Отношение власти и образования с точки зрения М.Фуко

Актуальность. Власть — в классических философских концепциях — особое отношение между людьми, способность осуществлять свою волю. Традиция интерпретации власти в терминах воли (субъективной или коллективной) и дихотомии «господин - раб» восходит к Платону и Аристотелю. Преодолевая доминировавшие в средневековье сакральные представления о власти, Макиавелли выдвинул идею о светском характере власти, необходимой для сдерживания эгоистической природы человека и определяемой тактическими соображениями в отношениях «государь — подданные». Природа власти, по Фуко, обращена к сфере бессознательного, существуя в модусе самосокрытия, она обнаруживает свои подлинные «намерения» на микроуровне социальной жизни (классификация удовольствия, ритуал исповеди, локализация секса и т.п.), на поверхности кристаллизуясь в государственные институты и социальные гегемонии. Р. Барт развивает и перерабатывает в русле «политической семиологии» ницшеанские интуиции об укорененности власти в «самом начале языка».

---

Если срочно требуется написать дипломную работу , на Work5 найдутся специалисты по вашей теме.

---

. Цель исследования – изучение государственно-правовых идей М. Фуко. Задачи: 1. Рассмотреть личность и деятельность М. Фуко. 1. Изучить идеи М. Фуко об образовании как социальном институте. 2. Изучить концепцию власти М.Фуко. 2. Провести обоснование специфики власти. Объект исследования – идеи М. Фуко. Предмет исследования – отношение власти и образования с точки зрения М.Фуко. Методы исследования – анализ, синтез, систематизация. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

Обоснование специфики власти, ее политический анализ позволили Фуко исследовать властные отношения в структурных и правовых нормах западноевропейской цивилизации с XVIII века до наших дней. Благодаря его концепции стала ясна необходимость неклассических (нетрадиционных) независимых исследований власти. И прежде всего стало ясно, что теория власти как основа глобального политического анализа еще не создана и все реальные проявления власти по-прежнему трансцендентны даже для современного человека. Концепция М. Фуко относится к классическому структурализму только в том смысле, что она изучает социальный феномен власти не сам по себе, а как структурный элемент широкого социального контекста, системы истории культуры (и тем более не ограничиваясь институтом политической власти). И здесь упор делается не на само явление, а на его связь с обществом. Он исследовал власть как соотношение сил, в той или иной степени противоречащих друг другу. Власть существует, действует повсюду, и невозможно построить определенный тип общества, в котором властные отношения исчезнут раз и навсегда: они схематичны и осуществляются бесконечно. Согласно Фуко, власть не может быть уничтожена путем изменения экономических или политических отношений в обществе. Вместо того, чтобы изменить общество, пытаясь изменить соотношение сил, Фуко предлагает бороться с отношениями власти как бы изнутри. И здесь, по его мнению, важную роль должна сыграть интеллигенция. Именно интеллигенция должна уделять пристальное внимание всем формам власти, четко различая во всех сферах деятельности саму деятельность и ее цели, инструмент, ради которого может действовать правительство, и само правительство, которое стремится заменить цели власти. деятельность со своими целями.

1. Бейсенова Г.А. Философия образования М. Фуко как проекция концепции власти-образования / Г.А. Бейсенова - СПб. : СПбГУ, 2017. – 534 c. 2. Визгин В.П. Мишель Фуко теоретик цивилизации знания [Текст] / В.П. Виз-гин // Вопросы философии, 2016. – 314 c. 3. Клименко А., Румынина В. Обществознание: Учеб. пособие для школьников ст. кл. и поступающих в вузы» / Клименко А., Румынина В. - Дрофа, 2016. – 425 c. 4. Круглова Г.А. Политология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Г. А. Круглова - Минск: Асар, 2019. - 304 с. 5. Малетин С.С. Политология / Малетин С.С. - Новосибирск, 2016. – 231 c. 6. Матвиенко Т.Н. Соотношение категорий «образование» и «власть» в современном мире: критический анализ в социально-философском наследии П.М. Фуко / Т.Н. Матвиенко - Известия Волгоградского государственного технического университета : межвуз. сб. науч. ст., 2016. – 322 c. 7. Мишин В. М. Механизм ответственной власти / Мишин В. М. - Днепропетровск: Центр политического анализа, 2018. – 532 c. 8. Овчарова Т.Н.,.Литвинчук В.И. Политология (Курс лекций)/ Н. Новгород, Типография филиала Сочинского государственного университета туризма и курортного дела в г. Н. Новгород, 2017. - 232 с. 9. Петрова, Г.И. «Забота о себе»: технология или антропология / Г.И. Петрова - Вестник Томского государственного университета. Сер. Философия. Социология. Политология, 2019. – 423 c. 10. Сокулер З.А. Концепция «дисциплинарной власти» М. Фуко / З.А. Сокулер - СПб. : РХГИ, 2020. – 187 c.