенных социально и духовно, обратилась на создание нового, при этом сами творцы были разносторонне развитыми людьми, что соответствовало гуманистическому идеалу. Дух расцвета имеет широкое выражение в картинах того времени и наполняет особой чувственностью живопись. Эпоха Возрождения связывает культуру с наукой. Художники стали рассматривать искусство как отрасль знаний, изучая досконально физиологию человека и окружающий мир. Это делалось для того, чтобы более реалистично отобразить истинность Божьего создания и происходящие события на своих полотнах. Большое внимание уделялось изображению религиозных сюжетов, которые приобретали земное содержание благодаря мастерству гениев, таких как Леонардо да Винчи. Такими образом, характерными чертами ренессансной живописи, являются: определенная рациональность, выраженная в постоянном поиске основ искусства; использование античных сюжетов, трансформируемых в соответствии с гуманистическими взглядами того времени; широкое распространение станковой живописи и монументальной фресковой живописи. Эпоха Ренессанса позволила обрести человеку новое самосознание и новую общественную позицию, которая основана на понимании собственной уникальности, таланта и силы, что в корне отличает человека Возрождения от человека Средневековья. По сути, эпоха Возрождения – это переход от феодального общественного устройства к буржуазному. Именно тогда формируются национальные государства, между которыми начинает процветать торговля, и устанавливаются международные дипломатические отношения. Быстрыми темпами развивается наука, а книгопечатание увековечивает этот исторический период на века. Географические открытия и появление естествознания стали переломным моментом в осознании человеком самого себя.

1. Брагина Л.М. Итальянский гуманизм эпохи Возрождения. Идеалы и практика культуры / Л.М. Брагина. – М. Гостехиздат, 2019. - 384 c. 2. Буркгардт Я. Культура Италии в эпоху Возрождения / Якоб Буркгардт. - М.: Русич, 2018. - 488 c. 3. Вазари Дж. Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев ваятелей и зодчих эпохи возрождения / Джорджо Вазари. - М.: Пальмира, 2013. - 472 c. 4. Венецианская живопись эпохи Возрождения / ред. Б.В. Виппер. - М.: Советский художник, 2015. - 120 c. 5. Волынский А. Л. Жизнь Леонардо Да Винчи / А. Л. Волынский. - М.: Издательство Юрайт, 2019. - 422 с. 6. Гнедич П.П. История искусств. Эпоха Возрождения. Мировые шедевры / П.П. Гнедич. - М.: Олма Медиа Групп, 2015. - 619 c. 7. Жуковский В. А. О литературе и искусстве. Избранное / В. А. Жуковский. - М.: Издательство Юрайт, 2019. - 313 с. 8. Каган М. С. Введение в историю мировой культуры в 2 т. Т. 1 : учебник для вузов / М. С. Каган. - 2-е изд., стер. - М.: Издательство Юрайт, 2019. - 310 с. 9. Кустодиева Т. К. Итальянское искусство эпохи Возрождения. Очерк-путеводитель / Т.К. Кустодиева. - М.: Искусство. Ленинградское отделение, 2013. - 224 c. 10. Левинсон-Лессинг В.Ф. Государственный Эрмитаж. Живопись XIV - XVI веков / ред. М.И. Артамонов, В.Ф. Левинсон-Лессинг. - М.: Прага: Артия; Л.: Издательство Государственного Эрмитажа, 2018. - 400 c. 11. Ломоносова М.Т. Графика и живопись / М.Т. Ломоносова. - М.: АСТ, 2020. - 202 c. 12. Отрошко О. Живопись и графика / Отрошко О. - М.: Айрис-пресс, 2019. - 208 c. 13. Плеханов Г. В. Теория искусства и история эстетической мысли. Избранные труды в 2 т. Том 2 / Г. В. Плеханов. -М.: Издательство Юрайт, 2019. - 268 с. 14. Ракша Ю. Живопись, графика / Ю. Ракша. - М.: Советский художник, 2020. - 160 c. 15. Яйленко Е.В. Живопись эпохи Возрождения / Яйленко Е.В. - М.: Олма Медиа Групп, 2014. - 853 c. 16. Arthur Hutchings, Michael Talbot, Cliff Eisen, Leon Botstein, Paul Griffiths. Concerto // The New Grove Dictionary of Music and Musicians (A-Z). In 29 vol. London, 2000. – 287 р. 17. Baldwin R. From Formal Analysis to Cultural Studies. On Major Methods of Art History. Comments on Art Historical Methodology and the History of Art History // Social History of Art. 2020. – 191 р.