Литературные приемы в творчестве поэтов "Золотого века Русской поэзии

Традиционно, эпохой “Золотого века” называют период расцвета русской культуры. Литература в этот период претерпела особенные изменения. В ходе данной работы будут рассмотрены изменения, присущие рассматриваемой эпохе. Актуальность данной работы заключается в том, что период творчества поэтов и писателей того времени напрямую повлиял на художественный и светской-бытовой русский язык. Фактически, создавалась та форма языка, которую мы используем и по сей день. Рассмотрев те изменения, можно отследить тенденции происходящие уже в наши дни. Цель работы: Рассмотреть характерные особенности поэзии “Золотого века” и проследить динамику изменения литературного языка.

---

Если вы хотите купить курсовую работу, цена на нашем сайте вас порадует.

---

. Для осуществления поставленной цели, необходимо выполнить следующие задачи: 1. Рассмотреть исторические и художественные особенности лирики “Золотого века”; 2. Проанализировать классификацию поэтических произведений того времени; 3. Изучить особенности творчества русских поэтов “Золотого века” и установить их связь с историческими событиями того времени. 4. Изучить понятие “пейзажной лирики”и ее особенности; 5. Рассмотреть и проанализировать использование средств художественной выразительности в пейзажной лирике. Объектом исследования стали особенности поэзии “Золотого века русской литературы”. Предметом исследования является влияние тенденций того времени на изменение русского литературного языка. В качестве основного исследовательского метода был выбран сравнительный анализ произведений поэтов того времени. Сопоставляя исторические события и литературную моду того времени, можно провести параллели с той динамикой изменений русского литературного стиля. Второй метод - изучение основ литературных жанров и стилей, средств художественной выразительности, необходимый для анализа произведений поэтов “Золотого века”. В ходе работы будут изучены основные особенности поэзии золотого века. Рассмотрена классификация по жанрам и вида произведений, а также проведен анализ творчества некоторых выдающихся поэтов того времени. Введение включает в себя описание актуальности работы, цели и задач, указание объекта и предмета исследования, описание основных аналитических методов и ход работы. В Главе 1 будет изучена связь исторических событий с изменениями в руской литературе, теоретические основы поэзии XIX века, описана классификация жанров и видов лирического произведения и изучены особенности лирики поэтов “Золотого века”, их характерные темы и приемы. В Главе 2 рассмотрены особенности пейзажной лирики, на примерах поэтов XIX века изучены различные характеристики этого жанра, а также описана классификация средств художественной выразительности и приведен анализ использования этих средств в творчестве поэтов “Золотого века”. Заключение содержит краткие выводы по проделаной работе с объединением теоретической и аналитической частей. Список используемых источников включает перечень печатных и интернет ресурсов, задействованных в работе. Состоит из библиографического описания источников.

В ходе данной работы были изучены основные характеристики русской поэзии “Золотого века” и отмечены главные изменения для русского литературного языка. Были выполнены следующие задачи: 1. Рассмотрены исторические и художественные особенности лирики “Золотого века”; 2. Произведен анализ классификации поэтических произведений того времени; 3. Изучены особенности творчества русских поэтов “Золотого века” ; 4. Установлена их связь с историческими событиями того времени; 4. Изучена “пейзажная лирика” и ее особенности; 5.Рассмотрена и проанализирована динамика и необходимость использования средств художественной выразительности в пейзажной лирике. “Золотой век русской поэзии” как явление, представляет собой интересный образчик скоротечного изменения классических форм и правил литературного языка. Особенность этого периода заключается прежде всего в историческом фоне, сопровождающем творцов того времени. Под влиянием исторических событий, настроения общества, отношения к русской литературы на Западе, поэты и писатели того времени пришли к общему, хоть и не совсем ясно вы выводу, о необходимости изменений. Сейчас, “Золотой век русской литературы” является всенародным достоянием. Именно этот период чаще всего вспоминают за рубежом, именно с этого периода начинается изучение литературы даже в наших школах. Связано это прежде всего с тем, что изменения того времени были настолько весомыми, что русский язык того периода дошел до нас именно в том виде, именно с теми литературными формами и правилами. Сами того не замечая, мы пользуемся, как средствами выразительности, популярными в то время, так и речевыми формами и оборотами. Важно осознавать, что авторы того времени практически создали тот наш язык, на котором мы сейчас выражаем свои мысли. Выйдя на мировой литературный рынок, русская поэзия золотого века завоевала сердца Европейцев- законодателей литературных форм. На нас начали ровняться, использовали и совершенствовали те формы и жанры, что были изобретены человеческим бунтом душ. Недовольством и принятием старой школы, пониманием ее тяжеловесности. Осознавая важность классицизма, но не принимая его были созданы абсолютно иные формы, которые и до наших дней остаются классикой. Имена авторов того времени занесены в фонд мировой литературы, что является гордостью нации. В мире узнали о наших талантах, нашей природе, наших мыслях.

1. Андреев А. «Золотой век» русской литературы в его отношении к «веку серебряному» // Основы теории литературно-художественного творчества . – М. : Litres, 2017. 370 с 2. Баевский В.С. Тридцать лекций о золотом веке русской литературы. 1800 - 1855. – Смоленск: Изд Смол. ун-та, 2016. – 632 с. 3. Гиллельсон М. И. Молодой Пушкин и арзамасское братство. М.: изд. Наука, 2016. 225с 4. История русской литературы XIX века. 1800 – 1830-е годы. / Под ред. В. Н. Аношкиной, Л. Д. Громовой. – М.: изд. Юрайт, 2021. 354с 5. Катаев В.Б. Златая цепь: Чехов и Пушкин. – М.: Litres, 2016. 528 с. 6. Лебедев Ю. В. История русской литературы XIX века. Часть 1. М.: Изд. Просвещение, 2017. 311с. 7. Рабочая программа внеурочной деятельности по русскому языку. «К тайнам слова: занимательная лексика и фразеология». 5–6 классы. Составитель –Татьяна Трунцева. М.: изд. Litres, 2021. 17с 8. Серов В. Золотой век русской литературы. Энциклопедический словарь крылатых слов и выражений. – М.: Изд. Локид-Пресс, 2016. 303с. 9. Тынянов Ю. Н. Пушкин и его современники. – М.: изд. Strelbytskyy Multimedia Publishing2020. 427с. 10. Поэтический словарь. Квятковский И.А. // Советская Энциклопедия. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://feb-web.ru/feb/kps/kps-abc/ Дата обращения 22.10.2021; 11. Словарь выразительных средств лексики и фразеологии (изобразительно – выразительные средства) [Электронный ресурс]– Режим доступа: https://synergy.ru Дата обращения: 22.10.2021; 12. Универсальная научно-популярная энциклопедия “Кругосвет”. Русская литература // Литература 19 века [Электронный ресурс] – Режим доступа: www.krugosvet.ru Дата обращения