Способы создания коммуникативного недоразумения (на материале английских анекдотов)

С целью осмыслить разнообразные ситуации (в устной разговорной речи, в письменной речи в моно- и межкультурной коммуникации и т.д.), в которых взаимопонимание не достигается, лингвисты вводят и используют понятие коммуникативной неудачи либо же коммуникативного недоразумения. Термин коммуникативная неудача относится к ситуации, в которой цель коммуникации не достигнута, а дальнейшее ведение диалога нецелесообразно, при этом коммуникативное недоразумение можно определить как коммуникативную неудачу, которая в определённых условиях лишь идёт на пользу беседе, создаёт комичный эффект и разряжает обстановку. Именно на этом явлении основано большинство английских анекдотов, где коммуникативная неудача переплетается с игрой слов. По этой причине суть английского анекдота довольно проблематично передать при переводе на другие языки, тонкости и причины, приведшие к возникновению недоразумения часто относятся к разряду непереводимых явлений. В нашей работе мы рассмотрим теорию коммуникативной неудачи (недоразумения) на материале английских анекдотов. Данное исследование можно назвать актуальным, так как оно демонстрирует необходимость изучения примеров и ситуаций, в которых возникает коммуникативное недоразумение. В качестве отрицательного материала, анализ анекдотов, как примеров коммуникативных неудач, может помочь в исследованиях в сфере повседневной и межкультурной коммуникации. Объектом исследования являются анекдоты на английском языке, основанные на социокультурных различиях и на внешних факторах.

---

Не знаете, где найти контрольные на заказ недорого во Владивостоке - специалисты Work5 вам помогут.

---

. Предметом исследования является коммуникативная неудача, лежащая в основе приведенных анекдотов. Материалом исследования служат сайты и онлайн-порталы, на которых были размещены выбранные нами анекдоты. Целью работы является исследование явления коммуникативного недоразумения как основы возникновения анекдотичных ситуаций. Для достижения поставленной цели было необходимо решить следующие теоретические и практические задачи: 1. Дать определение понятию коммуникативной неудачи, выделить основные аспекты этого явления; 2. Привести классификацию коммуникативных недоразумений; 3. Выявить причины возникновения коммуникативных неудач; 4. Изучить историю возникновения понятия юмор, выделить основные особенности английского юмора; 5. Отобрать английские анекдоты, в основе которых лежит коммуникативное недоразумение; 6. Проанализировать выбранные английские анекдоты, рассмотреть, как реализуется коммуникативное недоразумение в приведенных примерах. Данная курсовая работа состоит из введения, двух глав, двух параграфов внутри первой главы и трех параграфов внутри второй, заключения и списка использованных источников. В первом параграфе первой главы даётся определение понятию коммуникативной неудачи, выделяются основные аспекты явления. Также разграничиваются понятия «коммуникативное недоразумение», «коммуникативный дискомфорт» и «коммуникативная неудача». Во втором параграфе приводится классификация коммуникативных недоразумений. Вторая глава посвящена практической части нашей работы. В первом параграфе описана краткая история возникновения юмора, а также особенности юмора в его общепризнанной столице (Англии). Второй параграф посвящен анализу анекдотов, основанных на социокультурных различиях. В третьем параграфе проанализированы анекдоты, основанных на внешних факторах. В конце каждой главы приводятся краткие выводы. Библиографический список содержит 25 работ отечественных и зарубежных авторов. 

Поставленная в начале работы конкретная цель обусловила дальнейший ход работы и наметила план подробного исследования способов создания коммуникативных недоразумений на материале английских анекдотов. В ходе данного исследования были выполнены все поставленные задачи. Нами была рассмотрена теоретическая основа, выделено определение термина “коммуникативная неудача” (ситуация, в которой цель коммуникации не достигнута, а дальнейшее ведение диалога нецелесообразно), проведено различие между понятиями «коммуникативная неудача» и «коммуникативный дискомфорт», а также приведена классификация коммуникативных неудач по причине их возникновения. Были также приведены примеры того, почему коммуникация может быть неудачной. Были приведены так называемые «мифы» о процессе коммуникации, которые и становятся причиной того, что диалог может не состояться в полной мере. Во второй главе было проведено краткое ознакомление с историей появления и семантических изменений понятия «юмор». Были рассмотрены основные особенности английского юмора. Затем были освещены некоторые примеры английских анекдотов, в основу которых как раз и легло коммуникативное недоразумение. Во втором параграфе мы проанализировали примеры ситуаций, где недоразумение возникло вследствие различия в культурном багаже. Причинами возникновения недопонимания можно выделить принадлежность разным поколениям, различие в воспитании. Был рассмотрен пример “Inglish” анекдота, который основан на высмеивании мышления людей из Индии. В третьем параграфе мы рассмотрели анекдоты, основанные на внешних факторах. Как правило, ими являются фонетические несовершенства речи, состояние говорящих. Также особую роль в такого типа анекдотах играют и омофоны – слова, имеющие одинаковое звучание, но различающиеся на письме и по значению. Цель работы была достигнута, нам удалось рассмотреть теоретические вопросы, а также провести анализ анекдотов. Можно говорить о том, что английские анекдоты являются обширной базой для проведения огромного множества исследований, ведь именно комичные ситуации порождают многие языковые явления и наиболее ярко их представляют. Поэтому мы считаем, что анекдоты являются важным материалом для исследований в разных областях: от лингвистики до межязыковой коммуникации, и планируем и в дальнейшем посвящать свои работы юмористическим зарисовкам и т.д.

