Социально-психологический портрет руководителя

За поседение годы успешное развитие большинства организаций зависит от того, насколько эффективны взаимоотношения между руководителем и коллективом. Эффективное руководство определяется достаточно высокой профессиональной компетентностью, а также требует от руководителя сформированности определенных качеств и ресурсов. Для того, чтобы руководителю организовать благоприятный климат в коллективе с целью оптимизации деятельности организации, необходимо обладать необходимыми профессиональными навыками и умениями. Проблемой изучения личностных характеристик, которые влияют на эффективное руководство, занимались многие отечественные и зарубежные исследователи. Отечественные исследования в области психологии человека как субъекта деятельности (Б.Г. Ананьев, К.А.

---

Если вам нужна презентация под заказ , заходите на сайт Work5 и рассчитайте стоимость её выполнения.

---

Абульханова-Славская, А.В. Брушлинский, А.А. Бодалев и др.); исследования личности руководителя (А.А. Агапов, С.В. Кошелева, Л.Г. Почебут, В.А. Чикер, В.Д. Шадриков и др.); исследования в области психологии профессиональной деятельности и самоопределения (А.Г. Асмолов, Е.А. Климов, Н.С. Пряжников, Е.К. Шряжникова и др.); исследование личности руководителя, управленческих и организационных структур (А.Л. Журавлев, Е.А. Климов, А.Х. Ковалев, Р.Л. Кричевский, Д.Ю. Красовский и др.). В работах других и данных исследователей обоснованы и предложены методы и подходы исследования роли руководителя в развитии социально-психологического климата в коллективе с учетом современных взглядов, которые возникли вследствие развития новых экономических отношений. Необходимо отметить, что современные теории скорее дополняют, чем имеют противоречия. Скорее всего, что путь к познанию личности – это путь агностика. Сам предмет личности настолько масштабный и сложный, что нет конечной стадии его познания, а роль науки ограничивается познанием его внешних проявлений. Вне зависимости от особенностей содержания, которое определяют в понятие личности различные исследователи, в психологической науке сложилось доказанное представление о направленности личности, являющееся одним из наиболее значительных свойств личности. Направленность личности, в большинстве случаев, понимается как система постоянных потребностей, интересов, убеждений, склонностей идеалов и т.д., которые определяют главные направления поведения. Необходимость данного исследования имеет зависимость с увеличением роли качеств личности руководителя в управлении коллективом, его умением ориентироваться в трудных ситуациях, которые возникают в ходе управленческой деятельности. Но, несмотря на актуальность научных исследований, которые посвящены изучению коллектива, в настоящее время в психологии управления не имеется комплексного научного исследования данной проблемы. Актуальность исследования определяется значительными изменениями в экономической, политической и социальной жизни общества, психологии общества, которые имеют отношение к взаимодействию в коллективе, системе ценностных ориентаций, правилам поведения в обществе, перестроившими понятия о карьере, труде, характере и успехе. Объект исследования: личности руководителя. Предмет исследования: личностные характеристики руководителя. Цель исследования: изучение социально-психологических характеристик руководителя. Задачи исследования: 1. Дать характеристику понятия социально-психологический портрет руководителя. 2. Изучить основные стили и роли руководства. 3. Рассмотреть специфику управления коллективом. 4. Дать характеристику понятия профессиональная этика руководителя. 5. Рассмотреть особенность общения руководителя с коллективом

На успешность и эффективность деятельности руководителя оказывают влияние его личностные качества, профессиональная пригодность к руководящей должности и сформированная психологическая готовность к управленческой деятельности. Личностные особенности руководителя имеет связь с его психикой, качествами, биологическими и приобретенными способностями. Психологические ресурсы руководителя состоят из комплекса психологических характеристик, устойчиво проявляющихся не только в стиле деятельности руководителя в ходе общения, но и в стиле его мышления, в индивидуальных проявлениях принятия решений, поиска оптимальных управленческих задач. Психологические характеристики, которые состоят из деловых составляющих (деловитость, организованность, компетентность), специальных управленческих составляющих (конформизм, системное мышление, ответственность), а также дополнительные составляющие, которые могут зависеть от позиции руководителя в системе и от ее особенностей. Важность психологических качеств руководителя увеличивает в ходе возрастания объема его ответственности и прав. Стиль руководства с позиции управления – это обычное осуществление деятельности руководителя в коллективе для оказания на него влияния и побуждения к достижению результата. Руководителю важно придерживаться профессиональной этики во взаимодействии с коллективом. Исходя из вышесказанного, сформулируем понятие социально-психологического портрета руководителя – это совокупность качеств руководителя, которые позволяют ему поддерживать и устанавливать психологические и деловые взаимоотношения с коллективом, вышестоящим и нижестоящим руководством, а также с общественными организациями, социальными партнерами.

1. Аверченко Л. К., Залесов Г.М., Мокшанцев Р. И., Николаенко В. М. Психология управления: Курс лекций. - Новосибирск: НГАЭиУ; М.: ИНФРА-М, 2003. – 156 с. 2. Базарова Т. Ю.Управление персоналом: Учебник для вузов / Под ред. Т. Ю.Базарова, Б. Л. Еремина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. ; ЮНИТИ, 2015. – 440 с. 3. Вудкок М., Фрэнсис Д. Раскрепощённый менеджер / пер.с англ. — М. : Дело, 2018. – 219 с. 4. Гам В. Стратегическое лидерство // Управление школой. Прил. к газ.ПС. – 2017. – № 17. – С. 29 – 34 5. Елизаров Р. Что отличает лидера от простого администратора // Директор школы. – 2001. – №9. – С. 39 – 41. 6. Игнатьева А. В., Максимцов М. М. Исследование систем управления: Учеб. пособие для вузов. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2000 г. – 467с. 7. Иосефович Н. Ты босс! Как стать толковым руководителем. М. : Персей: Вече: АСТ, 1995. – 384 с. 8. Кричевский Р. Л. Если Вы-руководитель. Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. М. : Дело, 2011. – 384 с. 9. Лэнд П. Э. Менеджмент-искусство управлять. М., 1999. – 356 с. 10. Скрипник К. Д., Кутасова Т. Л. Еще раз о качествах руководителя // Управление персоналом. – 1997. – № 8. – С. 22 – 29. 11. Ушаков К. Лидерство и менеджмент – два разных подхода к управлению //Директор школы. – 2016. – № 1. – С. 20 – 23.