Конституционно-правовой статус Уполномоченного по правам ребёнка

Исследование конституционно-правового статуса Уполномоченного по правам человека как института русской гос. системы очень актуально в силу реализации конституционной стратегии, основанной, во-первых, на признании прав человека высшей ценностью, а во-2-х, на том, что смысл русских законов, деятельности гос власти определяется значением прав и свобод граждан. Таковой взгляд дозволяет сделать механизм защиты прав человека более действенным и воспрепятствовать их нарушению со стороны императивных структур. Взаимодействие ребяческого омбудсмана с органами власти стало более тесным и плодотворным. Развивается договорно-правовое регулирование общей деятельности по защите прав и легитимных интересов детей. В именно это время исследование показало, что проблем, не дозволяющих уполномоченным работать в должном режиме, довольно много.

---

Если вы не знаете где заказать дипломную работу по логопедии, обращайтесь к нам. Мы напишем диплом качественно и в соответсвии со всеми вашими требованиями.

---

Поскольку институт уполномоченного по правам ребенка у нас в стране находится в стадии становления, то остаются вопросы, требующие решения методом конфигурации законодательства с целью решения проблем взаимодействия уполномоченного по правам малыша с федеральными органами государственной власти и органами гос власти субъекта Федерации, с органами местного самоуправления, организациями и гражданами. Проведено конституционно-правовое исследование проблем функционирования института уполномоченного по правам малыша и на этой основе выработаны предложения по совершенствованию нормативно-правового регулирования его деятельности. Институт уполномоченного по правам малыша имеет хорошие перспективы развития, его деятельность ориентирована на то, чтоб государственное управление изменялось в сторону признания, соблюдения и охраны прав ребенка. Значимым фактором, от которого почти во всем зависит эффективность деятельности уполномоченного, является его опора на университеты негосударственной правой охраны и тесное взаимодействие с публичными правозащитными организациями. Но пока уполномоченный по правам малыша - не самая влиятельная и влиятельная фигура в государстве. Видимо, обязано пройти немало времени, до этого чем этот институт сумеет заслужить к для себя почтенье как со стороны общества, так и со стороны тех, чью деятельность он призван контролировать. На первых этапах почти все может зависеть от личности человека, занимающего этот пост, его авторитета и позициях по части соблюдения, охраны и защиты прав и свобод ребенка в современной России. Цель исследования – комплексное изучение и анализ правовых норм, регламентирующих правовой статус и законодательное закрепление института уполномоченного по правам ребенка. Для достижения поставленной цели в процессе исследования была предпринята попытка решить следующие задачи: -провести анализ понятия «уполномоченный по правам ребенка», легального определения; -выделить особенности правового статуса уполномоченного по правам человека как органа контроля и другие. Объект и предмет исследования. Объектом исследования выступают правоотношения с участием Уполномоченного по правам ребенка, его правовой статус. Предмет исследования: нормы национального законодательства РФ, международных договоров, общепризнанные принципы и нормы международного права, регламентирующие правовой статус Уполномоченного по правам ребенка. Работа включает в себя введение, три главы, заключение и список используемых источников. Методологическую основу исследования составляют такие общефилософские методы, как анализ, синтез, индукция, дедукция; общенаучные методы: системно-структурный и сравнительный; а также частно-научные методы, в частности формально-юридический, сравнительно-правовой и иные методы