1. Агапова С.Г. Основы межличностной и межкультурной коммуникации. –Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 282 с. 2. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов.-М.: Советская Энциклопедия, 1969-608с. 3. Богданова Л.И. Понимание как оценочный акт в межкультурной коммуникации // Понимание в коммуникации: тезисы докладов Междунар. науч. конф.. Виноградов С.И. Культура русской речи. – М.: Издательская группа 4. Виноградов С.И. Культура русской речи. – М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА, 2006. – 549 с. 5. Воронина Т.Н. Причины коммуникативных неудач // Вузовская наука –Северо-Кавказскому региону: материалы VII регион.науч.-техн. конф. – Ставрополь: Сев.-Кавказ. гос. техн. ун-т, 2003. – С. 15–23. 6. Городецкий Б.Ю. К типологии коммуникативных неудач // Диалоговое взаимодействие и представление знаний: сб. ст. – Новосибирск, 1985. С. 4, 64–78. 7. Гридина Т.А. Языковая игра: стереотип и творчество. - Екатеринбург: Изд-во Уральского гос. Педаг.уни-та, 1996.- 225с. 8. Ильина О.К. Особенности английской шутки / О.К. Ильина // Россия и Запад: Диалог культур. Сборник статей XIII международной конференции 26-28 ноября 2009 года. - Выпуск 15.- Ч. 1. - М., 2010. - С. 154-162. Ильина О.К. 9. Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс / В.И. Карасик. - Волгоград: Перемена, 2002. - 477 с. 10. ЛакоффР. (LakoffR.) Logic or Politeness: or minding your P’s and Q’s // Papers frоm the ninth Regional Meeting, Chicago Linguistic Society. –1973. – P. 292–305. 11. Мартынова Е.А. Типология явлений коммуникативного дискомфорта в ситуациях диалога: дис. на соис. учен.степени канд. филол. наук. – Орел, 2000.– 192 с. 12. Месропова, О. М. Структурные прагматические и содержательные аспекты текстотипов «анекдот» и «шутка»: автореф. дис. канд. филол. наук: 10.02.04 / О. М. Месропова.– СПб, 1999. – 18 с. 13. Панина, Т. С. Комическое и языковые средства его выражения: автореф. дис. канд. филос. наук: 10.02.19 / Т. С. Панина. – М., 1996. – 20 с. 14. Пропп, В. Я. Проблемы комизма и смеха. Ритуальный смех в фольклоре / 15. Пропп. Я. – М. : Издательство «Лабиринт», 1999. – 288 с 16. Судзиловский, Г. А. Сборник юмористических рассказов на английском языке / Г. А. Судзиловский. – М. : Высшая школа, 1994. – 112 с. 17. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949-1992. 18. Твердохлеб О.Г. Парадоксальные определения: некоторые лингвистические способы создания // Филологический аспект. 2016.- с.30 19. Фрейд З. Остроумие и его отношение к бессознательному. — СПб.-М.: Университетская книга, 1997. — С. 319. 20. Шестаков, В. П. Английский акцент. Английское искусство и национальный характер / В. П. Шестаков. – М. : Российск. гос. гуманит. университет, 1999. – 188 с. 21. Шопенгауэр А. Мир как воля и представление // Собр. соч.: В 6 т.. — М.: Терра-Книжный клуб, 2001. — Т. 1. — С. 496. 22. Языки как образ мира. - М.: ООО «Издательство АСТ»; СПб.: Terra Fantastica, 2003. - 568 c. 23. Beattie J. On Laughter and Ludicrous Composition // Essays: On Poetry and Music. — London: Routledge/ Thoemmes Press, 1996. — С. 321—487. 24. Bergson Henry. Laughter: An Essay on the Meaning of the Comic (англ.). — Dover Publications, 2005. 25. Oring E. Engaging Humor. — Urbana: University of Illinois Press, 2003. — С. 210.