За рубежом инвалидность традиционно рассматривается как непреодолимое препятствие для нормального функционирования человека. Только в 1970-х годах в Соединенных Штатах был принят закон, регулирующий права людей с ограниченными возможностями. Однако в то время основное внимание уделялось аспектам их социального функционирования, запрещению дискриминации, обеспечению занятости и обеспечению жильем инвалидов в общественных местах. В связи с тенденцией к активному участию людей с инвалидностью в трудовой жизни, недавние исследования рассматривали различные сферы их трудовой жизни. В настоящее время зарубежные авторы особое внимание уделяют психологии людей с инвалидностью, рассматривая их личностные особенности, защитные механизмы, копинг-стратегии и особенности адаптации. Однако исследования показали недостаточную осведомленность о проблемах, с которыми сталкиваются люди с инвалидностью, и отсутствие достаточного опыта специалистов, занимающихся этими людьми.
Известно, что все личностные особенности и особенности человека с ограниченными возможностями нельзя рассматривать только с точки зрения их дефекта или инвалидности, а необходимо искать иные объяснения и рассматривать личность в целом. Люди с инвалидностью более изолированы, чем люди без инвалидности. Ливен и Антонак предложили наиболее широко используемую модель адаптации человека с инвалидностью к своему состоянию. Эта модель состоит из трех стадий, в том числе восьми фаз, разворачивающихся в последовательном процессе:
1) Такие реакции, как шок, страх, отрицание,
2) промежуточные реакции (депрессия, гнев, враждебность),
3) отсроченные ответы узнавания.
Согласно этому подходу, несмотря на важность всех факторов, окружающих человека (социальных, физических, экономических и др.), наибольшее значение придается личности человека. Он определяет, насколько быстро и успешно он проходит все этапы приспособления к инвалидности.
Исследования, проведенные М. Гарбатом, показывают, что люди с инвалидностью высоко мотивированы, креативны, эффективны и надежны. Однако у них часто возникают трудности в общении с коллегами.
Многие исследователи говорят о гендерных различиях у людей с инвалидностью. Женщины сталкиваются с большими препятствиями, чем мужчины, в достижении своих жизненных целей. Процесс реабилитации и адаптации у женщин протекает медленнее и болезненнее, а мужчины настроены более оптимистично и более терпимо относятся к окружающим. Женщины склонны рассматривать свою жизнь как жизнь лишений и потерь, но они готовы пробовать разные пути для достижения своих целей, даже зная, что эти методы могут оказаться неэффективными. Женщины готовы принять помощь от других только в том случае, если они доверяют человеку и сочувствуют ему, в то время как мужчины вольны принимать помощь и поддержку от других. Женщины более тревожны и склонны избегать сложных ситуаций. Говоря о жизни человека с инвалидностью, необходимо учитывать не только его отношение к своей болезни, но и такое понятие, как «смысл жизни».
Поиск цели в жизни облегчает вам принятие и приспособление к вашему состоянию. Эммонс утверждает, что умение сохранять стабильное эмоциональное состояние, стремление к цели, способность находить смысл в негативных обстоятельствах позволяют человеку безопасно пройти все этапы принятия своей физической неполноценности. Если человек не может интегрировать негативные события в свою жизнь, принять их и увидеть их смысл, он будет испытывать психологический дискомфорт. Кроме того, принятие негативных условий жизни тесно связано с удовлетворенностью жизнью и позитивным видением собственного будущего. В своем исследовании Эммонс приходит к выводу, что люди с ограниченными возможностями имеют четкое представление о том, кто они, готовы брать на себя ответственность за свои действия и испытывают чувства апатии, скуки, безразличия и неудовлетворенности жизнью, с собой и окружающими приходится бороться. .
Итак, из анализа отечественной и зарубежной литературы по инвалидности можно сделать вывод, что инвалидность представляет собой многоуровневое понятие, включающее множество аспектов, которые в совокупности формируют представление об этом состоянии на психологическом, эмоциональном, поведенческом и социальном уровнях. Существует множество подходов, позволяющих рассмотреть этот конструкт с разных точек зрения. Многочисленные работы психологической и социально-психологической направленности позволяют изучать такие аспекты инвалидности, как мотивация, личность, сексуальность, адаптивность и другие. На сегодняшний день проведено множество исследований по инвалидности, но не существует единой концепции, которая позволяла бы изучать инвалидов как категорию субъектов конкретной оздоровительной деятельности.
50 страниц
84% уникальность
2022 год
29 просмотров