Компетенция Уполномоченного при Президенте Русской Федерации по правам малыша формируется из поставленной перед Уполномоченным цели, точнее, действенной защите прав и интересов ребенка. Таким образом, компетенция Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка можно осознавать, как совокупность возможностей, направленных на эффективную охрану прав и интересов несовершеннолетних. В Русской Федерации широкий круг возможностей определяется не только Указом Об Уполномоченном при Президенте Русской Федерации по правам ребенка, но и рядом федеральных законов, направленных на охрану прав несовершеннолетних. Возможности детского омбудсмена довольно широки. У него существует возможность свободно подсоблять детям, беременным женщинам, несовершеннолетним, находящимся в домах малыша и исправительных учреждениях. Уполномоченный может запрашивать различные документы у государственных и городских органов, посещать социальные, мед и другие организации, которые оказывают услуги детям и семьям с детками. Кроме всего прочего при реализации собственных возможностей омбудсмен имеет право обращаться для решения любых вопросов защиты прав малыша в органы опеки и попечительства, в суды и к депутатам. Он может обжаловать административные иски, если правительство нарушило права малыша, давать свои оценки в посторонних, другими словами, не инициированных им же судах, участвовать как эксперт в делах, дотрагивающихся охраны прав малыша. Когда к уполномоченному по правам малыша поступает обращение с жалобой, предложением либо другой информацией, связанной с охраной детей, он либо объясняет заявителю, какие средства могут помочь ему в определенной ситуации, либо сам обращается в государственный орган, орган местного самоуправления либо к должностному личику, к полномочиям которых относится рассмотрение обращения. Следует расширить список возможностей, а именно установить норму последующего содержания: Уполномоченный при Президенте по правам ребёнка должен принимать меры защиты прав и легитимных интересов несовершеннолетних людей Российской Федерации вне Русской Федерации, также выстраивать двухсторонние сотрудничество с детскими омбудсменами зарубежных государств.

1. Барциц, И. Н. Система государственного и муниципального управления. В 2 томах. Т.1 : курс лекций / И. Н. Барциц. — Москва : Дело, 2019. — 512 c. 2. Барциц, И. Н. Система государственного и муниципального управления. В 2 томах. Т.2 : курс лекций / И. Н. Барциц. — Москва : Дело, 2019. — 544 c. 3. Вальтер, Р. С. Зарубежные модели института уполномоченного по правам ребенка / Р. С. Вальтер // Научное обеспечение агропромышленного комплекса : Сборник статей по материалам ХI Всероссийской конференции молодых ученых, посвященной 95-летию Кубанского ГАУ и 80-летию со дня образования Краснодарского края, Краснодар, 29–30 ноября 2017 года / Ответственный за выпуск А. Г. Кощаев. – Краснодар: Кубанский государственный аграрный университет имени И.Т. Трубилина, 2017. – С. 596-597. 4. Глазкова, В. В. Введение в государственное и муниципальное управление : учебно-методическое пособие для обучающихся по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление / В. В. Глазкова, Д. А. Максимова. — Москва : МИСИ-МГСУ, ЭБС АСВ, 2020. — 36 c. 5. Карпова, О. Н. Детский омбудсман как специализированный уполномоченный по правам ребенка / О. Н. Карпова // Вестник юридического факультета Коломенского института (филиала) ФГБОУ ВПО "Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)". – 2013. – № 8. – С. 58-61. 6. Кузнецов, В. В. Основы государственного и муниципального управления : учебное пособие / В. В. Кузнецов, М. В. Рыбкина, И. С. Большухина ; под редакцией В. В. Кузнецова. — Ульяновск : Ульяновский государственный технический университет, 2018. — 114 c. 7. Кузнецова, П. Ю. Система государственного и муниципального управления : практикум / П. Ю. Кузнецова. — Пермь : Пермский национальный исследовательский политехнический университет, 2017. — 60 c. 8. Лебедь, А. В. Деятельность уполномоченных по правам ребенка в субъектах Российской Федерации по защите прав детей-инвалидов / А. В. Лебедь // Наука и образование: хозяйство и экономика; предпринимательство; право и управление. – 2018. – № 7(98). – С. 83-85. 9. Лукьянова, Н. Н. Проблемы учреждения и функционирования института Уполномоченного по правам ребенка в России и за рубежом / Н. Н. Лукьянова // Студенческая наука и XXI век. – 2018. – № 16-2. – С. 378-380. 10. Мухаев, Р. Т. Система государственного и муниципального управления : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Государственные и муниципальные финансы», «Юриспруденция», «Политология» / Р. Т. Мухаев. — 2-е изд. — Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. — 688 c. 11. Резепкина, А. Р. Проблемы становления института уполномоченного по правам ребенка в Российской Федерации в системе административных правоотношений / А. Р. Резепкина, О. В. Кораблина // Уральский научный вестник. – 2019. – Т. 3. – № 1. – С. 40-42. 12. Романов, А. А. Государственное и муниципальное управление : учебное наглядное пособие для обучающихся по направлению подготовки бакалавриата «Менеджмент» (профиль «Менеджмент организации») / А. А. Романов, В. П. Басенко. — Краснодар, Саратов : Южный институт менеджмента, Ай Пи Эр Медиа, 2018. — 75 c. 13. Рудь, Ю. А. Международный опыт становления института уполномоченного по правам ребенка / Ю. А. Рудь, Л. Ю. Одегова // Донецкие чтения 2017: Русский мир как цивилизационная основа научно-образовательного и культурного развития Донбасса : Материалы Международной научной конференции студентов и молодых ученых. Посвящена 80-летию ДонНУ, Донецк, 17–20 октября 2017 года / под общей редакцией С.В. Беспаловой. – Донецк: Издательство Донецкого национального университета, 2017. – С. 121-123. 14. Савченко, А. В. Политико-правовой статус уполномоченного по правам ребенка в сравнительном аспекте / А. В. Савченко // Развитие политических институтов и процессов: зарубежный и отечественный опыт : Материалы IX Всероссийской научно-практической конференции, Омск, 27 апреля 2018 года / Ответственный редактор И.А. Ветренко. – Омск: Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, 2018. – С. 183-186. 15. Степанова, Д. Н. К вопросу о компетенции уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка / Д. Н. Степанова // Право и государство: теория и практика. – 2018. – № 12(168). – С. 58-61. 16. Степанова, Д. Н. К вопросу о компетенции уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка / Д. Н. Степанова // Право и государство: теория и практика. – 2018. – № 12(168). – С. 58-61. 17. Ханычкова, А. В. Уполномоченный по правам ребенка в Российской Федерации / А. В. Ханычкова // Современные технологии в мировом научном пространстве : сборник статей Международной научно-практической конференции, Уфа, 11 мая 2019 года. – Уфа: Общество с ограниченной ответственностью "ОМЕГА САЙНС", 2019. – С. 248-251. 18. Харитонова, Е. Г. К обзору научных работ по проблеме становления и развития института уполномоченного по правам ребенка в России / Е. Г. Харитонова // 30 лет Конвенции о правах ребенка: современные вызовы и пути решения проблем в сфере защиты прав детей : сборник материалов Международной научно-практической конференции, Екатеринбург, 17 ноября 2020 года. – Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2020. – С. 175-179. 19. Харитонова, Е. Г. К обзору научных работ по проблеме становления и развития института уполномоченного по правам ребенка в России / Е. Г. Харитонова // 30 лет Конвенции о правах ребенка: современные вызовы и пути решения проблем в сфере защиты прав детей : сборник материалов Международной научно-практической конференции, Екатеринбург, 17 ноября 2020 года. – Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2020. – С. 175-179. 20. Юсицков, В. М. Основные этапы развития института уполномоченных по правам ребенка в Российской Федерации / В. М. Юсицков // Студенческая наука Подмосковью : Материалы Международной научной конференции молодых ученых, Орехово - Зуево, 05–06 апреля 2018 года. – Орехово - Зуево: Государственный гуманитарно-технологический университет, 2018. – С. 642-645. 21. Яковлева, М. А. Социальные основы государственного и муниципального управления : практикум / М. А. Яковлева. — Москва : Московский педагогический государственный университет, 2019. — 40 c.